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最新人教版五年级语文下册第三次月考检测题及答案(二篇)目录:最新人教版五年级语文下册第三次月考检测题及答案一最新人教版五年级语文下册第三次月考模拟试卷及答案二- 1 -最新人教版年级语文下册第次月考检测题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)qin r(_) sh y(_) xin h(_)xin y(_) n hu(_) chn qn(_)二、比一比,再组词。(10分)悄(_) 妒(_) 掬(_) 偎(_)梢(_) 炉(_) 拘(_) 喂(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)威风(_)(_) 气势(_)(_) (_)山 野 岭 (_)水穿石 官(_)民(_) (_)来(_)受满面羞(_) 哀(_)遍野 奔(_)不(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都 不但而且 只要就 虽然但是(1)读书(_)可以增长知识,(_)能陶冶人的情操。(2)一个中国人,(_)在怎样的境遇里,(_)要有梅花的秉性才好。 (3)进来看书的人(_)很多,(_)像我这样常常光而从不购买的人,恐怕没有。(4)(_)全国上下团结一心,我们(_)能战胜一切困难.五、按要求写句子。(15分)(1)改变句式,意思不变:这世界上糟糕的诗够多了。_(2)修改病句:读了慈母情深一文,使我深受感动。_(3)改为间接转述句:这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”_(4)仿写:既然我是母亲,就应该及早教会他看病。_六、阅读短文,回答问题。(20分)在天底下,一碧千里,而并不茫茫。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动好像静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。那些小丘的线条是那么柔美,就像只有绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻注入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。1把上面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(填序号)正确的顺序:_2在( )里填上合适的关联词语。3“翠色欲流”描写了( )。A绿的颜色B绿的程度C绿的范围4语段中画“ ”的句子运用_的修辞手法。把_作_,把_比作_。5这段文字主要描写了_。七、习作。(20分)题目:记一次 活动提示和要求:在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。_参考答案:一 嵌入 适宜 仙鹤 嫌疑 恩惠 澄清 二 悄悄 嫉妒 笑容可掬 依偎 树梢 火炉 拘束 喂食 三 凛 凛 宏 伟 荒 滴 逼 反 逆 顺 愧 鸿 腾 息 四 不但 而且 无论 都 虽然 但是 只要 就 五 (1)示例:这世界上糟糕的诗还不够多吗?(2)示例:读了慈母情深一文,我深受感动。(3)这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道,谁愿意帮助他?(4)示例:既然我答应了,就一定得办到。六 12既又/既又3B4比喻;羊群;大花;草原;绿毯5作者初入草原时所见到的美丽景色。6 / 11最新人教版五年级语文下册第三次月考模拟试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)j ju fng i qn l xn q ln du yn nu dn qi xi tio m hu yn b 二、比一比,再组词。(10分)噪( ) 废( ) 驯( ) 舵( ) 晕( )躁( ) 费( ) 训( ) 驼( ) 浑( )三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)始料不(_) 美轮美(_) 杯水车(_) (_)寝忘食(_)色欲流 一(_)千里 崇山(_)岭 情不自(_) (_)心所欲 运转自(_) 翠色(_)流 绞尽(_)汁四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 既然就 虽然但是 不是而是 无论都 因为所以 1你(_)跟别人约定了时间,(_)应该准时到达。 2张老师(_)五十多岁了,(_)精力仍十分充沛。 3他获得的成绩(_)靠小聪明,(_)靠勤奋。 4一个人(_)地位多高,(_)应该是人民的公仆。 5明明朗读课文(_)正确流利,(_)富有感情。五、按要求写句子。(15分)1终于,走廊上响起了熟悉的脚步声。(变换词序不改变句子原意)_2几年后我不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)_3我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)_4我们在父母的爱中长大。父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语,是_,是_。(续写句子)5我昨天看了电影“流浪地球”。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却因为它常见,而被人忘却了它的美.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣.晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很_.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是_的形象化,而且具有了生命了.或许有人会感觉美中不足,白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.1文中横线上依次填上的一组词语是( )A安然 清净B肃然 清秀C欣然 清朗D悠然 清澄2文中第1段“白鹭是一首精巧的诗”的含义是:_3文中写白鹭的外形美,为什么要提及白鹤、朱鹭和苍鹭?_4文中第5段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写,突出了白鹭的什么特征?_5文章第7、8两段是从什么角度、运用什么手法来写白鹭的?_6文章的结尾和开头有什么联系?“韵”字如何理解?_七、习作。(20分)题目:我得到了_要求:在横线上填一个词语,如表扬、锻炼、理解、启示、教训等,围绕题目,选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,有真情实感,不少于400字。_参考答案:一 拒绝 妨碍 侵略 汛期 懒惰允诺 胆怯 协调 迷惑 隐蔽二 噪音、急躁 废水、浪费 驯良、训练 舵手、骆驼 日晕、浑身三 及 奂 薪 废 翠 泻 峻 禁 随 如 欲 脑 四 1. 既然 就 2. 虽然 但是 3. 不是 而是 4. 无论 都 5. 不但 而且 五 走廊上终于响起了熟悉的脚步声。 几年后我只得承认

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