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卫风 氓 诗经两首 第二课时 复习导入 卫风 氓 恋爱 婚变 决绝 1 2章 3 5章 6章 自主学习 比兴手法 朗读3 4章 试找出比兴相关句子并分析 知识链接 比者 以彼物比此物也 也即 比喻 兴者 先言他物以引起所咏之词也 即借其他自然事物作为诗歌的开头 能渲染气氛 衬托感情 桑之未落 其叶沃若 于嗟鸠兮 无食桑葚 桑之落矣 其黄而陨 自主学习 比兴手法 女子年轻貌美 女子年老色衰 女子不要沉溺爱情 起兴 于嗟女兮 无与士耽 士之耽兮 犹可说也 女之耽兮 不可说也 起兴 自我徂尔 三岁食贫 淇水汤汤 渐车帷裳 女也不爽 士贰其行 士也罔极 二三其德 比 比 第三章 第四章 人生若只如初见 配乐朗读诗歌感受人物形象 感知人物 人生若只如初见 男女主人公性格分析 1 请在原诗中找出男女主人公的行为2 从中你可以看出男女主人公的哪些性格特点 感知人物 氓之蚩蚩 抱布贸丝 匪来贸丝 来即我谋 送子涉淇 至于顿丘 匪我愆期 子无良媒 将子无怒 秋以为期 桑之落矣 其黄而陨 自我徂尔 三岁食贫 淇水汤汤 渐车帷裳 女也不爽 士贰其行 士也罔极 二三其德 乘彼垝垣 以望复关 不见复关 泣涕涟涟 既见复关 载笑载言 尔卜尔筮 体无咎言 以尔车来 以我贿迁 三岁为妇 靡室劳矣 夙兴夜寐 靡有朝矣 言既遂矣 至于暴矣 兄弟不知 咥其笑矣 静言思之 躬自悼矣 桑之未落 其叶沃若 于嗟鸠兮 无食桑葚 于嗟女兮 无与士耽 士之耽兮 犹可说也 女之耽兮 不可说也 及尔偕老 老使我怨 淇则有岸 隰则有泮 总角之宴 言笑晏晏 信誓旦旦 不思其反 反是不思 亦已焉哉 画出能反映氓性格特点的相关诗句 感知人物 氓之蚩蚩 抱布贸丝 匪来贸丝 来即我谋 送子涉淇 至于顿丘 匪我愆期 子无良媒 将子无怒 秋以为期 桑之落矣 其黄而陨 自我徂尔 三岁食贫 淇水汤汤 渐车帷裳 女也不爽 士贰其行 士也罔极 二三其德 乘彼垝垣 以望复关 不见复关 泣涕涟涟 既见复关 载笑载言 尔卜尔筮 体无咎言 以尔车来 以我贿迁 三岁为妇 靡室劳矣 夙兴夜寐 靡有朝矣 言既遂矣 至于暴矣 兄弟不知 咥其笑矣 静言思之 躬自悼矣 桑之未落 其叶沃若 于嗟鸠兮 无食桑葚 于嗟女兮 无与士耽 士之耽兮 犹可说也 女之耽兮 不可说也 及尔偕老 老使我怨 淇则有岸 隰则有泮 总角之宴 言笑晏晏 信誓旦旦 不思其反 反是不思 亦已焉哉 画出能反映女主人公性格特点的相关诗句 人生若只如初见 女主人公的内心独白 人物形象再品味 主题探讨 谁偷走了我的爱情 造成诗中女主人公爱情悲剧的原因是什么 造成女主人公悲剧的原因只是由于氓的个人因素吗 悲剧的社会根源是什么 我们可以得到什么启示 性格悲剧 柔弱忍让命运悲剧 遇 氓 不淑社会悲剧 男尊女卑启示 独立人格个性魅力平等关系 谁偷走了我的爱情 你认为女主人公毅然离开氓之后 会获得人生的幸福吗 延伸拓展 我思我辩 对比阅读 舒婷 致橡树 试把握其中的女性形象 体会
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