初中职责制度汇总.doc

初中职责制度汇总 0管理制度汇编xx-05-10xx-05-101初中规章制度汇编前言十八大以来，法制建设步伐明显加快，我们党将在十八届四中全会重点确定“依法治国”的纲领。 目前我国的教育法制建设取得了显著进展，已建立起比较完备的教育法律法规体系。 我们办学必须遵照国家的法律法规，并据此结合我们的实际制定有关制度，是学校“依法办校“的具体体现。 本册初中规章制度汇编，依据我校办学章程对过去的制度进行了增补和修订，由于时间仓促，难免有不足和疏漏，我们将在今后的实践中逐步完善。 此初中规章制度汇编仅作内部学习资料。 一、基础管理制度01.初中办学章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育质量，规范办学行为，规范学校管理，依据中华人民共和国教育法及国家有关法律、法规，制定本章程。 第二条学校的校名为城固县柳林初中位于城固县西大门柳林镇，始建于解放初期，“普九“时与草寺初中合并，新建于现校址。 现有学生338人，教职工56人。 近年来，学校树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，取得了一定的成绩，成为县内近年教育质量提高较快的学校之一。 第三条第三条学校性质为全民所有制事业单位，上级教育主管部门为城固县教育局。 第四条学校的办学宗旨是学校的一切教育教学工作着眼于为了学生和教师的可持续性发展，为学生综合素质和个性特长的发展创设最佳环境，为更好地服务于柳林辖区、造福周边社会奠定坚实基础。 第五条学校的办学策略是依法治校，科研兴校。 遵循教育规律和学生成长发展特点，认真执行普及九年义务教育制度，培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的道德品质，使学生具有德、智、体、美、劳等多方面的素质，有稳固科学知识和劳动技能，为上一级学校输送优秀人才和为国家培养适应于现代化发展的劳动者。 第六条学校的办学目标努力把学校办成环境优美、设施现代、管理科学、师资精良、特色鲜明、质量一流的市级名校。 近期目标不断加强学校内部管理、加大校建投入，达到陕西省农村初中办学标准要求。 中远期目标全面达到陕西省高质量、高标准初中要求。 7第七条学校校训、校风、教风、学风、作风。 校训文明、勤奋、团结、创新。 校风团结、进取、诚信、感恩。 教风文明、严谨、爱生、敬业。 学风勤奋、守纪、尊师、力行。 作风勤政廉洁、求真务实。 第二章组织机构第九条学校校长和副校长由教育局聘任。 学校实行校长负责制。 校长为学校法人代表，全面负责学校管理和领导工作。 副校长协助校长开展工作。 学校从实际出发，设立政教处、教务处、总务处、电教处和保卫科。 中层机构负责人由校长会研究推荐上报，由县教育局评聘。 第十条党支部在学校发挥政治核心作用，参与学校重大问题的决策和监督。 负责学校政治思想工作，开展党的思想建设、组织建设、作风建设，团结、教育、动员教职工完成学校各项工作任务。 领导工会、共青团、支部书记由上级党委任命或由党员大会民主选举产生。 党支部依据党章规定的原则组建。 第十一条学校实行教职工代表大会制度，教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、依法参与民主管理和监督的基本形式和制度。 教职工代表对学校工作依法行使民主监督、民主评议权。 每年至少召开一次教代会，学校重大条例规定和制度出台须经教职工代表大会讨论通过。 第十二条学校行政办公会议是制定学校发展规划、研讨学校重大事项或突发性事件、布置和落实具体工作任务的常规会议，由校长召集主持，成员为校级党政领导和处室中层领导及工会、团委主要负责人。 校长对讨论的事项有最后的决策权。 根据工作需要，主管校长适时召开专题会议，成员为年级组长、教研组长及处室中层相关领导。 第十三条政教处具体负责学生日常教育管理工作，教务处具体负责教学管理和学籍.考籍的管理工作，总务处具体负责学校总务后勤工作，电教处负责推动学校各环节信息化建设的工作，保卫科具体负责学校综合治理和安全保卫工8作。 第十四条健全群团组织 1、建立柳林初中工会委员会，下设组织委员、生活委员、宣传委员、文体委员、女工委员，接受党支部和县教育局工会的双重领导。 工会主席、委员由全体会员或代表大会民主选举产生。 工会委员会依据工会法规定的原则组建。 2、建立中国共产主义青年团柳林初中委员会，接受校党支部和镇团委的双重领导。 书记、委员由党支部任命或提名侯选人，经共青团代表大会依据共青团章程民主选举产生。 3、学校建立学生自我管理自我教育的群众组织学校学生委员会，接受政教处、校团委的领导，并在其指导下开展工作。 学生会主席、副主席、委员由年级组提名候选人或班级推荐、个人自荐，再通过竞选产生。 学校聘学生会指导教师一名。 4、建立柳林初中少年先锋队组织，接受校团委的领导。 第十五条建立学校内部管理机制。 管理工作实行纵横联动、条块结合，以块为主的管理机制。 校级领导除纵向负责分管若干处室外，还横向分管若干年级的全面工作，实行全员聘任制。 建立柳林初中专项性综合组织 1、创建精神文明建设领导小组； 2、爱国卫生运动委员会； 3、计划生育工作领导小组； 4、综合治保领导小组； 5、德育工作领导小组； 6、教师职称评聘考核领导小组； 7、家长委员会； 8、贫困学生资助领导小组； 9、教育信息化工作领导小组； 10、营养餐领导小组和膳食委员会。 第十六条完善和规范年级组、教研组组织形式。 年级组长、教研组长分别由政教处和教务处提名，经行政办公会议讨论通过，由校长聘任。 9第十七条学校实行制度管理，建立健全各项规章制度，以办学章程为核心，建立起综合管理、教育教学管理、总务后勤管理、教育信息化管理、党群工作管理等系统的配套管理制度。 用制度管人管事，注重制度执行情况的考评检查，推进依法治校。 第三章教师管理第十八条第三章教师管理第十八条教师必须自觉遵守国家宪法、法律。 教师享有教师法及有关法律法规授予的权利，同时应履行教师法及有关法律法规规定的义务。 把建设一支思想品德高尚、教学业务精良、教育理念先进、掌握现代教育理论、方法和手段，且数量充足、结构合理的教师队伍作为立校兴校的根本策略。 第十九条教师自觉遵守教师职业道德规范，具有良好的师德。 严肃工作纪律，遵守学校规章制度，穿着得体，举止文雅，以身作则，为人师表，服从领导，勤恳工作。 关爱每一位学生，不讲教育忌语，不体罚或变相体罚学生，不擅自收费，不搞有偿家教。 教师有权对学校教育教学及管理工作提出意见和建议，通过教代会或其他形式参与学校的民主管理。 第二十条严格执行岗位规范，自觉做到认真备课、上课，认真布置作业与批改作业，认真辅导，认真考核。 学期初有工作计划，学期末有工作总结或专题小结。 第二十一条教师要树立终身学习理念，接受继续教育，积极参加各类业务培训和职能培训，努力钻研业务，不断提高教育教学能力。 学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加学历进修或有关培训。 第二十二条拓宽教师，引进名师、骨干教师。 学校执行教师资格证制度和教师专业技术职务聘任制度，实行评、聘分离。 第二十三条学校加强师德师风建设，每学年末对教师进行德、能、勤、绩等四个方面考核，制定科学规范的考核评价标准，坚持考核的全面性、客观性、公正性。 考核结果作为教师受聘、评职称、任教、晋级的依据。 考核优秀者予以表彰奖励，对教学业务水平低、教学效果差的教师予以调整流动，对违反职业道德规范，体罚、侮辱学生以及其他影响教师形象等情节严重者予以处罚。 第二十四条学校大力推进“名师工程”，评选校级骨干教师，校级学科带10头人和校级名师，坚持“传、帮、带”，加速中青年教师的培养和成长，不断扩大骨干教师队伍，造就一批在省市县有一定影响的名师。 学校创造条件让骨干教师外出培训、外出考察拜师学习。 第二十五条建立合理有效的激励机制。 教师依法享受工资、津贴、政府规定的医疗、休假、福利等待遇。 学校要完善教育、教学成果奖励条例、岗位绩效工资考核办法等制度，加大考核力度，体现“多劳多得，优质多得，责重多得”的分配原则，逐步提高教师福利待遇。 第四章德育工作第二十六条第四章德育工作第二十六条学校坚持德育为首，认真贯彻有关法规文件，建立健全德育机构，使学校德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。 关心、爱护全体学生，尊重学生，开展有益的社会活动。 确定“学校无闲时，时时都育人，学校无空处，处处都育人，学校无小事，事事都育人”的德育工作理念。 第二十七条建立以党支部、政教处、教务处、团委、班主任代表、政治教师代表组成的德育工作领导小组。 政教处是学校德育工作的职能部门，负责具体落实各项德育工作。 团、队、班主任、任课老师是德育工作的具体实施者，管教管导。 第二十八条明确德育工作的重心。 开展爱国主义、社会主义、集体主义教育；以养成教育为核心，培养学生的社会责任感、人文精神和科学态度，开展伦理道德教育，培养学生科学的世界观、人生观和价值观。 第二十九条加强班集体建设，开展“优秀班集体”创建活动；加强校团委建设。 认真贯彻国旗法，坚持每周一早晨全体师生参加升旗仪式，接受爱国主义教育。 开展热爱祖国教育、热爱家乡教育。 第三十条加强人防教育、法律教育、安全教育、日常行为规范教育。 第三十一条学校主动与社会、家庭配合，成立家长委员会，每学期定期召开家长会，树立家校共同教育理念。 每届新生进校后开展法制教育、安全教育活动。 在实践中不断完善和形成本校特色的德育体系。 第三十二条完善德育管理制度，加强德育科研和实践，加大德育工作的奖励力度。 第三十三条强化年级组功能，抓好班主任队伍建设。 制止有害于学生的行11为或其他侵犯学生合法权益的活动，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 依法治教，积极做好“问题学生”的转化和“留守儿童”的关爱工作，防止学生辍学，形成良好的学风、班风、校风。 第三十四条加强健康教育，加强青春期教育。 政教处设立心理咨询室、心语信箱，配备专、兼职心理辅导教师。 积极开展心理咨询活动及心理健康教育，关心、促进学生身心健康发展。 第三十五条不断丰富校园文化活动，确定每年四月为体育节“田径运动会”，十二月为艺术节“迎新年文艺汇演”。 第五章教学工作第三十六条严格执行国家教学计划和教学大纲，开足开全开好国家规定的各种课程，通过深入教育教学改革，积极探索实施素质教育的方法和途径。 对学生进行宪法所确定基本原则的教育和爱国主义教育，以及思想品德、文化、科学技术教育。 组织带领学生开展有益的社会活动。 逐步完善探究性学习和自主学习，不断开发以校园文化为特色的校本课程，探索一条具有柳林初中特色的教学方法与教学模式。 第三十七条坚持教学为中心，积极进行课堂教学改革实验活动，运用现代教育技术，积极优化课堂教学目标，优化教学内容，优化教学方法和优化教学过程。 第三十八条坚持课程、教材、教法的改革实验，不断推进高效课堂，确定以高素质的教师队伍为基础，以高质量的课堂教学为中心，以培养优良的心理品质和学习能力为重点，促进“全面育人”的教改方向。 面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用。 第三十九条加强体育、卫生、艺术等工作，做好一年一度的学生体检工作，控制在校生的近视率。 扎实开展体育、卫生、艺术教育，积极参加各类竞技比赛。 培养学生健康理念，陶冶学生情操，发展学生各方面素质，使之学有所获，终身受益。 第四十条认真管理和积极使用教育设施、仪器设备、文体器材、图书资料。 注重发挥现代教育信息化技术的使用效益，做好各类教育、教学资料的收集归档。 第六章科研工作12第四十一条学校要加强教研活动管理。 加强教研组建设，规范校本研修活动。 学习有关教育教学理论和经验，树立正确的教学观。 执行常规教学管理制度提倡领导听评课。 教研组长例会。 集体备课。 教案、作业、听课笔记、业务进修笔记检查。 教学质量分析，教师教学情况问卷调查。 教学效果考核评价奖惩。 第四十二条充实教科研组，确立教科研为教师成长服务，为教育实践服务的理念。 实施“科研兴校”策略，规范教科研工作制度，开展科学研究和学术交流。 第四十三条电教中心负责创建良好的信息化教育教学环境，做好技术支持服务，健全设备、功能室的管理制度，并与学校的教科研工作相结合，以提高教学质量目标开展多种形式的活动，充分发挥现代教育技术的巨大优势，不断推动学校信息化应用工作的发展。 第四十四条第四十四条有计划、有步骤地开展各级课题研究工作，学校主动承担省市乃至国家级的课题研究任务。 组织教师积极参与教学改革和教学科研，积极探索综合实践活动和校本课程的开发。 每位教师每学年至少撰写一篇教学论文。 教师须树立“终身学习和可持续发展”的理念，以“夯实基础、学会学习、主动发展、培养个性”为目标，为学生的生存和发展而努力探索。 实施“精品工程”，提高优质意识和精品意识。 实现科研引领，资源共享，提高优质课、精品课的比例，力求轻负担、高效率、高质量。 第四十五条成立学校教科研领导小组，对学校教科研工作予以指导、评审，每学年举行一次教育科研成果的评选和奖励。 力争培养一批教研型的优秀教师群体。 第七章总务后勤工作第四十六条第七章总务后勤工作第四十六条总务后勤工作必须树立为教育教学服务，为师生生活服务，为学校发展服务的观念，制定各项规章制度，严格工作规范。 搞好校园建设，实现校园四化“净化、亮化、绿化、美化”，为学校的发展和教育教学提供有力的保障。 第四十七条严肃执行财物制度，购物、报销、严格审批程序。 坚持勤俭办13事与适度超前并重的原则，按教育局采购中心规定，完善采购审批手续添置教育教学设备，力求做到收支平衡，努力做到勤俭办校。 第四十八条严格执行主管部门确定的收费项目和标准，不得违规违纪收费。 努力增收节支，保证教育教学需要。 第四十九条建立学校档案，加强校产管理，加强日常维护，做好资产登记工作，制定并严格执行校产管理、使用、赔偿制度，严防公物流失和浪费。 第五十条第五十条学校实行财务公开制度，学校财务报表实行定期公开、公示，接受群众监督和上级主管部门的审计。 第五十一条健全制度，加强管理，确保饮食卫生与安全，为师生提供满意服务。 第五十二条按照省初级中学标准，规划校舍建设，尽快达到国家标准。 创建整洁、优美、和谐的校园环境，不断丰富校园环境的文化内涵，使学校成为柳林镇的亮点之一，让周边社会满意、让辖区老百姓认同的优质学校。 第八章学生管理第五十三条第八章学生管理第五十三条凡在柳林初中学习的学生。 学校按国家学籍管理办法管理学生学籍，健全学生档案管理制度。 对转学、休学、复学、借读等严格手续程序，严格执行毕业证书颁发制度。 第五十四条学生享有法律、法规规定的接受教育的权利，有权参加学校安排的各种活动，有权参与学校管理、评议学校和教师工作，有权接受平等的教育和获得公正的评价，有权使用学校教育教学设施、设备、图书资料等。 第五十五条第五十五条学生要自觉维护学校声誉，积极为校争光。 学生要遵守中学生守则和中小学日常行为规范的各项要求，遵守学校关于学生管理的各项规章制度。 做到爱党爱国，自尊自爱，团结友爱，礼貌待人，遵纪守法，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，养成良好的思想品德和行为习惯。 努力把自己培养成为有理想、有道德、守纪律、有文化的合格的中学生。 第五十六条第五十六条学校建立学生奖励制度，对德、智