高一物理基本知识点.doc

2009年高中物理学业水平测试基本知识点知识点质点：用来代替物体的有_的点.判断：质点是一种理想化模型。（ ） （判断题中对的打“”，错的打“”）只有体积很小的物体才能看做质点（ ） 研究地球的自转时地球可看成质点（ ）知识点参考系两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人看见甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（ ） A甲车向西运动，乙车没动 B乙车向西运动，甲车没动 C甲车向西运动，乙车向东西运动 D甲乙两车以相同的速度都向西运动地上的人说公路上的汽车开的真快是以_为参考系，而汽车司机说汽车不动是以_为参考系。判断：研究机械运动可以不要参考系（ ）选用不同的参考系，同一个物体的运动结论是相同的（ ）知识点位移和路程： 路程是指_；是_量； 位移用_表示；是_量。只有质点做_运动时，路程和位移的大小相等判断：路程即位移的大小（ ）位移可能比路程大（ ）一质点绕半径为R的圆周运动了一圈，则其位移大小为 ，路程是 。若质点运动了周，则其位移大小为 ，路程是 。运动过程中最大位移是 。知识点平均速度、瞬时速度 平均速度= 写成公式为： _能识别平均速度和瞬时速度，即平均速度与_对应，瞬时速度与_对应判断：匀速直线运动中任一时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度（ ）人步行的速度约为1.4m/s 是指_；汽车经过站牌时的速度是72km/h是指_知识点匀速直线运动匀速直线运动是指_不变的运动，包括其大小和_。做匀速直线运动的物体，所受合力一定为_，物体处于平衡状态。知识点xt和vt图象 vvtxxttttvvt 上面6幅图中，表示物体做匀速直线运动的是_表示物体做匀变速直线运动的是_知识点加速度:描述物体_的物理量，即速度变化（增大或减小）得_（“快”还是“大”）的物体，加速度较大； 加速度 a=_ ，写出加速度的单位_判断：加速度很大的物体，速度可以很小（ ）加速度减小时，速度也必然随着减小（ ）物体的速度为零时，加速度必为零（ ） 物体的速度变化越大，则物体的加速度也越大（ ）物体的速度变化率越大，则物体的加速度就越大（ ）知识点匀变速直线运动的规律：速度时间关系： _ 位移时间关系： _速度平方差公式： _如果以初速度方向作为正方向，在匀加速直线运动中加速度a为_，在匀减速直线运动中加速度a为_。处理匀减速直线运动（如汽车刹车）要先求出停止的时间某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t2，x与t的单位分别是m和s，则质点的初速度和加速度分别是 ( )A4m/s 2m/s2 B0m/s 4m/s2 C4m/s 4m/s2 D4m/s 0 2、某汽车以12m/s的速度匀速行驶，遇紧急情况急刹车，加速度的大小是6m/s2，则汽车在刹车后1s内的路程是_，3s内的路程是_。 知识点自由落体运动自由落体运动是指物体只在_的作用下从_开始下落的运动。 自由落体运动是初速度为零的_运动（加速度为g=10 m/s2）。 自由落体运动的规律：_、_、_判断：重的物体比轻的物体下落的快（ ）物体从距地面H高处开始做自由落体运动当其速度等于着地速度的一半时,物体下落的距离是AH/ BH/ CH/ DH/16知识点匀速直线的位移-时间(x-t)图象和速度-时间(v-t)图象匀速直线的位移-时间(x-t)图象是一条倾斜的直线；匀速直线的速度-时间(v-t)图象是一条平行于t轴的直线。知识点力：物体间的相互作用 力的三要素：大小、方向、作用点判断：只有直接接触的物体间才有力的作用（ ）有施力物体，必有受力物体（ ）甲把乙推倒，说明甲对乙的力大于乙对甲的力（ ）知识点重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力的方向：_ 重力的作用点叫_。判断：重力的大小可用天平测量（ ）重力的方向总是垂直向下的（ ）重心就是物体内最重的一点（ ）物体的重心一定在物体上（ ）知识点形变和弹力：判断：通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力（ ）压力和支持力的方向一定与接触面垂直（ ）轻绳上产生的弹力的方向总是在绳所在的直线上（ ）一辆汽车停在水平地面上, 汽车受到向上的弹力，是因为_发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为_发生了形变弹簧中的弹力：F=_（胡克定律）其中x为弹簧的_知识点摩擦力摩擦力产生的条件：粗糙、弹力、有相对运动或相对运动趋势。滑动摩擦力：Ff =_，方向与相对运动方向相反。静摩擦力：由由平衡条件来求，方向与相对运动趋势方向相反；判断：滑动摩擦力总是阻碍物的运动（ ）滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反（ ）静摩擦力的大小与压力成正比（ ）有摩擦力必有弹力（ ）重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax= ；木箱所受的滑动摩擦力F= ，木箱与地板间的动摩擦因数= 。如果用20N的水平推力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是。知识点力的合成和分解 遵循 定则判断：合力一定大于两个力中较小者（ ）合力可能大于、等于或小于仍一分力（ ）有两个共点力，F1=2N，F2=4N，它们的合力F的大小可能是 ( )A1 N B，5 N C7N D9 N知识点共点力作用下物体的平衡 当物体处于 或 状态时，物体受力平衡。即物体所受的所有力的合力为 。大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组是( )A2 N，3 N，6 N B1 N，4 N，6 NC35N，15 N，25 N D5 N，15N，25 N如图所示，OB绳水平，OA绳与竖直方向成450角，物体质量为10。求：OB绳、OA绳中的拉力？ 知识点力学单位制 力学中的三个基本量： 、 、 力学中的三个基本单位： 、 、 知识点牛顿第一定律判断：受力大的物体惯性大（ ）速度大的物体惯性大 （ ） 质量大的物体惯性大（ ）太空中飘荡的宇航员没有惯性（ ）静止的火车启动时十分缓慢，说明火车静止时惯性大（ ） 知识点牛顿第二定律及应用 牛顿第二定律： 如图所示，质量为m=10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F20N的作用，则物体产生的加速度是 ( )A零 B4m/s2，水平向右 C2 m/s2，水平向左 D2 m/s2，水平向右一辆质量为1.0103kg的汽车，经过10s由静止加速到108km/h，求：（1）汽车受到的合外力（2）如果关闭汽车发动机油门，并制动汽车后轮的转动后，汽车受到的阻力为6.0103N，求汽车由108km/h到停下来所用的时间和所通过的路程。在某城市的一条道路上，规定车辆行使速度不得超过30km/h。在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，量得这辆卡车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长7.6m，已知该汽车轮胎与路面的动摩擦因素为 0.7，请判断该车是否超速。知识点功 W=_,单位是_，功是_量做功的两个必要因素是_和_物体克服空气阻力做了10J的功是指_功如图所示，一物体沿竖直平面内的三条不同的路径由月点运动到A点，则在此过程中，物体所受的重力做的功 （ ）A一样大B沿较大C沿较大D沿较大质量分别为m、M（m Rx 便于调节电压的选择条件Rp Rx注: 各种材料的电阻率都随温度的变化而变化,金属电阻率随温度升高而_；知识点磁场和磁场线磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过_来传递的。判断：物理学规定小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向。( )磁场是客观存在的一种物质（ ）磁感线是客观存在的（ ）知识点地磁场地球具有磁场。指南针之所以指南就是利用了地球的磁场。指南针在远程航海中的作用：导航。地球的地理两极与地磁两极并不重合，其间有一交角，简称磁偏角。知识点电流的磁场和安培定则 电流的磁效应由奥斯特发现。 直线电流的磁场：安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向(图乙)。环形电流的磁场： 安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向(图乙)。通电螺线管的磁场：安培定则：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。也就是说，大拇指指向通电螺线管的北极。知识点磁感应强度、磁通量 磁感应强度B反映磁场的强弱。 ，单位：特斯拉，简称特，符号是T磁通量知识点安培力的大小、左手定则把一段通电直导线放在磁场里，当导线方向与磁场方向垂直时，电流所受的安培力最大；当导线方向与磁场方向一致时，电流所受的安培力最小，等于零；当导线方向与磁场方向斜交时，所受安培力介于最大值和0之间。当导线方向与磁场方向垂直时，安培力的大小F=BIL左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开