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文档简介

生物检索表 活动一尝试检索 教材P117 118 自主学习是我们鉴别生物种类的一种常用工具 2 科学家根据生物类群存在的的特征 将生物分类的过程记录下来 编制了 3 生物检索表方便了生物分类的 与 4 生物检索表有多种 课本上使用的是 生物检索表 相似和相异 生物检索表 查阅 交流 研究 二叉式检索表 合作探究1 根据教材P117的生物检索表 查阅猫属于哪一类生物 2 根据下面的检索表 查阅右图植物的名称 1a 木本植物1b 草本植物2a 一年生草本3a 基生叶于茎下部叶三回栉齿状分裂 青蒿3b 成株丛生状 叶片线形 韭兰花2b 多年生草本3c 叶片革质 扁平 表面有疏毛 结缕草3d 复叶 具三小叶 小叶倒卵状或倒心形 三叶草3e 渐尖状剑形叶 鸢尾 3 总结查阅生物检索表的正确方法 活动二编制一份生物检索表 教材P118 自主学习1 种子植物分为 和 裸子植物和被子植物共同特征是两者都有 裸子植物果皮 被子植物果皮 2 大多数蕨类植物的茎都生长在 叶 茎向下生有 根 作用是 依靠 进行繁殖 3 苔藓植物具有的主要特征是 有 没有真正的 只有细丝状的 起固着植物体的作用 依靠 进行繁殖 4 藻类植物没有 等器官 5 生物检索表是人们从生物的特征中找出比较的特征 用简短的描述排列而成 裸子植物被子植物 有 无 种子 土壤以下 很短 不定根 从土壤中吸收水和养料 孢子 茎和叶 茎和叶 假根 孢子 根 茎 叶 重要 特征 合作探究1 根据教材P116图14 6以及你们填写的植物分类图的内容 参照P117的检索表形式和P118的编制指导 编制一份生物检索表 达标检测1 对蝙蝠进行正确的检索 能进行光合作用 自养 1不能进行光合作用 异养 身体被鳞片 生活在水中 用鳃呼吸 鱼纲 2身体不被鳞片 不能生活在水中 用肺呼吸 身体被羽毛 卵生 鸟纲 3身体被毛 胎生 哺乳纲A 1 B 1 3C 1 2 3D 1 2 2 某同学将六种生物依据某一标准进行分类 结果如方框内所示 你认为她进行分类的依据是A 脊椎骨的有无B 体温是否恒定C 呼吸方式的不同D 生殖方式的不同 类群1 蜗牛 虾 蝗虫类群2 眼镜蛇 青蛙 麻雀 3 请你做一个小小的分类学家 按照同一分类等级 种子植物可以分为 A 单子叶植物和裸子植物B 双子叶植物和裸子植物C 裸子植物和被子植物D 被子植物和单子叶植物4 请根据所学知识 完成植物类群检索表 将答案填写在横线上 能开花结果 用 繁殖 种子植物 种子裸露着 其外层没有果皮包被 植物 种子外层有果皮包被 植物 不开花结果 用孢子繁殖 孢子植物 植物体有根 茎 叶的分化 蕨类植物 植物体 根 茎 叶的分化 藻类植物 拓展提升1 生物检索表常用来鉴定生物的种类 请利用这张简单的 脊椎动物检索表 鉴定出下列动物中属于S类动物是 2 观察和识别下面图片中的动物 并结合分类图解 回答问题 1 图中 表示的动物类群分别是 和
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