高中化学铁及其化合物的氧化还原性探究课件必修一我的课件1.ppt

铁及其化合物的氧化性和还原性 化学化工学院05科教班刘萍 氧化性 元素处于中间价时 元素处于最高价时只有 元素处于最低价时只有 还原性 氧化性和还原性 知识回顾 预测与假设 fe2 fe3 fe 氧化性 还原性 氧化性和还原性 铁粉 稀硫酸 三氯化铁溶液 氯化亚铁溶液 稀硝酸 硫氰酸钾溶液 锌片 铜片 稀h2so4 稀hno3 zn cu 实验试剂 信息中心 f 遇到kscn溶液显血红色 资料在线 有关硝酸的反应 注意有毒气体外溢 实验方案 还原性 还原性 还原性 氧化性 氧化性 氧化性 不要求 不要求 1 溶液由无色变为浅绿色 滴入kscn溶液不变色 2 有气体生成 1 溶液由无色变为黄色 滴入kscn溶液变为血红色 2 有气体生成 溶液由黄色变为蓝绿色 1 溶液由浅绿色变为无色 滴入kscn溶液变为血红色 2 有气体生成 溶液由黄色变为无色 溶液由黄色变为无色 小结 氧化性 还原性 既有氧化性又有还原性的物质 稀hno3等强氧化剂 zn等强还原剂 稀hno3等强氧化剂 cu等还原剂 zn等强还原剂 稀h2so4等弱氧化剂 铁三角 思考题1 问 vc有什么性 处方 药剂 速力菲 琥珀酸亚铁 v 建议 多吃含铁丰富的食物 我得了缺铁性贫血 生活在线 含铁丰富的食品 思考题2 资料 利用fecl3溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板 问 原理 思考题3 保存的fecl2溶液中为何会有铁粉 作业 试着写出铁及其化合物之间转化的反应方程式 说课 一 教材 我说课的内容是新课标鲁科版 化学 必修1 第二章第三节 氧化剂和还原剂 第三课时的后半课时内容 氧化还原这一部分在中学基本概念 基础理论中 占有非常重要的地位 而且是中学化学教学的重点和难点之一 这节课既有助于对氧化还原反应基本概念等理论知识的理解 运用和巩固 而且还帮助学生用正确的方法学习化学知识 为以后研究物质的性质提供方法指导 另外 要让学生达到学以致用的目的 解决现实生活中碰到的实际问题 二 教学目标 掌握铁及其化合物的氧化性或还原性 培养学生基本实验操作技能 观察和描述实验现象的能力 以及由实验现象分析得出结论的能力 生活出发 发现问题 大胆推测 搜索信息 设计实验 得出结论 学以致用 体验科学探究成功的喜悦 了解铁及其化合物知识在人类生活和生产中的重要作用 三 重难点 运用氧化还原的理论 设计探究铁及其化合物的氧化性和还原性的方案 1 单质铁 氯化铁和氯化亚铁三者之间的转化关系2 探究物质氧化性和还原性的过程和方法 四 学情 教法 学法 通过前面的学习 学生已掌握氧化还原反应的相关知识 学习过铁的存在 物理性质及氧化物和氢氧化物的相关知识 采用启发引导式教学 遵循循序渐进的教学原则 引导学生通过不断设置问题 分析问题 从而达到解决问题的目的 紧紧抓住事物内部的因果关系 由 因 推 果 使未知知识与已有知识发生联系 达到对知识的深层理解和运用 五 教学设计 生活问题 归纳总结 分组实验 设计方案 分析试剂 预测假设 回顾知识 六 教学理念 从三个维度建立课程的目标体系 并通过内容逐一落实 充分利用现实生活中的教育资源 打通实际生活与学科间