生物人教版八年级下册第二节　基因在亲子代间的传递　.ppt

第二章第二节 基因在亲子代间的传递 学习目标 通过本节课的学习你将知道 基因 DNA和染色体之间的关系是怎样的 亲代的基因是怎样传递给子代的 生物体 细胞 染色体 基因 DNA 细胞核 基因贮存在哪里 基因控制生物的性状 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 在有性生殖过程中 精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的 桥梁 基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段 用一句话概括染色体 DNA和基因三者间的关系 一 基因 染色体和DNA之间的关系如何 动画 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 染色体 DNA和基因三者关系图解 基因 注 一条染色体上有一个DNA分子一条染色体上有数万个基因 如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色后 再放在显微镜下观察 你会发现细胞核中有许多染成深色的物质 染色体 大家看一下 染色体有多少条 是怎样排列的 什么样的染色体可以成对排列 人 女 体细胞内的染色体 1 图中显示的是一个细胞核的染色体 染色体可通过特殊染色清楚地辨别出来 2 图中出现的并列在一起的这一对物质叫一对染色体 每一个叫一条染色体 图中染色体都是成对存在的 3 每一对染色体的形态基本相同 对应部位的颜色一样 表明内部的成分相似 但染色体所涂的颜色不是基因的位置 4 人体细胞内有46条 23对染色体 5 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的 6 染色体数量的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的 32对 20对 12对 4对 10对 23对 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的 21三体综合症 21三体综合症 又称为先天性愚型 是一种由染色体异常所导致的疾病 患者表现为智力低下 身体发育缓慢 常表现出特殊的面容 对患者进行染色体检查 可以发现患者比正常人多一条21号染色体 知识拓展 46 46 92 92 92 184 二 基因经精子或卵细胞的传递 1883年 比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现 马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体 由每一对里的一条组成 而受精卵则又恢复到2对染色体 那么是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢 科学史介绍 1890年德国细胞学家鲍维里 1891年德国动物学家亨金 通过对多种生物的观察研究 证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中 染色体都要减少一半 而且不是任意的一半 是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 科学史介绍 父 母 人类生殖过程中的染色体变化 受精卵 23对 23对 23对 23对 23条 23条 精子 卵细胞 亲代 生殖细胞 分裂 体细胞 在有性生殖过程中 基因在亲子间传递的 桥梁 是精子和卵细胞 分裂 体细胞 生殖细胞 生殖过程中染色体的变化 A a a A 来自父方 来自母方 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 23染色体 23染色体 23染色体 23染色体 23染色体 23染色体 对 对 讨论 联系染色体与基因的关系 讨论在染色体遗传的同时 基因的情况是怎样的 结论1 体细胞中 基因也是存在的 成对的基因分别位于成对的上 结论2 后代在得到双亲染色体的同时 也得到了双亲的 成对 基因 染色体 请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表 39条 19条 7条 9条 二 基因经精子或卵细胞的传递 一 基因 DNA和染色体 基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段 生殖细胞 都成单 染色体数减半 受精卵 都成对 每对中的一个来自父方 另一个来自母方 染色体 基因 染色体 基因 知识总结 人类基因组计划 知识拓展 包含多少个DNA分子 人的体细胞中有多少对染色体 每对染色体的来源如何 23对 46个 一条来自父亲一条来自母亲 1 在有性生殖过程中 基因在亲子间传递的 桥梁 是和 2 染色体主要由两种物质组成 一种是 一种是 精子 卵细胞 DNA 蛋白质 巩固练习 3 人的染色体分布在 A 细胞质内B 细胞膜上C 细胞核中D 液泡中 C 4 人体生殖细胞中的染色体数目 A 是体细胞中染色体数目的一半B