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文档简介

复习 结 猴 掰 抱 扔 摘 扛 捧 瓜 蹦 追 我会摘苹果 满 第三课时 学习目标 1 借助插图 仿照 小猴子走到哪里 看见什么 就怎么做 这个句式 说说故事的主要情节 重难点 2 通过学习能初步推断 小猴子最后为什么只好空着手回家去 的原因 明白做事要有目标 不能三心二意 要有始有终 难点 3 积累 又又 形式的词语 重点 请结合插图 小组讨论小猴子下山以后看到了什么 做了什么 自学指导一 正确 流利地朗读课文 小猴子走到 他看见 非常高兴 就 一块玉米地里 玉米结得又大又多 掰了一个 扛着往前走 检测一 小猴子走到 他看见 非常高兴 就 一棵桃树下 满树的桃子又大又红 扔了玉米 去摘桃子 检测一 小猴子走到 他看见 非常高兴 就 一片瓜地里 满地的西瓜又大又圆 扔了桃子 去摘西瓜 检测一 小猴子抱着 他看见 真可爱 就 一个大西瓜往回走 一只小兔子蹦蹦跳跳的 扔了西瓜 去追小兔子 检测一 齐读最后一段 思考 1 小猴子最后带了什么回家 2 小猴子为什么只好空着手回去 自学指导二 1 小猴子最后带了什么回家 小猴子最后什么也没得到 只好空着手回家了 检测二 因为小猴子做事没有明确的目标 而且三心二意 所以最终它什么也没找到 只好空着手回家去 2 猴子为什么只好空着手回家去 检测二 3 结合自己的生活体验说一说如果你是小猴子 你会怎么做 检测二 自学指导三 读一读下面的词语你有什么发现 又大又多又大又红又大又圆 我会说 又高又大 又长又细 又香又甜 又白又嫩 检测三 ABAC 学完这课 你有什么收获 课堂小结 当堂检测 一 看拼音 写词语 f ich ngl iw ngsh ku ix gu j nq 二 我会照样子写一写 例 又 香 又 甜 又 又 又 又 又 又 三 我会填 1 进 的结构是 第六笔是 组词 2 空 的音节是
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