安徽省2020年中考物理一轮复习 第3章 机械运动优练.doc

第3课时机械运动一、选择题1(2019玉林)刻舟求剑寓言故事中，刻舟人认为剑相对舟是静止的，他选取的参照物是(a)a舟b岸边c岸边的树 d剑2(2019湘西州)下列物体的长度最接近2 m的是(d)a铅笔的长度 b课桌的高度c黑板的长度 d教室门的高度3(2019安徽安庆铜陵模拟)如图，图甲是小车甲运动的s-t图像，图乙是小车乙运动的v-t图像，由图像可知(a)a05 s内，甲车匀速运动b5 s6 s内，甲车匀速运动c05 s内，乙车速度均为2.0 m/sd5 s6 s内，乙车静止4甲、乙两车从同一起点出发，沿平直公路行驶到相同终点。甲车在前二分之一时间里以速度v1做匀速直线运动，后二分之一时间里以速度v2做匀速直线运动；乙车在前二分之一路程中以速度v1做匀速直线运动，后二分之一路程中以速度v2做匀速直线运动，v1v2，则(a)a甲车先到达 b乙车先到达c甲、乙同时到达 d不能确定5(2019南京)小明看到闪电后12.3 s又听到雷声。已知声音每3 s传播的距离约为1 000 m，光速约为3108 m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为41 km。假设声速或光速发生以下变化，这种估算方法不再适用的是(d)a声速增大为原来的两倍b声速减小为原来的一半c光速减小为原来的一半d光速减小为声速的两倍6我国自主研制的大飞机c919试飞期间，一架伴飞飞机与c919朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过航窗所看到的c919图景，已知伴飞飞机的速度比c919的大，则一段时间后科研人员看到的图景可能是(a)7(2019上海)甲、乙两车分别在同一直线上的m、n两点(m、n间距为20米)，同时相向做匀速直线运动，它们的图像分别如图(a)和(b)所示。若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，经过t秒，甲、乙相距10米。则(b)av甲v乙，t一定为10秒bv甲v乙，t可能为30秒cv甲v乙，t可能为10秒dv甲v乙，t可能为30秒8(2019无锡)小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1 min后两人相距120 m。下列说法正确的是(a)a以小明为参照物，小红的速度是2 m/sb以地面为参照物，小红的速度是2 m/sc以小明为参照物，小红是静止的d如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面二、填空题9(2019大庆)如图所示，物体a的长度是3.20cm。10(2019潜山县一模)自2019年3月18日起我省庐铜铁路陆续开通客运列车，庐铜铁路线路总长114公里，设计时速120公里。以行驶的列车为参照物，铁路站台是运动(选填“运动”或“静止”)的。11在中考的考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递信息；小萌同学以5 m/s的速度从家里骑车12 min到达中考考点，小萌家距考点3.6km。12世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道实验线已在四川建成，试验线安装在一条直径4.2 m、长140 m的特制管道里，测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到最大400 km/h。若测试时，在2.8 s时间140 m距离内将列车模型加速至360 km/h，加速过程的平均速度是50m/s；若列车模型以360 km/h匀速通过该实验管道，通过时间是1.4s。13(2019安徽芜湖二模)一艘船逆水而上，已知船在静水中的速度为5 m/s，水流速度为3 m/s，船匀速直线行驶途中，有一木箱落水10 min后被船长发现，并立即回头打捞(船掉头时间不计，船和静水速度不变)。再过10min可追上木箱。三、实验探究题14江西省致力于全面实现义务教育的均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”的实验报告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完整。【实验目的】测量小车的平均速度。【实验原理】v。【实验器材】小车、刻度尺、停表、斜面、金属挡板、长方体木块。【实验装置】如图所示【实验数据】如表所示测量的物理量ab段bc段ac段路程s/cm4556101时间t/s3.02.85.8平均速度v/(cms1)15.020.017.4【实验分析】(1)小车全程是做变速(选填“匀速”或“变速”)运动的。(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度。四、计算题15(2019安徽滁州联考)小刚从家中出发到学校后，原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。路程与时间图像如图所示。求：(1)小刚在oa和ab两个阶段的平均速度分别是多少？哪个阶段是步行的？(2)小刚在整个过程中的平均速度是多少？解：(1)由图知，小刚家到学校，学校家共行驶了3 600 m，因此小刚家到学校的路程为1 800 m；其中，第一个1 800 m用了 5 min，速度为v16 m/s，第二个1 800 m