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文档简介

图书借阅制度及要求 学生图书借阅制度及要求 一、目的为营造良好读书氛围，调动学生的阅读兴趣，丰富学生课外知识，开阔学生的视野，使学生形成一种良好的阅读习惯，学校决定开放“书苑”、图书室、阅览室并制定以下管理制度。 二、内容 1、班级图书管理员的要求 二、内容 1、班级图书管理员的要求 （1）热爱班级图书，热情诚恳地为班级读书者服务。 （2）发现图书有损坏或遗失要向图书管理员汇报，并协助图书管理员做好修补或追赔。 （3）协助图书管理员管理图书，督促学生遵守图书管理制度。 （4）负责处理不爱护图书的不良行为。 （5）负责图书的借还、登记、维护等工作，填写班级图书借还登记表。 2、管理细则1）“书苑”由班主任指定图书管理员进行管理。 2）管理人员要认真做好图书的借还登记，图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。 3）学生借阅时应服从图书管理人员的管理。 4）“书苑”、阅览室图书只限在“书苑”、阅览室内阅览，不得以任何理由带出。 5）学生借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。 6）阅读课每次借书必须经班级图书管理员填好登记表后方可将书拿走。 下课后及时归还。 7）图书室的书学生凭借书卡，阅读完后应主动归还。 借书卡遗失需班主任证明。 8）借书卡只限本人使用,不得转借。 如有违反,停止借阅。 9）阅读时,讲文明,保持室内安静,不得大声谈笑或吵闹,不争抢图书。 10）借书中,对不要的图书请放回原出,并排列整齐,不要到处乱放影响别人借书。 3、图书管理中的违纪处罚 （1）无故丢失或损坏图书，要照价两倍赔偿，并扣文明生分2分。 （2）不按时归还，每次扣1分，累计达3次停止该学生的借阅权。 （3）如发现偷窃或者擅自携带图书出苑、室的行为，经查出后,由班主任给予教育处分及加倍的赔款。 （4）借阅书刊须加爱护,如有损坏,由图书管理员根据损坏的程度决定如何进行赔偿，如恶意破坏的，按书本原价进行12倍的赔偿。 4、读书要求1）每位学生准备一本读书采蜜集，可在手册记录自己读书的书名、好词好句和读书心得等内容。 2）每周阅读课时间组织学生阅读，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。 3）对爱阅读，常借书看，认真填写阅读记录单，认真、摘抄的同学给予表扬。 注教师可到“书苑”、阅览室阅览书刊。 如到图书室借阅，要做好登记，并按时归还，如损坏照价赔偿。 xx、10注教师可到“
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