高三英语语法复习 宾语补足语（59个幻灯片）课件人教版.ppt

objectcomplement 语法复习 宾语补足语 whatisobjectcomplement anyway 宾语 宾语补足语 复合宾语 如 thesunkeepsuswarm iheardhimsinging youmustgetyourhaircut wecallherjenny theyfoundhimout makeyourselfathome theywishyoutogowiththem 宾语补足语是位于宾语之后 说明宾语的状态 特征的成分 多由名词 形容词 副词 不定式 动名词和分词充当 宾语补足语用法 能带宾语补足语的动词一定是及物动词 有以下几类 1 感觉动词 如 see hear feel smell watch notice等 这类词所接的宾语补足语可以是 ing形式 也可以是动词原形 如 heheardadistantvoiceshouting icouldsmellchinesevegetablescooking didyouseeacarbeingdrivenaway 2 含使动意义的动词 如 let have get make wouldlike want这类词所接的宾语补足语多为动词原形或过去分词 如 wehavejusthadthehouserepaired youmustgetthecarrepaired atmyschooltheydon tmakeuswearschooluniform theyletuswearwhateverwelike iwanttheworkfinishedbyjanuary1st 3 含命名意义的动词 如 call name appoint elect make consider等 这类词所接的宾语补足语一般是名词 如 callmejoe please shewaselectedthepresidentofthecompany 这类结构和双宾语的结构有形似之处 要注意区别 如 theyhavemademethechairman 宾补 theyhavemademeanicechair 直接宾语 4 结构中的动词 所接的宾语补足一般是不定式 常见的动词很多 如 advise allow ask beg cause expect force get help inspire invite order permit persuade remind request require teach tell train want warn wish等 theyaskedmetotellyouhowmuchweappreciatedyourhelp helpmemovethedesk willyou 5 等几个词的用法非常灵活 后面所接的宾补可以是形容词 副词 词组 现在分词 过去分词等 如 wefounditverydifficulttosolvetheproblem howcanyoukeepthemwaitingforsolong suddenlyifoundmywalletstolen keepthedoorclosed seetextbookandworkbook p46 86 87 drivesb crazy mad wildgetitclean dirty wet open shutfinditdifficult easyholditopen stillkeepitcool fresh shutleaveitclean dirty open shutpaintitbrown redpreferitfried keeptheseinheart 常见的宾补形式 1 名词做宾补 shefoundhimaverycleverboy theynamedthechildjimmy mymotherlookssoyoungthatwewouldthinkhermysister 注意 用作宾语补足语的名词表示独一无二的职位 头衔 称谓时 其前不能用冠词 例如 johnwaselectedchairmanofthestudents union in1864lincolnwasmadepresidentoftheunitedstatesforthesecondtime thequeenmadehimofficeroftheguard 2 形容词做宾补hehadastrangewayofmakinghisclasslivelyandinteresting ifoundthemovieveryinteresting wefounditimportantforchildrentofollowthetablerules johnwearshishairverylong shehasherhandsblack 3 副词做宾补lastsundayisawyououtwithyoursister haveyourshoeson whenyouhavefinishedyourexperiment pleasetidythelabandputeverythingbackinthecupboards ifollowedhimin 4 介词短语做宾补tohersurprise shefoundherselfinadifferentworld ifoundeverythingingoodcondition wethoughtthematerialofgreatimportance theyacknowledgedhimastheirchief 5 动词 ing形式作宾补 在see hear feel watch notice等感观动词后可以用 ing形式 即现在分词 做宾语补足语 这时 ing形式和句子的宾语之间存在着逻辑上的主谓关系 并且 ing形式表示宾语正在进行的动作 hesawagirlgettingonthetractor hesawagirlandthegirlwasgettingonthetractor doyouhearsomeoneknockingatthedoor 注 动名词作宾语补足语的情况极为少见 略讲 现在分词做宾语补足语 如 i msorrytohavekeptyouwaitingforsolong icouldfeelthecoldwindblowingonmyface hetriedtostarttheenginerunning thewordsimmediatelysetusalllaughing 注 现在分词做宾语补足语表示动作与谓语同时发生或正在进行 强调动作过程 现在分词做宾语补足语时 与宾语有着逻辑上的主谓关系 宾语补足语一般为宾语所做的动作 过去分词做宾语补足语时 与宾语有着动宾关系 宾语是过去分词所表示的动作的承受者 如 hesawanoldmangettingonthebus anoldmanwasgettingonthebus ionceheardthissongsunginjapanese thissongwasoncesunginjapanese idon twantthechildrentakenoutinsuchweather thechildrenweretakenoutinsuchweather 以上句子可以变为被动结构 这时 宾语补足语就成了主语补足语 与谓语一起称为 复合谓语 如 wewerekeptwaitingforquitealongtime shewasneverheardsingingthatsongagain oneoftheglasseswasfoundbroken 有些动词既可以用不定式作宾语补足语 又可以用现在分词作宾语补足语 有些动词只能用现在分词作宾语补足语 这些动词是 catch keep mind prevent remember stop start smell excuse spy send等 例如 shecaughthersonsmokingacigarette we dbetterkeepthefireburning idon tmindyoujoking ilikeit theheavyrainpreventeduscominghereontime idon trememberhimeversayinganythinglikethat wemusttrytostopthemgettingintotrouble hiswordsstartedmethinkingseriously canyousmellsomethingburning theearthquakesentthechinaandglasscrashingtotheground 6 动词 ed形式作宾语补足语 能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词 表示被动意义或已完成意义 有时候两者兼而有之 作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系 即宾语是过去分词动作的对象 shefoundthedoorbrokeninwhenshecameback 她回来时发现有人破门而人 mygrandfatherhadhisoldhouserebuilt 我爷爷找人重修了一下他的旧房子 动词 ed形式作宾语补足语的基本用法动词的 ed形式可以在 主语 谓语 宾语 宾语补足语 句型中充当宾语补足语 在这一结构中 动词 ed形式和它前面的宾语构成逻辑上的被动关系 如果这种句子改为被动语态 原来的宾语补足语变成了主语补足语 1 imustgetmybikerepaired 我必须请人修理自行车 宾语补足语 2 thegirlwasfoundbeatenblackandblue 人们发现那女孩被打得青一块紫一块 主语补足语 1 动词 ed形式可作表示感觉和心理状态的动词的宾语补足语 这类动词包括see hear watch notice feel find think suppose consider等 wethoughtthegamelost 我们认为球赛输了 ihaveneverheardhimspokenillofothers 我从未听过有人说他的坏话 shefeltagreatweighttakenoffhermind 她觉得心里轻松了些 theyconsideredthemattersettled 他们认为这问题解决了 2 动词 ed形式可作使役动词的宾语补足语 这类动词包括make get have keep leave hold等 ihavemyhaircutonceamonth 我每个月理一次发 hewastryingtomakehimselfunderstood 他正努力使别人听懂自己 请人 把某事做完 shehadherhouserepaired 她请人把屋子修好了 wheredidyouhaveyourhaircut 你在哪儿理的发 have 宾语 done 结构有三个含义 参遭遇某种意外情况 hehadhishatblownawayonhiswayhome 在回家的路上他的帽子被吹掉了 shehadherwalletstolenyesterday 昨天她的钱包被偷了 完成某事 自己也可能参与 ihavehadallmyspellingmistakescorrected 我把所有的拼写错误都改正了 hehashadonethousandyuansavedthisyear 他今年已存了1000元 3 动词 ed形式可作表示希望 要求 命令等动词的宾语补足语 这类动词包括like want wish expect order等 这一类动词的后面作宾语补足语 hewon tlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting 他不喜欢在会议上讨论这样的问题 thestudentswishthetvserialplayscontinued 学生们希望电视连续剧继续播下去 4 过去分词用在 with 宾语 宾补 这一结构中 过去分词与宾语之间是动宾关系 thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback 小偷被带进来了 双手被反绑在后面 withmanybrightlycoloredflowersplantedaroundthebuilding hishouselookslikeabeautifulgarden 周围种了许多色彩鲜艳的花 他的房子看上就像一座漂亮的花园 分词作宾语补足语 共同点 分词在复合宾语中可作宾语补足语 对句子的宾语起补充或说明作用 不同点 分词作宾语补足语时 句子的宾语就是该分词的逻辑主语 但现在分词与其逻辑主语之间是主动关系 所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生 而过去分词则表示被动关系 所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生 区别 1 thenextmorningshefoundtheman inbed dead a lyingb liec layd laying简析 首先 根据语法分析可知 待选部分在句中应作宾补 补充说明宾语theman 再根据宾语theman对于动词lie来说应是主动关系 而且 lie这个动作与谓语动词found同时进行 因此 该题应选a 2 goodmorning canihelpyou i dliketohavethepackage madam a beweighedb tobeweighedc toweighd weighed简析 首先 根据语法分析可知 待选部分在句中应作宾补 补充说明宾语thepackage 再根据thepackage对于动词weigh来说 只能是被动关系 因此 该题应选d 3 icanhardlyimaginepeter acrosstheatlanticoceaninfivedays a sailb sailingc tosaild tohavesailed简析 该题应选b 测试动词imagine后要求跟动名词 peter是动名词的逻辑主语 4 ifyouwaveyourbookinfrontofyourface youcanfeeltheair againstyourface a movedb movingc movesd tomove简析 该题应选b 测试使役动词后用现在分词作宾补表示宾语正发出的动作 7 动词不定式作宾语补足语 1 后面能接to不定式作宾语补足语的动词有 ask order teach tell want wish help等 theteachertoldustodoexercise1 老师要我们做练习一 iwantbothofyoutogo 我要你们俩去 wehelpedher to repairherbike 我们帮助她修理自行车 动词不定式作宾语补足语 2 使役动词let have make及感官动词see watch notice hear feel等要以不带to的不定式作宾补 let shavearest 我们休息一会吧 isawhimcomein 我看见他进来了 感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补 也可跟v ing作宾补 前者表示动作的全部过程已结束 后者表示动作正在进行 isawhimcomedownstairs 我看见他下了楼 说明他下楼了这件事 isawhimcomingdownstairs 我看见他在下楼 说明他下楼时的情景 注意 动词不定式作宾语补足语 theteachertoldustodoexercise1 老师要我们做练习一 iwantbothofyoutogo 我要你们俩去 wehelpedher to repairherbike 我们帮助她修理自行车 ilikeyoutokeepeverythingtidy 非谓语动词作宾语补足语用法小结英语中有些动词如have make ask hear leave feel catch send等 常带有复合宾语 这样意思才相对完整 宾语补足语常用动词不定式 分词来表示 学生对此不易掌握 现就该问题作一小结 以供参考 一 后面用不定式作宾语补足语的动词1 在allow ask advise beg cause encourage expect forbid force get order permit persuade teach tell want warn wish等动词后面作宾语补足语的不定式不能省略不定式符号to 例如 iadviseyoutolistentoourteachers lecturesattentivelyatschool 我建议你在学校里要仔细听老师讲课 2 theheadmasterwarnedthechildrentokeepoffthegarden 校长警告孩子们勿踏花园 2 在have make let等使役动词和see hear watch notice feel等感官动词后面作宾补的不定式须省略不定符号to 例如 3 theteacherdoesn tmakehisstudentsdohomeworkatschool 4 iheardsomeoneknockatthedoorthreetimes 注 上面第2类句式变为被动语态时 不定式符号to不能省略 如句4 变为被动语态应为 someonewasheardtoknockatthedoorthreetimes 另外 help后常用 宾语 to do 的形式 美国用法常省去to 例如 hehelpedme to lookaftermychild 二 后面用分词作宾语补足语的动词1 在feel find get have hear keep see send watch等动词后面可用现在分词作宾补 例如 5 itwassocoldthattheykeptthefireburningallnight 天很冷 他们让火燃了个通宵 6 ihadmycarwaitingoutside 我让汽车在外面等候 2 在find get have leave keep see等动词后可用过去分词作宾补 例如 7 thespeakerraisedhisvoicebutstillcouldn tmakehimselfheard 发言人提高嗓音但还是不能让别人听见他的话 8 youshouldhaveleftthedoorlocked 你该把门锁上 三 分词 不定式作宾补在意义上的区别现在分词作宾补 宾语在逻辑上是分词表示的动作的执行者 过去分词作宾补 宾语在逻辑上是分词表示的动作的承受者 省略了to的不定式作宾补只是表示一个事实 说明动作的全过程 带to的不定式作宾补往往表示不定式的动作发生在谓语动词的动作之后 试比较 iheardagirlsingingupstairs 表示一个主动 进行的动作 我听见一个女孩正在楼上唱歌 iheardthesongsung 表示一个被动 完成的动作 我听见有人唱过这首歌 iheardagirlsingupstairs 强调唱歌的事实 我听到一个女孩在楼上唱歌 i llgetsomeonetorepairtherecorderforyou 不定式的动作发生在谓语动词动作之后 我要叫人帮你修理录音机 结构 主 谓语 it 宾补 真正宾语ifounditpleasanttobewithyourfamily wethinkitoutdutythatweshouldhelpthepoor 8 注意 it做形式宾语 9 with 宾语 宾补 helikessleepingwiththewindowsopen closed helikessleepingwiththelightson withsomanypeopleworking thefamilyhasalargeincome withtomtohelpme icanfinishthetaskintime themurdererwasbroughtinwithhishandstiedbehind theteachercamein withabookinhishand 1 孩子们堆了个雪人 手都冻红了 theboysmadeasnowman withhandsredwithcold 2 他光穿着一件衬衣在那里干活 hewasworkingthere withonlyashirton 3 有那位老人带路 他们毫不费力就找到了我的家 theyhadnodifficultyinfindingmyhouse withtheoldmanleadingthem 5 那位怀抱婴儿的妇女是汤姆的母亲 thewoman istom smother withababyinherarms 6 头上没戴帽子的男孩是我弟弟 theboy ismybrother withoutahatonhishead 4 这事一解决我们就回家了 wewenthome withthemattersettled 1 凶手被带进来了 手背绑着 themurdererwasbroughtinwithhishandstiedbehind 2 那小孩独自坐在那儿 双眼紧闭 thechildsattherewithhiseyesclosed 3 灯还亮着 屋里一定有人 withthelighton theremustbepersonsintheroom 4 一丝不挂的那个人是个傻子 themanwithnothingonisafool 1 就在那时 村民们叫人种了许多树 动词 宾语 宾语补足语 过去分词 2 我们可以听到大雨点敲打窗户的声音 3 我明天去剪头发 thevillagershadmanytreesplantedjustthen wecanhearthewindowsbeatenbytheheavyraindrops iwillhavemyhaircuttomorrow find 名词 n adj doing done adv tobe 介词短语 动词 宾语 宾语补足语 1 canyoufindmeabook 2 ifindrussiangrammarverydifficult 3 ifyouarefoundplayinggamesatwork youwillbedismissed 4 ifoundhimathome 动词 宾语 宾语补足语 n adj doing done tobe 介词短语 1 pooratenglish i mafraidican tmakemyself a tobe understandb i m tounderstandc being understandingd being understood 动词 宾语 宾语补足语 n adj doing done tobe 介词短语 2 ihavehadmybike andi mgoingtohavesomebody myradiotomorrow a repair torepairb repairing torepairedc repaired repaird torepaired repairing 动词 宾语 宾语补足语 n adj doing done tobe 介词短语 3 youmustgetthework beforefriday a dob todoc doingd done 4 mrs brownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad wentwrongagaina itb itrepairedc repairedd toberepaired 动词 宾语 宾语补足语 n adj doing done tobe 介词短语 动词 宾语 宾语补足语 n adj doing done tobe 介词短语 5 theroom thenursefoundthetape recorder a entering stealingb entering gonec tohaveentered beingstolend havingentered tobestolen 动词 宾语 宾语补足语 n adj doing done tobe 介词短语 6 wearepleasedtoseetheproblem soquickly a settledb havingbeensettledc besettledd settling 1 ifelt necessarytospeakaboutourshortcomings a meb onec thatd it2 doyouconsideritanygood again a triedb tryc tryingd tried3 weallthoughtitapity youcouldn tjoinus a ifb whetherc whyd that it用法练一练 1 theteacheraskedtheboys makesomuchnoise a don tb notc willnotd notto2 there saholeinyourbag iknow i mgoingtohaveit a mendb mendingc mendedd tobemended3 whodoyouoftenhave theworkforyou a todob doc doned doin4 johnwaslastseen neartheriver a tobeplayingb playc toplayd playing5 hemanagedtomakehimself withhis english a understand breakingb understand brokenc understood breakingd understood broken6 theyelectedjohn ofthecommittee a achairmanb chairmenc thechairmand chairman 7 don tleavethewater whileyoubrushyourteeth a runb runningc beingrund torun8 wefoundmanyoldpeople atthebackofthehouse smokingandtalking a satb sitc seatd seated9 thoughican tmakethemodelship faster themodelplanecanbemade higherbyanyoft