高三物理力平衡复习课件摩察力2.ppt

例3 如图 两木块的质量分别为m1和m2 两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2 上面木块压在上面的弹簧上 但不拴接 整个系统处于平衡状态 现缓慢向上提上面的木块 直到它刚离开上面弹簧 在这过程中下面木块移动的距离为 上课时补充 例3 如图 两木块的质量分别为m1和m2 两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2 上面木块压在上面的弹簧上 但不拴接 整个系统处于平衡状态 现缓慢向上提上面的木块 直到它刚离开上面弹簧 在这过程中下面木块移动的距离为 m1g k2 上课时补充 如图 劲度系数为k2的轻质弹簧 竖直放在桌面上 上面压一质量为m的物块 另一劲度系数为k1的轻质弹簧竖直地放在物体上面 其下端与物块上表面连接在一起 要想使物块静止时 下面弹簧承受物重的2 3的压力 应将上面弹簧的上端a竖直向上提高多大的距离 发散思考题 如图 劲度系数为k2的轻质弹簧 竖直放在桌面上 上面压一质量为m的物块 另一劲度系数为k1的轻质弹簧竖直地放在物体上面 其下端与物块上表面连接在一起 要想使物块静止时 下面弹簧承受物重的2 3的压力 应将上面弹簧的上端a竖直向上提高多大的距离 发散思考题 第2课时 摩擦力 一 摩擦力的产生条件 考点锦囊 一 摩擦力的产生条件 1 两物体相互接触的面粗糙 2 两物体间有相互的正压力 弹力 3 两物体具有相对运动或相对运动的趋势 考点锦囊 二 滑动摩擦力 1 作用效果 2 大小 3 方向 二 滑动摩擦力 1 作用效果 总是阻碍物体间的相对运动 区别于阻碍物体的运动 2 大小 3 方向 二 滑动摩擦力 1 作用效果 总是阻碍物体间的相对运动 区别于阻碍物体的运动 2 大小 可根据公式f fn计算 值只和两接触面的材料和粗糙程度有关 与接触面积大小和物体运动状态无关 可根据运动状态运用平衡条件或牛顿运动定律求得 3 方向 1 如图 板a的质量为m 滑块b的质量为2m 板a用绳拴住 绳与斜面平行 滑块b沿倾角为 的斜面在a板的中间一段匀速下滑 若a b间以及b与斜面间的动摩擦因数相同 求动摩擦因数 即学即用 1 如图 板a的质量为m 滑块b的质量为2m 板a用绳拴住 绳与斜面平行 滑块b沿倾角为 的斜面在a板的中间一段匀速下滑 若a b间以及b与斜面间的动摩擦因数相同 求动摩擦因数 即学即用 延伸思考 若a b间的动摩擦因数 ab是b与斜面间的动摩擦因数 b的一半 则a b间的动摩擦因数 ab为多大 延伸思考 若a b间的动摩擦因数 ab是b与斜面间的动摩擦因数 b的一半 则a b间的动摩擦因数 ab为多大 二 滑动摩擦力 1 作用效果 总是阻碍物体间的相对运动 区别于阻碍物体的运动 2 大小 可根据公式f fn计算 值只和两接触面的材料和粗糙程度有关 与接触面积大小和物体运动状态无关 可根据运动状态运用平衡条件或牛顿运动定律求得 3 方向 跟接触面相切 并与物体相对运动方向相反 2 如图 a为长木板 在水平面上以速度v1向右运动 物块b在木板a的上面以速度v2向右运动 下列判断正确的是 a 若v1 v2 a b之间无滑动摩擦力b 若v1 v2 a受到b所施加向右的滑动摩擦力c 若v1 v2 a受到b所施加向右的滑动摩擦力d 若v1 v2 a受到b施加的向左的滑动摩擦力 即学即用 2 如图 a为长木板 在水平面上以速度v1向右运动 物块b在木板a的上面以速度v2向右运动 下列判断正确的是 a 若v1 v2 a b之间无滑动摩擦力b 若v1 v2 a受到b所施加向右的滑动摩擦力c 若v1 v2 a受到b所施加向右的滑动摩擦力d 若v1 v2 a受到b施加的向左的滑动摩擦力 即学即用 a 延伸思考 若a受到地面向左的摩擦力 b受到a向左的摩擦力 那么b的运动情况是怎样的 延伸思考 若a受到地面向左的摩擦力 b受到a向左的摩擦力 那么b的运动情况是怎样的 a b均向右运动 且v2 v1 三 静摩擦力 1 作用效果 2 大小和方向 三 静摩擦力 1 作用效果 总是阻碍物体间的相互运动趋势 2 大小和方向 三 静摩擦力 1 作用效果 总是阻碍物体间的相互运动趋势 2 大小和方向 根据物体所处的状态由平衡条件或牛顿运动定律求得 不要套用公式f fn 三 静摩擦力 1 作用效果 总是阻碍物体间的相互运动趋势 2 大小和方向 根据物体所处的状态由平衡条件或牛顿运动定律求得 不要套用公式f fn 最大静摩擦力 3 木块a b分别重50n和60n 它们与水平地面间的动摩擦因数均为0 25 夹在a b间的轻弹簧被压缩了2cm 弹簧的劲度系数为400n m 系统置于水平地面上静止不动 现用f 1n的水平拉力作用在木块b上 如图 力f作用后 a 木块a所受摩擦力大小是12 5nb 木块a所受摩擦力大小是11 5nc 木块b所受摩擦力大小是9nd 木块b所受摩擦力大小是7n 即学即用 3 木块a b分别重50n和60n 它们与水平地面间的动摩擦因数均为0 25 夹在a b间的轻弹簧被压缩了2cm 弹簧的劲度系数为400n m 系统置于水平地面上静止不动 现用f 1n的水平拉力作用在木块b上 如图 力f作用后 a 木块a所受摩擦力大小是12 5nb 木块a所受摩擦力大小是11 5nc 木块b所受摩擦力大小是9nd 木块b所受摩擦力大小是7n 即学即用 c 延伸思考 若弹簧被拉长2cm 其它条件不变 加力f后 a b受的摩擦力分别为多大 延伸思考 若弹簧被拉长2cm 其它条件不变 加力f后 a b受的摩擦力分别为多大 fa 8n fb 7n 4 如图所示 下列各种情况 放置在传送带上的物体a是否受到摩擦力 如有 说明其方向 1 将物体a轻轻放到运动的传送带上 2 放置一段时间后 物体a与传送带一起以速度v匀速运动 3 物体a与传送带相对静止 传送带以加速度a运动 方向向右 即学即用 4 如图所示 下列各种情况 放置在传送带上的物体a是否受到摩擦力 如有 说明其方向 1 将物体a轻轻放到运动的传送带上 2 放置一段时间后 物体a与传送带一起以速度v匀速运动 3 物体a与传送带相对静止 传送带以加速度a运动 方向向右 即学即用 1 有 向右 4 如图所示 下列各种情况 放置在传送带上的物体a是否受到摩擦力 如有 说明其方向 1 将物体a轻轻放到运动的传送带上 2 放置一段时间后 物体a与传送带一起以速度v匀速运动 3 物体a与传送带相对静止 传送带以加速度a运动 方向向右 即学即用 1 有 向右 无 4 如图所示 下列各种情况 放置在传送带上的物体a是否受到摩擦力 如有 说明其方向 1 将物体a轻轻放到运动的传送带上 2 放置一段时间后 物体a与传送带一起以速度v匀速运动 3 物体a与传送带相对静止 传送带以加速度a运动 方向向右 即学即用 1 有 向右 无 有 向右 延伸思考 如果传送带倾斜向上 如图所示 题中三问结果如何 延伸思考 如果传送带倾斜向上 如图所示 题中三问结果如何 1 有 斜向上 2 有 斜向上 3 有 斜向上 四 静摩擦力有无及方向的判定 四 静摩擦力有无及方向的判定 1 假设法 2 根据物体的运动情况 利用平衡条件或牛顿第二定律判 例1 指明物体a在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向 1 物体a静止于斜面上 如图甲所示 例题分析 例1 指明物体a在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向 1 物体a静止于斜面上 如图甲所示 例题分析 沿斜面向上 2 物体a受到水平拉力f作用而仍静止在水平面上 如图乙所示 3 物体a放在车上 在刹车过程中a相对于车厢静止 如图丙所示 4 物体a在水平转台上 随转台一起匀速转动 如图丁所示 2 物体a受到水平拉力f作用而仍静止在水平面上 如图乙所示 3 物体a放在车上 在刹车过程中a相对于车厢静止 如图丙所示 4 物体a在水平转台上 随转台一起匀速转动 如图丁所示 水平向左 2 物体a受到水平拉力f作用而仍静止在水平面上 如图乙所示 3 物体a放在车上 在刹车过程中a相对于车厢静止 如图丙所示 4 物体a在水平转台上 随转台一起匀速转动 如图丁所示 水平向左 水平向左 2 物体a受到水平拉力f作用而仍静止在水平面上 如图乙所示 3 物体a放在车上 在刹车过程中a相对于车厢静止 如图丙所示 4 物体a在水平转台上 随转台一起匀速转动 如图丁所示 水平向左 水平向左 总指向圆心 例2 如图所示 在倾角 30 的粗糙斜面上放一物体 重力为g 现在用与斜面底边平行的力f g 2推物体 物体恰能在斜面上沿斜向下方向匀速直线运动 则物体与斜面之间的动摩擦因数是多少 例2 如图所示 在倾角 30 的粗糙斜面上放一物体 重力为g 现在用与斜面底边平行的力f g 2推物体 物体恰能在斜面上沿斜向下方向匀速直线运动 则物体与斜面之间的动摩擦因数是多少 例3 在粗糙的水平面上放一物体a a上再放一质量为m的物体b a b间的动摩擦因数为 如图所示 施加一水平力f于a 计算下列情况下a对b的摩擦力的大小 1 当a b一起做匀速运动时 2 当a b一起以加速度a向右匀加速运动时 3 当力f足够大而使a b发生相对滑动时 例3 在粗糙的水平面上放一物体a a上再放一质量为m的物体b a b间的动摩擦因数为 如图所示 施加一水平力f于a 计算下列情况下a对b的摩擦力的大小 1 当a b一起做匀速运动时 2 当a b一起以加速度a向右匀加速运动时 3 当力f足够大而使a b发生相对滑动时 1 0 例3 在粗糙的水平面上放一物体a a上再放一质量为m的物体b a b间的动摩擦因数为 如图所示 施加一水平力f于a 计算下列情况下a对b的摩擦力的大小 1 当a