苏北五市联考试卷讲评课件.ppt

苏北五市2008 2009学年度高三第一次调研语文试题评讲 2008年9月28日 1 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一组是 c a 角色 矫枉过正 ju ji o 沏茶 休戚相关 q q 创伤 悲怆欲绝 chu ng chu ng b 枯燥 怙恶不悛 k h 儒教 相濡以沫 r r 惆怅 风流倜傥 ch u t c 否决 否极泰来 f u p 拾掇 拾级而上 sh sh 扛枪 力能扛鼎 k ng g ng d 间距 间不容发 ji n ji n 数字 数见不鲜 sh shu 下载 千载难逢 z i z i 2 下列各句中 加点的成语使用正确的一项是 a 感同身受 这个成语原用来代替别人表示感谢 但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样 词典改版时 编辑者随波逐流 给它增添了新的语意 b 在北京奥运会上 美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4 4环 中国选手邱健功败垂成 为中国代表团再添一枚金牌 c 在繁忙而紧张的高三学习中 父母见微知著的关怀 老师循循善诱的教导 使同学们倍受感动和鼓舞 d 不到一年的时间 来自自民党的 一老一少 两位首相都无奈地选择了 突然 辞职 日本政坛可谓陷入了多事之秋 2 选d 多事之秋 指事故或事变多的时期 多用来形容动荡不安的政局 a 随波逐流 喻没有主见 b 功败垂成 指快要成功的时候遭到失败 含惋惜意 c 见微知著 指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质 与语境不合 3 下列各句中 没有语病的一句是 a 残疾人参与体育运动 是用身体和意志 证明自己参与社会生活的能力 是用精神和毅力 表现自己的人格尊严 突破生命局限的志气和勇气 b 目前 国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用 将有计划提高天然气的价格 加快与国际接轨的步伐 c 对调整高考录取方案 有人认为最好能对选修科目按分数划等级 有人认为可以按文理分别划线 这样才比较公平 d 据初步分析 已造成254人遇难 35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产 尾矿库超储引起的 3 选ab 利用 后应补 研究 的宾语 的问题 c 这样 指代不明 d句式杂糅 改为 原因是 或 由 引起的 4 请把下列句子组成意思完整 前后衔接 语序最恰当的一段话 只写句子的序号 4分 忽然 为了给鸟儿的谈情说爱照明 谙于调配光度的青苔媒婆燃亮所有的小虫子 鸟儿回来了 在树林间相互追寻 它们很希望能看见点什么 此外 山楂果和蔷薇子的银红色泽也并不够 夜幕降临到困倦的树林 叶子声不比它们的翅膀声更响 但是 星星太远了 而月亮也未落到足够近的位置 序号 分析 这是一个叙述性语段 首先通读一遍 把握主要内容 人物 时间 地点 事件的起因 经过 结果等 然后注意分析前后句子的逻辑关系和词语上的呼应 答案 4分 5 适当添加语句 采用总分 或分总 结构改写下面这段话 要求 1 不得改变原意 2 语言要连贯 诗人创造诗的形象要靠想象 读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思 并且丰富地再现诗人创造的形象 分析 本题主要考查语言表达的连贯 能力等级为e级 连贯指能够调整语句之间的顺序 做到前后衔接和照应 答题步骤 一 分析所给的两句话 从中提取概括出主要内容 二 按照要求放在句首或句尾 三 调整分句的内部结构 使之流畅连贯 答 诗歌的创作与欣赏都离不开想象 诗人创造诗的形象要靠想象 读者正确地把握住诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象 总分式 答 诗人创造诗的形象要靠想象 读者正确地把握住诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象 诗歌的创作与欣赏都离不开想象 分总式 答案二 想象在诗歌的创作与欣赏中都有不可或缺的作用 诗人要通过想象创造诗的形象 读者要通过想象才能正确把握住诗人的艺术构思 并且丰富地再现诗人创造的形象 夕阳楼李商隐花明柳暗绕天愁 上尽重城更上楼 欲问孤鸿向何处 不知身世自悠悠 1 花明柳暗绕天愁 一句运用了什么手法 对表情达意有什么作用 4分 2 有人说本诗最后两句最具表现力 请从诗句选用意象的角度作简要分析 4分 第一问考查诗歌的表达技巧及其作用 第二问考查对诗歌内容的理解 特别是对其中的典型意象的理解 诗歌解读 一 读诗题夕阳楼 我们很容易想到李商隐的 乐游原 向晚意不适 驱车登古原 夕阳无限好 只是近黄昏 夕阳这个意象在古诗词中往往与伤感哀愁联系在一起 二 解背景此诗有李商隐的自注 在荥阳 是所知今遂宁肖侍郎牧荥阳日作矣 肖侍郎 即刑部侍郎肖瀚 曾于唐大和三年 公元829年 出任郑州刺史 夕阳楼乃肖所建 李商隐当时在家闲居 结识肖瀚 并由肖荐达华州刺史崔戎 肖对李有此知遇之恩 故题注称肖为 所知 后肖因党争被一再贬官 此诗写于肖贬官之后 李商隐亦仕途坎坷 迷惘失意 前程未卜 故地重游作以抒怀 三 抓意象 析诗句 诗人登楼所见景物有二 一曰花明柳暗 二曰悠悠孤鸿 众所周知 任何诗人描摹景物 都有他自己的独特的审美选择 并把选择对象在自己的心灵中加以主观化的熔铸 成为诗人自己的经过改造了的景物 夕阳楼 诗中所出现的 花明柳暗 说明时值春色烂漫的季节 大自然本应是一派生机盎然的天地 但是李商隐却没有那种感觉 而是把弥漫在诗人自己胸际黯淡的愁云 又转而弥漫到 花明柳暗 的景物之上 使如许春色也蒙上了一层万里愁云万里凝的黯淡色彩 而且诗人胸际的愁云又放而大之 弥漫充塞到了天地间 成了 绕天愁 此愁何其大也 李商隐诗在遣词造句上是非常讲究的 同一事物 他不说 柳暗花明 而写成 花明柳暗 词序排列由明而暗 而愁 以显出情绪变化的层次 如按通常 柳暗花明 的说法 便乱而无序了 由此可见诗人对意象的关注 造境的巧妙 孤鸿是古诗词中的常见意象 它往往用以暗含孤单寂寞之情 如苏轼的词 卜算子 中就有 卜算子 缺月挂疏桐苏轼 缺月挂疏桐 漏断人初静 惟见幽人独往来 缥缈孤鸿影 惊起却回头 有恨无人省 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 第三句写 孤鸿 在天上悠悠地飞 更增加了诗人孤独无依的愁绪 诗人在这里把孤鸿人格化了 把孤鸿引为知己 看到了孤鸿仿佛看到了自己 问孤鸿 也是问自己 你要飞向何处 不知身世自悠悠 是诗人对并未回答他问话的孤鸿的观感和叹息 这里写孤鸿 也是写自己 诗人把自己主观化作了孤鸿 融入了自然和社会人生的大环境中 是一种刻骨铭心的生命体验和对人生的悲叹 如此结句 统领全篇 使漫天愁绪 登楼劳疲 孤鸿远飞 前程未卜诸多意象融为一个完美的艺术整体 答案 1 这句运用反衬 衬托 对比 的手法 以花明柳暗的春色反衬自己的一腔哀愁 表达了一种愁苦之情 手法2分 分析1分 情感1分 以 孤鸿 喻自己 以 孤鸿 的形单影只表达出自己的孤独寂寞 以 孤鸿 的不知身世喻自己前程未卜 每点2分 四 名句名篇默写 8分 1 各抱地势 钩心斗角 2 只是当时已惘然 3 曲终收拨当心画 4 八百里分麾下炙沙场秋点兵 5 惟吾德馨 6 而知也无涯 12 从文中看 作者对于稻草有哪些刻骨铭心的温软回忆 请分条概括 6分 参考答案 稻草是古朴村庄丰收的色彩 稻草是鸟雀柔软 温暖的巢 稻草是孩子们的乐园 稻草是耕牛的食粮 稻草日常用途广泛 稻草能防寒保暖 6分 每点1分 13 文章写故乡 温软的稻草 而从第三段文字却主要写了稻子的丰姿和农人收割稻子的热闹场景 从全文看有什么作用 4分 分析 本题考查对文章结构的把握 从内容和结构两个方面分析 参考答案 内容上 描写故乡的美丽画面 以收割情景表现乡村生活的热闹 丰富和诗意 2分 结构上 为后文续写稻草的种种温软作映衬铺垫 2分 14 根据文中内容 从表现手法及效果等方面赏析下面两句话 4分 金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人 分析 注意从修辞手法 描写角度去思考 参考答案 用生动的比喻 从色彩 动态两方面形象地表现了故乡的风景美和农忙时节农村特有的生活画面 2分 说出用 比喻 修辞 给1分 老牛蹲卧于闭风的墙角 不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草 参考答案 2 用细节描写表现了农村生活的温馨 宁静 平和 2分 说出细节描写 给1分 15 有人评价此文 因为朴素而逼近真实 因为真实而显现生活的本质 请结合这句话探究原文表现了怎样的 朴素 真实 的 生活的本质 6分 分析 赏析描述类文字一般从三个方面分析 一 描写对象 即选取了哪些事物 二 描写了怎样的场景 三 表达了什么主旨 参考答案 文章选取稻草 草帽 锄镐等大量 具体 典型的农村生活物品 描绘了充满着土地与阳光气息 有着劳动的喧闹 丰收的色彩 孩子们的笑声和农人平和的生活场景 表现了乡村生活的真实 简单 朴素和农人的自然朴实 三层意思 每层意思2分 意思对即可 16 下列对 八卦研究 的说法 不正确的一项是 3分 a 八卦研究 兴趣盎然地关注历史人物的婚恋隐私 细枝末节 吃喝拉撒等 b 八卦研究 是一种放弃学者操守和品格 让人不屑的行为 c 八卦研究 中充斥着 也许 可能 大概 这样的词 这不是学术研究应有的态度 d 八卦研究 为了迎合大众 哗众取宠 使社会误入低俗浮躁的歧途 16 d 使社会误入低俗浮躁的歧途 错 17 下列表述不符合原文意思的一项是 3分 a 如果 李白是大唐第一古惑仔 这样的研究只是个特例 那么对如此 学术 就没有什么可大惊小怪的 b 如果将只关心古人的 八卦 花边 的研究位列学术 就是对学术的亵渎和辱没 有损学术的清誉 c 这些 八卦研究 虽然冠名学术 但毫无意义且会导致政治 经济 文化这些重大问题无人问津 d 去除功利思想 维护学术尊严 保护学者形象 才是学术研究的正确之道 17 c 无人问津 绝对化 18 根据文意 概括有必要对 八卦研究 进行棒喝得原因 6分 参考答案 八卦研究 学术品位低下 学术趣味低级 不遵循学术的准则 缺乏科学 严肃 严谨的研究态度 浮躁媚俗 哗众取宠 不择手段 追逐名利 失去了学术的尊严 每点2分 19 作者认为学者和学术的本来面目应该是怎样的 6分 参考答案 学术是社会的标杆 学术研究应遵循科学 严肃 严谨的准则 学者应该有高洁的操守 高尚的学术品格以及高级的学术趣味 学者是社会的良心 应该具有高度的社会责任感 是整个社会的航向和榜样 每点2分 若只答 学术是社会的标杆 学者是社会的良心 只得2分 16 下列关于张立纲到香港任职的解说 不正确的一项是 3分 a 张立纲站在公正的立场上为创立之初的香港科大渡过难关立下了很大功劳 b 张立纲应吴家玮之邀到港 实现了他想换一下岗位做一点不同的事情的愿望 c 张立纲到香港后 吸引了更多学者到香港科大 很快扩大了香港科大的国际影响 d 张立纲呆在美国很不如意 总觉得是一个暂时状态 认为应该为中国做点有意义的事 16 d 很不如意 错 17 下列表述符合原文意思的一项是 3分 a 张立纲认为一个人的精力事有限的 一生只能做好一件事 因而反对身兼数职 b 张立纲认为研究型大学应该教授治校 具有学术自由 还要成为人类新知的重要天地 c 张立纲一心为校 毫无私心 功绩卓著 广受爱戴 是一位成功的管理者 d 张立纲以公平公正的态度处理学术争论 赢得了大家的信赖 北推举为科大理学院长 17 c a 一生只能做好一件事 错 b曲解文意 d 以公平公正的态度处理学术争论 与 被推举为科大理学院院长 无因果关系 且时序颠倒 18 作者通过哪几件事表现张立纲是一位 一流的科学家和一流的大学行政人员 6分 参考答案 科学家 他头顶5个院士头衔 在科研上颇有建树 2分 行政人员 建校艰难时期 超脱个人恩怨 主持公道 放弃科研 集中全部精力为科大创造优良学术环境 放弃带硕士博士 忠实本职工作 为科大做成了几个世界级项目 4分 每点1分 19 请根据文章内容 概括张立纲的人格特点 6分 参考答案 知恩图报 爱国报国 忠实本职 尽职尽责 超脱个人恩怨 秉公直言 每点2分 答出三点即可 七 作文 70分 20 苏霍姆林斯基说 在人类心灵的花园中 最质朴 最美丽和最平凡的花朵是人的教养 拥有爱心 尊重他人 温文尔雅 心胸宽阔 正派真诚 这些高尚的 教养 在我们的生活中 散发着迷人的芬芳 请联系自己的生活与感受 以 教养的芬芳 为题 写一篇不少于800字的作文 要求 角度自选 立意自定 除诗歌外文体自选 审题指导 1 教养指一般文化和品德的修养 这里教养应指一个人的良好道德或文化品质 芬芳即香气 这里是一种形象化的表述 教养的芬芳 应当是要表现一种良好的道德或文化品质及其对人的影响 比如题中所说的拥有爱心 尊重他人 温文尔雅 心胸宽阔 正派真诚等良好品质 这里一个关键是要写出影响 写出一种美好品质对周围人的正面引导 激励作用 联系现在的社会现实 这个作文题确实很好 体现了引导学生关注社会 关注人的精神世界的命题思路 2 这个题目虽然说文体不限 但文体的指向性却非常明显 即记叙文或记叙性散文 这样的文章容易写而且容易写得出彩 如写议论文很难做到观点新颖 容易落入俗套 从而被打入一般的平庸之作的行列 难以得高分 构思 1 最容易想到也是最简单的一种构思就是精雕细刻几个能够体现教养的芬芳的经典画面 最好这几个画面能从不同的角度体现