第四课 知识让人生更亮丽练习题.doc

第四课 知识让人生更亮丽一、单选1、目前我国每年的毕业生就业问题日益突出，没有一技之长的劳动者在社会上很难立足。这告诉我们（ ）A我国已经出现了人才过多的现象B我国的教育发展已经超过了社会需求C为了适应社会的发展，我们需要不断学习知识、增长才干D受教育就是为了获得高学历2、Intel公司创办人之一安迪葛洛夫先生曾说过：“在知识经济时代，一切都以“10倍速”高速发展，一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。”这就告诉我们，只有学习，才能（ ）A提高自己的品德修养 B适应社会发展的要求C得到他人的赞赏和认可 D享受受教育的权利3、学习成绩的好会与会不会学习有着直接的关系。下列举措属于“会学习”的是（ ）A只注重教材知识的学习 B废寝忘食，死记硬背C完全照搬他人的学习方法 D制定学习计划，科学合理安排时间4、“骄傲来自浅薄，狂妄出愚无知”。“阳光照亮世界，知识照亮人生。”这些话主要是说，通过学习可以（ ）增长才干 提升精神境界 实现人生价值 塑造健康人格，培养高尚品德A B C D5. “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”受教育对于个人成长具有重要作用。这主要表现在：受教育能（ ）为人们的幸福生活奠定良好的基础使人们获取知识和文化使每个人取得成功使我们提高道德修养，具备健康的人格A B C D6、世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花一美元，在生产力上就可以连续3年每年创造数十美元的财富。一些员工通过学习，收入大幅度提高。这充分说明了（ ）学习可以增长才干，创造财富只要有知识，就一定能获得较高的收入知识改变命运学习能为人们的幸福生活奠基A B C D7、下列行为属于侵犯七年级学生小王受教育权的是（ ）A期末考试后，小王所在的学校取消了张榜排名的做法B父亲要求小王每天上午必须在家帮他照顾生意，下午才能去上学C学校开设了多种多样的活动课，小王从中得到了锻炼D某企业为家庭贫困的小王等数名学生提供了助学金8、某校为了追求较高的升学率，将音乐、体育、美术等科目的可是全部加给了语文、数学、英语等主科，并责令成绩差的学生退学。下列关于该校的做法评价错误的是（ ）A侵犯了学生接受义务教育的权利 B是提高学校教学质量的有效措施C不符合国家的教育方针 D没有尽到学校在义务教育中的责任9. 文盲原指不识字的人。现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”，这告诉我们（ ）A读书识字不重要了 B要对立终身学习的观念，具备终身学习的能力C注重情感的人不会成为文盲 D会计算机的人不会成为文盲10、据中国教育报报道，如今一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年阅读量的总和，如今知识更新的速度正在逐渐加快，一个人如果不及时更新自己的知识，将很快被淘汰。因此，我们只有不断学习，才能（ ）掌握更多的知识，不断丰富和完善自己 适应社会发展的需求改变我们的生活和命运获得更多的物质财富A B C D11、在我国这个拥有13亿人口的发展中国家，普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强和社会的进步，我们应该（ ）坚持使自己受到法律规定年限的义务教育树立终身学习的观念 努力学习，全面发展自己打工挣钱，早日孝敬父母A B C D12、某初中生说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。”因此，他上课不遵守课堂纪律，课下也不严格要求自己，还经常旷课、逃学。这名同学的错误在于（ ）没有认识到受教育也是公民的基本义务只享受了受教育的权利只履行了受教育的义务没有认识到学习的重要性和必要性A B C D13、“学起于思，思源于疑。”“小疑则小进，大疑则大进。”对这两句话理解错误的有（ ）A学习要学会思考，要善于发现问题，提出问题B能提出的问题越多，学习才会有更大的进步C要提高学习效率，就必须把握好学习过程中的每个环节的质量D做到课前认真预习，上课专心听讲，课后认真完成作业，复不复习无所谓14、“预则立，不预则废。”这句话启示我们要（ ）A做好学习计划，科学安排学习时间 B集中注意力，提高学习效率C提高收集、整理、运用信息的能力 D注重理论联系实际15、良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。下列属于错误的学习习惯的是（ ）A勤学好问 B考前临时抱佛脚C学而时习之 D认真思考，劳逸结合16、自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。如果你是大明，你会（ ）认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正放弃学习，找点其他的事情做痛哭一场，然后去踢足球，把不愉快的情绪发泄出来重新选择适合自己的学习方法A B C D17、达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。下列关于学习方法的叙述，正确的是（ ） 只要借鉴他人有益的学习方法，为我所用，就能取得好成绩针对不同学科，我们应该根据自己的学习情况采用不同的学习方法不同的人有不同的生理、心理特点，学习方法的采用也要因人而异最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法A B C D18、每年秋季学期开学，某中学在举行新生开学典礼时，都会把中考成绩优秀的学生请回来作报告。这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习，就应（ ）照搬他人的学习方法注意从整体上提高学习效率善于科学安排时间学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖A B C D二、材料分析1、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。有的同学不适应这种变化，开始厌学，甚至逃学、旷课。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班级开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为题的主题班会。假如你是该班的一名学生，请你完成以下任务：（1）请你对那些厌学，甚至逃学旷课的同学的行为作出评析。（2）请你列举一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例，与同学们交流（3）古人有“头悬梁，锥刺股”的感人事例，这对我们有哪些有益的启示？（4）我们怎样做才能成为时代发展所需要的人才?(如何珍惜学习机会)（5）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？5、学习方法交流初一几个学生正在讨论学习方法，你能告诉他们什么样的学习方法最有效吗？老师要组织一次学习方法交流会，要求每个同学介绍一下自己的学习方法，全班交流，共同提高。请你写一个交流提纲。要求：学习方法应该符合认知规律，符合自己的个性特点，具有科学性和可行性。学习方法既可以是学习某一学科的具体方法，也可以是学习的某一环节的方法（如听课、复习等）。写出你的学习方法。（至少写出4条。）6、某报记者采访了09年江苏徐州市中考成绩第一名获得者杨旸和山东济南市中考成绩第一名获得者王恺。下面是他们的一些学习心得。杨旸：“遇到难题决不放弃，先和同学研究，实在不行，再向老师请教。不要熬夜，作息要有规律。”王恺：“要抓好课堂时间，上课时一定要集中精力听讲，不要将希望寄托在课后复习巩固上。学习时，不要东张西望看别人是否学习，要按照自己的学习计划进行。”（1） 从两位中考成绩第一名获得者的谈话中，你收获了哪些学习方法和习惯？（2） 结合自身实际，谈谈你今后打算如何做。7、正在上初一的小亮同学，课上不遵守纪律，课下不严格要求自己，经常因贪玩而旷课，甚至想辍学。通过学习思想品德课的有关知识，小亮的思想认识有了很大转变。你认为思想品德课的哪些知识使小亮同学发生了这样的转变？参考答案：一、单选1、C2、B3、D1、ABCD2、ABD3、ABD1、B2、B3、B1、ABC2、ABC3、ABD1、D2、A3、B1、ACD2、BCD3、BCD 1、（1）请你对那些厌学，甚至逃学旷课的同学的行为作出评析。我国宪法规定，受教育既是公民的权利，又是公民的义务。作为青少年学生，有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。那些厌学，甚至逃学、旷课的同学没有很好地履行受教育的义务，是不珍惜受教育权利的表现，也是对自己不负责任的表现。（2）请你列举一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例，与同学们交流一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时莫等闲白了少年头，空悲切。少壮不努力，老大徒悲伤。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（3）古人有“头悬梁，锥刺股”的感人事例，这对我们有哪些有