市教育局局长在全市职业教育工作会议上的讲话

市教育局局长在全市职业教育工作会议上的讲话各位领导、同志们：市政府今天隆重召开全市职业教育工作会议，共商我市职业教育改革与发展的大计。这是继全国、全省职业教育工作会议后，市政府召开的一次重要会议，充分体现了市委、市政府对职业教育工作的高度重视，使我们教育战线的同志深受鼓舞。xxx代市长、xxx副市长的重要讲话和这次大会精神，我们教育战线的同志一定要认真学习，深刻领会，全面贯彻落实。借此机会，我谨代表市教育局对长期以来关心支持我市职业教育事业发展的各级领导、有关部门、社会各界以及奋战在职业教育战线上的广大干部师生表示衷心的感谢和诚挚的敬意！“十五”以来，在各级党委、政府的领导和有关部门的共同努力下，在广大人民群众和社会各界的大力支持下，我市职业教育以深化改革、调整结构、扩大规模、提高质量为重点，以服务区域经济和社会发展为宗旨，坚持科学发展观，践行“四化”发展理念，真抓实干，不断进取，取得较为显著的成绩。中等职业教育规模不断扩大，重点职校建设步伐加快，办学效益明显提高;职教投入不断增加，办学条件得到改善;职业学校为农服务网络建设初见成效，服务能力显著增强;各种培训活动内容充实，形式丰富多彩;教育强区县、强乡镇创建工作取得了重大进展，基本形成了中、高职相互衔接，普通教育、职业教育、成人教育相互沟通，公办、民办教育协调发展的多元化职业教育发展体系。回顾“十五”，我市职业教育取得了长足发展，但从总体上看，职业教育仍然是我市教育事业的薄弱环节。城乡发展不平衡，经费投入不足，办学条件较差，办学机制以及人才培养的规模、专业结构、教育质量还不能适应我市经济社会发展的需求。这些问题都需要我们认真研究,逐步加以解决。这次全市职业教育工作会议,是在我市实施“十一五”规划开局之年召开的，具有非常重要的意义。xxx代市长、xxx副市长的重要讲话和xx市人民政府关于大力发展职业教育的意见，明确了“十一五”期间我市职业教育发展的指导思想和改革思路，确定了今后一段时期我市职业教育的目标任务。全市各级教育行政部门一定要把学习宣传和贯彻落实会议精神，作为当前和今后一个时期教育工作的重要任务，要借这次大会的东风，迅速掀起一个学习、宣传和贯彻、落实会议精神的新高潮。第一，认真传达会议精神。 这次会后，我们要及时传达陈宝根代市长、蒋树瑛副市长的重要讲话和xx市人民政府关于大力发展职业教育的意见，把对发展职业教育的认识统一到会议和市政府的意见精神上来，进一步增强紧迫感和责任感，从实际出发，尽快提出贯彻落实方案。第二，制定和实施我市“十一五”职业教育发展规划。把扩大中等职业教育规模作为“十一五”时期教育事业的重要目标和战略重点。经过不懈努力，到20XX年,全市中等职业教育招生规模达到9万人，为社会输送23万名中等职业学校的毕业生，每年培训城乡劳动者60万人次以上，使我市劳动力素质得到明显提高。第三，认真组织实施 “一网两工程”。以县级职教中心为龙头，以乡村初中、小学和农民文化技术学校为基础，组织实施“农村劳动力转移培训工程”和“农村实用技术培训工程”。20XX年前，建成雁塔、蓝田、临潼三所职教中心，全部完成我市县级职教中心建设任务，把县级职教中心建成为农村人力资源开发、劳动力转移培训、实用技术培训与推广和扶贫开发的重要基地。“十一五”期间，全市转移农村劳动力培训达到27万人次，建成50个省级示范农民文化技术学校，每年开展农村实用技术培训27万人。做强“IT蓝领”、“xx技工”、“xx厨师”、“xx护理”、“xx旅游”、“职业经理人”等具有xx特色的六大职业品牌。第四，狠抓“三项建设”。一是加强重点职业院校和骨干专业建设。加大对职业教育的统筹力度，优化整合职业教育资源，统筹协调各方面力量，使教育资源进一步向具有竞争优势的骨干职业学校集中，做大做强一批职业学校。 “十一五”期间，建成国家级重点职业学校2所，国家级示范专业5个，省级重点职业学校5所，省级示范专业50个。完成xx旅游职业中专的扩建工作。把xx职业技术学院、xx铁路职业技术学院建成我市示范性高等职业院校。二是重视和加强“双师型”教师队伍建设。到20XX年，使中等职业学校专任教师合格率达到80%，“双师型”教师占到专任教师总数的40%。三是高水平建设10个职业教育实训基地，形成专业和区域布局合理的较为完善的职业教育实训体系。第五，深化“四项改革”。一是深化办学体制改革。推行多元化的办学体系，探索以公有制为主导、多种所有制并存的办学体制。积极推动职业院校与企业的密切结合，倡导校企联合办学，依靠行业企业，扩大职业教育培训范围，调动行业企业举办和参与职业教育的积极性；认真贯彻落实民办教育促进法及其实施条例，加大对民办职业教育的支持力度，依法加强对民办职业院校的管理，促进民办职业教育的快速健康发展。二是深化招生就业制度改革。切实加强招生和毕业生就业工作，在改革中加强招生和毕业生就业工作机构和队伍建设。学校校长要亲自抓就业，教职工要全员抓就业，教学管理要全过程抓就业，形成促进学生就业的有效机制，切实做到毕业生能就业、就好业，真正做到出口畅，进口旺。三是深化办学机制改革。鼓励公办职业学校引进民办职业教育经实践证明行之有效的运行机制，大胆进行机制创新。积极开展以人事分配制度改革为重点的内部管理体制改革，充分调动广大职业院校教师的积极性，使学校已有的人才活起来、动起来，还要吸引社会上优秀人才从事职业教育。四是深化教育教学改革。要贴近市场办学，面向市场和办学形式确定培养目标，及时调整专业设置和教育教学内容，为社会培养急需、实用人才。大力推进专业、课程建设，建立弹性学制，逐步推行学分制和选修制。要特别重视研究和探索职业教育人才培养的新路子，注重改革人才培养模式，积极推行产教结合、校企合作、“半工半读”、“工学结合”的制度，把学生实践技能的培养摆在教育教学工作更加突出的位置。第六，教育行政部门要做好各级党委和政府的参谋助手。要从实际出发，积极开展调查研究，提出促进职业教育改革与发展的政策建议，积极争取党委和政府的领导，主动与人事、财政和发展规划等部门的沟通，努力争取企业和社会各界的大力支持，切实做好职业教育发展的规划、统筹和协调，切实加强对职业学校的指导和支持，努力为其排忧解难，为职业教育的发展创造有利的环境。职业教育是就业教育，是生存教育，是面向人人的教育。发展职业教育，对推动经济社会持续健康发展具有巨大作用，是实现我市建设小康社会、构建社会主