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1.3.2有理数的减法第二课时班级: 姓名: 【当堂达标】1.下列说法正确的是( )A.两个有理数的差一定小于被减数. B.两个有理数的和一定比这两个有理数的差大.C.减去一个负数,差一定大于被减数. D.减去一个正数,差一定大于被减数.2.填空题;(1)(-5)-(-2)=_ (-3)-(3)=_.(2)比-3小2的数是_.(3)一个正数与其绝对值的差是_. (4)甲乙两数的和为-16,乙数为9,则甲数为_.(5)若x=12,y=-13,z=-15,则x-y-z=_.3、列式计算:(1)差是-0.69,被减数是-0.31,问减数是多少?(2)3减去-与(-)的和是多少?4、为整顿和规范市场经济秩序,扶优治劣引导消费,2017年“3.15”前夕,临沂市质量技术监督总局对本市市场上食品进行了监督检查,检查一商店某水果10个罐头的质量,超出记为“+”,不足记为“-”,情况记录如下:-3克、+2克、-1克、-5克、-2克、+3克、-2克、+3克、+1克、-1克(1)总的情况是超出还是不足?(2)根据减法意义求最多的与最少的罐头重量的差值。【拓展应用】5.定义a*b=a2-b,则(1*2)*3=_自评师评【学习评价】答案:1、C. A 如:(-2)-(-3)=-2+3=1 故A错误B如:(+3)-(-8)=3+8=11; (+3)+(-8)=-5 故B错误D如:(-1)-5=-6 故D错误2、(1)-3, (2)-5 (3)0 (4)-25 (5)x-y-z=12-13-15=-163、(1)-0.31-(-0.69)=0.38 (2)3-+(-)=4、(1)(-3)+(+2)+(-1)+(-5)+(-2)+(+3)+(-2)+(+3)+(+1)+(-1)=-5,即总量不足5克(2)
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