人教版初中数学八年级第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角习题.docx_第1页
人教版初中数学八年级第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角习题.docx_第2页
人教版初中数学八年级第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角习题.docx_第3页
人教版初中数学八年级第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角习题.docx_第4页
人教版初中数学八年级第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角习题.docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中数学人教版八年级上册第11章三角形11.2与三角形有关的角11.2.1三角形的内角 第1课时 同步练习题测试时间:30分钟一、选择题1.若一个三角形的三个内角度数的比为234,则这个三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形答案A三角形三个内角度数的比为234,三个内角的度数分别是18029=40,18039=60,18049=80.该三角形是锐角三角形.故选A.2.如图,在ABC中,B+C=100,AD平分BAC,交BC于D,DEAB,交AC于E,则ADE的大小是()A.30B.40C.50D.60答案B在ABC中,B+C=100,BAC+B+C=180,BAC=80,AD平分BAC,BAD=12BAC=40,DEAB,ADE=BAD=40.故选B.3.如图,在ABC中,BAC=56,ABC=74,BP、CP分别平分ABC和ACB,则BPC=()A.102 B.112 C.115 D.118答案D在ABC中,BAC=56,ABC=74,ACB=180-BAC-ABC=50,BP、CP分别平分ABC和ACB,PBC=12ABC=37,PCB=12ACB=25,在BCP中,BPC=180-PBC-PCB=118,故选D.4.如图,ABC中,AE是BAC的平分线,AD是BC边上的高,且B=50,C=60,则EAD的度数为()A.35B.5C.15D.25答案BB=50,C=60,BAC=180-B-C=70,AE是BAC的平分线,EAC=12BAC=35,AD是BC边上的高,ADC=90,DAC=90-C=30,EAD=EAC-DAC=5.故选B.二、填空题5.如图,ABC中,DBC=13ABC,DCB=13ACB,A=45,则BDC=.答案135解析A=45,ABC+ACB=135,又DBC=13ABC,DCB=13ACB,DBC+DCB=13(ABC+ACB)=45.BDC=135.6.如图,ABC中,ABC和ACB的平分线交于点O,若BOC=120,则A=.答案60解析如图,BOC=120,1+4=180-BOC=180-120=60,又ABC和ACB的平分线交于点O,1=2,3=4,1+2+3+4=260=120,A=180-(1+2+3+4)=180-120=60.7.当三角形中一个内角是另一个内角的12时,我们称此三角形为“希望三角形”,其中角称为“希望角”.如果一个“希望三角形”中有一个内角为54,那么这个“希望三角形”的“希望角”的度数为.答案54或84或108解析若54角是,则希望角的度数为54;若54角是,则12=54,所以希望角=108;若54角既不是也不是,则+54=180,又=12,所以+12+54=180,解得=84.综上所述,希望角的度数为54或84或108.三、解答题8.如图,在ABC中,AD是BC边上的高,AE是BAC的平分线,B=42,DAE=18,求C的度数.解析AD是BC边上的高,B=42,BA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论