最新部编版五年级语文下册期末调研题及答案(三篇).docx

最新部编版五年级语文下册期末调研题及答案(三篇)目录：最新部编版五年级语文下册期末调研题及答案一最新部编版五年级语文下册期末质量分析卷及答案二最新部编版五年级语文下册期末质量检测卷及答案三- 1 -最新部编版五年级语文下册期末调研题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）n q j chng sh gu zi（_） （_） （_） （_）b h yu y sun wi lng qin（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）禁_ 衰_ 饵_ 搪_森_ 哀_ 耳_ 塘_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）牵（_）挂（_） （_）失色 （_）不休（_）不 绝 得意（_） 失（_）落（_）（_）耳（_）聋 （_）心（_）血带有人体器官名称或部位的四字词语：_2.描写人物神态的四字词语：_3.形容人说话的四字词语：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 只有才 即使也只要就 尽管可1. （_）访问“狗国”，（_）从狗洞进去。2.有个别人好像跟电话有浓厚的感情，（_）拿起来，他（_）说个没完没了。3.（_）大嫂一步也不送，志愿军战士（_）不会忘记她的深情厚谊。4.瑞恩（_）知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事，（_）仍然不放弃自己的梦想。5.（_）没加作料，（_）我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。五、按要求写句子。（15分）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_2.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，保持句意不变)_3.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)_4.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”1从这段话中找出两对反义词。（_）（_）（_）（_）2“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为()A慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。B严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。C“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。3“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指_。4“母亲的力量”是指_，“警告的力量”是指_。七、习作。（20分）在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景可能都会给我们留下深刻的印象。请你以“难忘的_”为题，写一篇作文。 要求：1先把题目补充完整，再完成习作。 2内容具体，语句通顺，感情真实。_参考答案：一 踮起 饥饿 充实 柜子 笔盒 优雅 酸味 零钱 二 禁止； 衰老； 鱼饵； 搪塞； 森林； 悲哀； 耳朵； 鱼塘 三 肠 肚 大惊 喋喋 滔滔 忘形 魂 魄 震 欲 呕 沥 牵肠挂肚震耳欲聋呕心沥血 大惊失色得意忘形失魂落魄 喋喋不休滔滔不绝 四 只有 才 只要 就 即使 也 虽然 但是 尽管 可 五 这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？ 六 1 精彩 糟糕 严厉 慈祥 2C3母亲的鼓励4 母亲的赞扬 父亲的批评 6 / 16最新部编版五年级语文下册期末质量分析卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）b zhng jio shu fn f mo tng zh yu i m 二、比一比，再组词。（10分）蔼_ 纫_ 拔_ 绎_霭_ 仞_ 拨_ 译_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）高（_）下 （_）身（_）骨 昂（_）挺（_） 前（_）后（_） 安（_）乐（_） （_）断（_）连 雪中（_） 呕（_）沥（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为 所以 即使 也 既然 就 无论 还是 都 1（_）春夏秋冬，（_）严寒酷暑，这里（_）四季如春，景色怡人。2你（_）知道这样做不对，（_）应该马止改正。3（_）他不注意口腔卫生，（_）经常牙疼。4（_）有再多的理由，（_）不应该把别人的东西据为已有。五、按要求写句子。（15分）1缩句：学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。_2改变词序，句意不变：在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。_3改成反问句：这些领悟自然是课外读物的馈赠。_4修改病句：做笔记丰富了我的记忆力，也增加了我的理解力。_六、阅读短文，回答问题。（20分）蔺相如初出茅庐公元前283年，赵惠文王得到楚国的和氏璧。可是秦王说愿拿十五座城换和氏璧。正在此时，宦官头目缪贤走出来说：“我有个家臣，叫蔺相如，此人智勇双全，不如派他到秦国去。”赵王问：“你怎么知道他可以出使秦国呢？”缪贤就告诉赵王说：“我以前曾（zng cng） 经冒犯了大王，怕您治罪，打算偷偷逃到燕国去。蔺相如知道后，劝阻我说：你怎么知道燕王会接纳你呢？我告诉他说：我曾经跟随大王在边境上与燕（ynyn） 王相会。当时燕王曾私下握住我的手表示愿意和我交个朋友。因此，我决定到燕国去投靠燕王。蔺相如听了说：赵强燕弱，而你又是赵王的宠臣，燕王才愿意和你交朋友。现在你得罪了赵王，如果逃到燕国去，燕王害怕赵国，决不敢收留你，只会把你捆绑起来送回赵国。到那时，你的性命就难保了。现在你不如脱掉衣服，赤身伏在腰斩人的斧子上，亲自去大王面前认罪请求处罚，大王宽厚仁慈，或许能得到大王的宽恕，我听后照着做了，大王您果然宽恕了我。因此我认为蔺相如能够出使秦国并圆满完成任务。”。赵王派人把蔺相如召来，问道：“现在秦王要用十五座城邑来换和氏璧，可以答应吗？”蔺相如说：“秦强赵弱，我们不能不答应。”赵王又问：“要是秦王得了璧，却不肯把城交给赵国，又该怎么办呢？”蔺相如说：“确实如此，但秦国用十五座城来换和氏璧，如果赵国不答应，那就是我们理亏，秦国也正好有借口攻打赵国；要是赵国把璧送到秦国，而秦国不肯把城交给赵国，那么就是秦国理亏。”于是，赵惠文王任命蔺相如做使臣，带着和氏璧出使秦国。1给加点字选择正确的读音。2用自己的话说说为什么缪贤要向赵王推荐蔺相如。_3缪贤为什么可以被赦免？_4从蔺相如跟缪贤和赵王的讲话可以看出他是个怎样的人？_七、习作。（20分）以“一次有趣的 活动”为题写一篇作文。运用“点面结合”的写法，注意场面气氛的描写，突出人物的动作、语言、神态或心理，做到主次分明、详略得当。要求：(1)先将题目补充完整再习作(2)字数 400 字左右(3)习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息_参考答案：一 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 爱慕二 和蔼；缝纫；拔草；络绎；烟霭；万仞；拨弄；翻译三 居 临 粉 碎 首 胸 赴 继 居 业 藕 丝 送炭 心 血 四 1无论 还是 都 2. 既然 就 3. 因为 所以 4. 即使 也 五 图书吸引着我。2我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。3这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？4做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。六 1cng yn2缪贤当初冒犯赵王，想出逃，是蔺相如想办法让他主动认错，从而避免灾难。3蔺相如分析了燕王和赵王的个性，觉得赵王对于主动认错的缪贤肯定会赦免。4聪明机智，有勇有谋。11 / 16最新部编版五年级语文下册期末质量检测卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ji f zhn dun w xin ki xun zh g ling（_）（_）（_）（_）（_） sh shu shng shui fn su zh p pin zhng（_）（_）（_）（_）（_）二、比一比，再组词。（10分）侵（_） 筑（_） 党（_） 妨（_） 丘（_）浸（_） 巩（_） 常（_） 仿（_） 兵（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）畏（_）畏（_） （_）（_）难鸣直言（_）（_） 饮（_）思（_）一个巴掌拍不响。（_） 2.打开天窗说亮话。（_）3.吃水不忘挖井人。（_） 4.前怕狼后怕虎。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 是还是不是而是 无论都 1. 你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它（_）被可耻的欲望引向堕落， （_）由健康的力量悉心培育。 2.我们所说的勇气， （_）冒险家押上全部赌注似的蛮干， （_）经过悄重的深思熟虑。3.（_）庄稼得到了灌溉，（_）每年收成都很好。4.小明（_）遇到什么天气，（_）能坚持体育锻炼。五、按要求写句子。（15分）于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有摇落的阵阵桂花雨。（缩句）_2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）_3.桂花纷纷落下。（改成比喻句）_4.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改陈述句）_5.如果每个人都讲卫生，不乱扔垃圾，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）秋的原野窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。 我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，浑身感到说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或者稍显这儿过于寂寞吧，于是伸出颈项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。 山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？ 村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪。稻田深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕炊烟。跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻高举双手，对着它们欢呼。雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说：“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。1用“ ”画出文中一个比喻句，这句话把_比作_。2作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的？_3在作者描写的景物中，哪些属于静态描写，哪些属于动态描写？_4短文表达了作者_之情。七、习作。（20分）在成长的过程中，我们总会遇到许许多多的人，爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人请以”我忘不了他(她)”为题，选取发生在他(她)身上的一两件令你印象深刻的事情，写一篇作文。要求：人物特点突出，中心明确。条理清楚，语句通顺。字数在400字左右。习作中不能出现真实的人名和学校名哦。_参考答案：一 舅父 斩断 无限 凯旋 诸葛亮 述说 盛衰 繁琐 质朴 篇章 二 侵略 建筑 党员 妨碍 小丘 浸泡 巩固 经常 仿佛 当兵 三 首 尾 孤 掌 不 讳 水 源 孤掌难鸣 直言不讳