最新人教版五年级语文下册一单元水平测试题及答案(二篇).docx

最新人教版五年级语文下册一单元水平测试题及答案(二篇)目录：最新人教版五年级语文下册一单元水平测试题及答案一最新人教版五年级语文下册一单元测试及答案二- 1 -最新人教版年级语文下册单元水平测试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）bi h xin q jng kung n hu（_） （_） （_） （_） po ch ling tng go bng ku sho（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）旷（_） 免（_） 幕（_） 榆（_）广（_） 兔（_） 暮（_） 喻（_）冽（_） 愈（_） 暝（_） 聒（_）例（_） 愉（_） 冥（_） 括（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）归赵 （_）（_）请罪 （_）（_）不克（_）（_）置信 一（_）当（_） （_）（_）之会（_）（_）之宝 （_）（_）不胜四、选择恰当的关联词语填空。（10分）充足 充分我们应_发挥群众的智慧和力量。蟋蟀筑巢的地方一定是阳光_的。只要就 虽然但是_有人触动树干，松鼠_会从窝里跑出来。_松鼠的窝口很小很窄，_里面却很宽敞舒适。五、按要求写句子。（15分）雪花从空中落下来。（改成拟人句）_登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句）_课室真安静。（改为夸张句）_我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。（用关联词语连成一句话）_如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)1“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？_2文中画“_”的句子主要通过对母亲的_、_、_描写，体现了_。3画“”的句子是_描写，点明了时间_，表明了小男孩_，美妙的景色又暗示了_。4文中画线句子的深刻含义是什么？_七、习作。（20分）题目：一次_的实验要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰，中心要突出，语句要通顺，字数不少于450字。_参考答案：一 白鹤 嫌弃 镜框 恩惠 泡茶 凉亭 糕饼 口哨 二 空旷 免除 夜幕 榆树 广大 兔子 日暮 比喻 凛冽 愈合 瞑目 聒噪 例如 愉快 冥币 包括 三 完 璧 负 荆 攻 无 难 以 马 先 渑 池 无 价 战 无 四 充分； 充足； 只要； 就； 虽然； 但是 五 雪花妹妹跳着优美的舞蹈从天上飞了下来。 登泰山看日出不是我很久以来最大的心愿吗？ 教室安静得连一根针掉在地上都能听到! 即使我们取得好成绩，也不能骄傲自满。 如果我们身上有缺点，就应当坚决改正。 六 1母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。2 动作 语言 神态 母亲对孩子无私的爱 3 环境 已经很晚 在母亲的陪伴下坚持练习 成功即将来临 4无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。6 / 13最新人教版五年级语文下册一单元测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） zh n f sh jio j chu lo（_） （_） （_） （_） ni lng hn jin zhng bi i d（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）浇（_） 销（_） 诵（_） 斩（_） 津（_）挠（_） 消（_） 涌（_） 暂（_） 律（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫（_）犹（_） 安（_）无（_） 一（_）既（_）（_）腔（_）火 （_）山（_）海 （_）天（_）地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 不但而且 即使也与其不如 宁可也不 既然就1. 我（_）考试不及格，（_）向别人抄袭。2.船夫驾驶小艇时，（_）操纵自如，（_）行船速度很快。3.（_）困难再大，我们（_）决不会退缩。4.你（_）明白自己错了，（_）应该诚恳地向人家道歉。五、按要求写句子。（15分）神勇的觉如用非凡的法力消灭了危害牲畜的地鼠恶魔。（缩写）_2.无数的水池在阳光下闪着光辉。（改为比喻句）_3.觉如说：“我不能要你们的财物。”。（改为转述句）_ 4.难道我们能被困难吓倒吗？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的女游击队长囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作这，都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”！为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。1“商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作_，把读书获得的好处类比成_。2面对读书，作者是_。她高兴的是_；懊悔的是_。3读一读含有加点词的句子，仿写一句。_4划线句子中“偷”加引号的作用是_，“别人的智慧”指的是_。5从文中摘录一句关于读书的格言。_七、习作。（20分）在成长的过程中，我们总会遇到许许多多的人，爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人请以”我忘不了他(她)”为题，选取发生在他(她)身上的一两件令你印象深刻的事情，写一篇作文。要求：人物特点突出，中心明确。条理清楚，语句通顺。字数在400字左右。习作中不能出现真实的人名和学校名哦。_参考答案：一 织女 发誓 焦急 酬劳 牛郎 罕见 长辈 挨打 二 浇水 销毁 背诵 斩断 天津 阻挠 消息 汹涌 暂时 规律 三 不 豫 然 恙 如 往 满 怒 排 倒 顶 立 四 宁可 也不 不但 而且 即使 也 既然 就 五 1.觉如消灭了恶魔。