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穷人 六年级语文上册第九课 执教 方杨 名作印象 精华品读 笔下争锋 课后作业 作者 列夫 托尔斯泰 俄国 相关知识 名作印象 列夫 托尔斯泰笔下的桑娜与渔夫给你留下什么样的印象 精华品读 屋子里没有生炉子 又潮湿又阴冷 她头往后仰着 冰冷发青的脸上显出死的宁静 一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的 从稻草铺上垂下来 这一环境描写与人物的神态描写有什么作用 她的心跳得很厉害 自己也不知道为什么要这样做 但是觉得非这样做不可 精华品读 1 这样做 指什么 2 非这样做不可 是什么意思 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱回来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我一顿也好 精华品读 1 省略号省略了哪些内容 2 桑娜的内心经历了哪些复杂的心理活动 为什么 紧张 担忧 自责 决断 精华品读 这个 熬 字说明了什么 渔夫皱起眉 他的脸变得严肃 忧虑 是个问题 他搔搔后脑勺说 你看怎么办 得把他们抱来 同死人呆在一起怎么行 哦 我们 我们总能熬过去的 快去 别等他们醒来 桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后 课文就戛然而止了 孩子的命运会怎么样呢 桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个难关 续写 穷人 笔下争锋 桑娜拉开帐子后 会看到怎样的情景 桑娜和渔夫会怎么说 怎么做 第二天 桑娜和渔夫会怎样跟孩子解释 他们会怎样对待西蒙那两个孩子 两个孤儿的命运将会怎样 今后 桑娜一家人的生活会怎样 温馨提示 例文 笔下争锋 例文 桑娜拉开了帐子 渔夫把马灯高高地举起 只见七个小脑袋排成一排 其间两个浅黄色头发的小脑袋紧紧地靠在一起 他们睡得又香又甜 呼吸均匀而平静 鼻翼在轻轻闪动 鼻尖渗出了细小的汗珠 桑娜看着看着突然无力地瘫坐在了一张椅子上 两手掩着脸 我们 我们怎么办呀 你看 他们睡的多甜多香 脸上还露着微笑 可我们 拿什么给他们吃 要知道 她再也说不下去了 渔夫走了过来 拍了拍桑娜的肩膀 喂 别急 我来顶着 你我少吃一口饭 就能把他俩给喂饱了 好了 我们总能熬过去的 第二天的拂晓 渔夫迎着海雾出海了 桑娜望着渔夫远去的背影 把两手放在胸前 念道 上帝啊 为了西蒙的两个孤儿 保佑他一帆风顺吧 课后作业 1 完成小练笔 2 推荐阅读列夫 托尔斯泰的代表作 战争与和平 复活 和 安娜 卡列尼娜 等 相关知识 列夫 托尔斯泰 俄国作家 思想家 19世纪末20世纪初最伟大的文学家 19世纪俄国伟大的批判现实主义作家 是世界文学史上最杰出的作家之一 他被称颂为具有 最清醒的现实主义 的 天才艺术家 主要作品有长篇小说 战争与和平 安娜 卡列尼娜 复活 等 也创作了大量的童话 是大多数人所崇拜的对象 他的作
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