小学数学人教2011课标版二年级整千整百数的加减.doc_第1页
小学数学人教2011课标版二年级整千整百数的加减.doc_第2页
小学数学人教2011课标版二年级整千整百数的加减.doc_第3页
小学数学人教2011课标版二年级整千整百数的加减.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整百、整千数加减法一教学设计 数学组：马金玲教学目标：知识与技能：1.能灵活地选择方法进行整百、整千加减法的口算。 2.通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。21教育网过程与方法：利用现实情境，让学生在具体的场景中获取知识。情感、态度与价值观：体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。教学重点： 整百、整千数（进）退位加减法。教学难点： 整百、整千数（进）退位加减法。教学准备：课件教学过程：一、复习。1、课件出示 4050 9060 9010 8050 6030 10070 2070 1090 6020 2、（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。 （2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。 （3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。 （4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。口算。师：同学们真厉害，今天老师要带领大家挑战新的知识，你们想不想挑战？二、情景导入。师：五一劳动节快要来临了，好多商场为了庆祝节日，开展了很多优惠的活动，李爷爷刚搬新家，正好要添一些家电，就去电器商城里买了一台电视和一台冰箱。你能帮李爷爷算算帐吗？21cm1、出示主题图。（板书：电视1000元 冰箱2000元）师：你发现了什么数学信息？2、根据图意，提出问题。（学生思考回答）板书问题：（1）电视和冰箱一共花了多少钱？ （3）电视比冰箱少多少元？三、解决问题，探究算法。1、解决问题（1）电视和冰箱一共花了多少钱？（1）根据问题，列出算式：1000+2000=（2）你是怎么算的？跟同桌互相说说。（3）学生说算法。 板书：1000+2000=3000（元） 想：1+2=3 1000+2000=3000 1个千加2个千是3个千 1000+2000=3000（4）指名学生用自己喜欢的算法说说。（5）口答问题。2、解决问题（2）、（3）（1）学生自主列式：2000-1000=（2）你是怎么算的，用你喜欢的方法跟同桌说说。（3）指名学生回答。3、教学例12师：看来这个难不倒你们呀，老师出个难点的算式看你们会不会算。板书算式：80+50=（1） 你是怎么算的？（2） 学生讨论后回答。（3） 根据80+50=130，想出跟它有关系的算式。(学生讨论后回答) 50+80=130 130-50=80 130-80=50（4） 练习：出示900+600= 想出跟它有关系的算式。 600+900=1500 1500-900=600 1500-600=90021世纪教育网版权所有四、巩固练习。(见课件)五、总结同学们通过
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论