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最新部编版五年级语文下册第一次月考达标试题及答案(二篇)目录:最新部编版五年级语文下册第一次月考达标试题及答案一最新部编版五年级语文下册第一次月考阶段检测及答案二- 1 -最新部编版年级语文下册第次月考达标试题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)ling shi mi tn sh sh d sh jn (_) (_) (_) (_)zh lio d q fn zh r y b tng(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)冠(_) 枚(_) 猎(_) 协(_) 侵(_)寇(_) 牧(_) 猪(_) 胁(_) 浸(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)富丽(_)(_) (_)(_)冲冲 无(_)无(_)(_)开(_)笑 自(_)自(_) 大(_)一(_)千(_)万(_)倾(_)大(_) 乌(_)密(_)上面词语中,描写神态的有_、_、_。2.与画“ ”词语的格式一致的词语还有_、_。3.形容建筑物华丽雄伟,也形容场面华丽而盛大的词语是_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)既然就 虽然但是 如果就 不但而且(1)_我们把人体比喻为一部灵活的机器,那么这部机器_不能缺少润滑剂。(2)水_构成了生命,_维持着生命。(3)_人体存在着许多不解之谜,_我们知道,水是生命之源,人体一切奥秘都离不开水。(4)_水对人体如此重要,我们_应当养成喝水的良好习惯。五、按要求写句子。(15分)(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)_(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)_(3)大虫见掀他不着,吼一声。(改为夸张句)_(4)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话的意思)_六、阅读短文,回答问题。(20分)和氏璧相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1联系上下文,理解词语。 鉴定:_罕见:_至宝:_2写出下列词语的近义词。 奉献_欺骗_戏弄_来历_3卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚? _4为什么将这块玉命名为“和氏璧”? _5从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点? _七、习作。(20分)你理想的学校是什么样的?请以二十年后回母校为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。_参考答案:一 粮食 煤炭 摄氏度 杀菌 治疗 地区 繁殖 日夜不停 二 冠军 一枚 猎人 协调 侵略 日寇 牧童 小猪 威胁 浸泡 三 堂 皇 怒 气 拘 束 眉 眼 由 在 吃 惊 真 确 盆 雨 云 布 怒气冲冲 眉开眼笑 大吃一惊 碍手碍脚 毕恭毕敬 富丽堂皇 四 如果,就;不但,而且;虽然,但是;既然,就五 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。 大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。 但凡有要过冈的客商,可以趁着中午成群结队过冈,请六 1(1)辨别并确定事物的真伪、优劣等(2)难得见到,很少见到(3)最珍贵的宝物2贡献欺诈玩弄来源3因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。4这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得,卞和为了献玉,被两位君王分别砍掉左脚和右脚,后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉,为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为“和氏璧”。5忠贞、执着6 / 12最新部编版五年级语文下册第一次月考阶段检测及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)tng b zu lng xin y q hi l mng(_) (_) (_) (_) (_)l x jing ln ji zhng zhng cho hu mi(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)塔(_) 据(_) 掐(_) 褒(_)搭(_) 居(_) 陷(_) 堡(_)猎(_) 攻(_) 浩(_) 妨(_)猪(_) 枚(_) 皓(_) 彷(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)怒发冲(_)无(_)之宝毫不(_)弱(_)归于尽同心(_)力 负(_)请罪 (_)口不提 人(_)绰绰上面的词语中,_指极珍贵的东西。 2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是_。 3.用“怒发冲 (_)”造句:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 因为所以不是而是 如果就(1)我放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可(_)饭店,(_)紧邻它的一家书店。(2)我喜欢到顾客多的书店,(_)那样不会被人注意。(3)进来看书的人(_)很多,(_)像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。(4)(_)口袋里有钱,我(_)去饭店吃一碗热热的面条。五、按要求写句子。(15分)我们祖国很强大。(改写成感叹句)_2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。(缩写句子)_3.老师批改作业。(扩句)_4.他跑的很快。(改成夸张句)_5.老师对我说:“我教你写毛笔字的写法。”(改为间接引语)_六、阅读短文,回答问题。(20分)花盆里的风信子丁立梅他一直不是个好学生,惹事生非,自由散漫,不学无术。老师们看到他就摇头,同学们也不待见他。为了让他少惹事,老师们对他说:“张星,这次考试,你可以不参加。”“张星,星期天补课,你可以不来。”那么,好吧,他乐得逍遥,整日里游东逛西,打发光阴。偶尔坐在教室里,也是伏在桌上睡觉。新来的女老师,有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草,自己掏钱包,买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊,那个窗台上放一盆吊兰,教室被她装点得像个小花园。那天,上课铃声响过后,他才拖拖沓沓进教室,却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆,对他说:“张星,这盆花放在你旁边的窗台上,交给你管理,可以吗?”他有些意外,一时竟愣住了。定睛看去,花盆里只一坨泥,哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑,笑吟吟说:“泥里面埋着花的根呢,只要你好好待它,它会很快长出叶来,开出花来。”他接下花盆,心慢慢湿润了,第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上,他还是一副满不在乎的样子。他极少再东游西荡,呆在教室里的时间,越来越长。他不再伏在桌上睡觉,他给那盆花松土,浇水。他的眼光,常不由自主地望向那只小花盆,心里开始充满期待。春寒料峭的日子,那盆土里,竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小,像羞怯的小虫子,探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫:“啊,出芽了!”心里的欣喜,排山倒海。同学们簇拥过来,围在他的座位旁,和他一起观看花长芽。弱小的生命,在他们的守望中,渐渐蓬勃起来。三月的时候,葱绿的枝叶间,开出了桃红的花,一朵,再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花,突然微笑地问他:“张星,你知道风信子的花语是什么吗?”他茫然地摇摇头。女老师说:“风信子的花语是,只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生。”他没有吱声,若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵,像燃烧着的小灯笼,把他黯淡的人生,照得色彩明艳。他开始摊开课本,认真学习。本不是个笨孩子,成绩很快上去了。老师们都有些惊讶,说:“张星啊,没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心,像窗台上的那盆风信子,慢慢地盛开了。有些疼痛,有些欢喜。做人的感觉,原来是这么的好。后来,他毕业了。由于基础太差,他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点,租了一块地,专门种花草。经年之后,他成了远近闻名的花匠,培育出许多品质优良的花卉,其中,有各种各样的风信子。1本文讲述了一个怎样的故事?请用自己的话进行概括。_2结合短文理解第段中加点词语的意思。他接下花盆,心慢慢湿润了,第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上,他还是一副满不在乎的样子。_3“风信子的花语是,只要点燃生命之火,便可同享丰富人生”,请你根据短文内容并结合自身感受,谈谈对这一句话的理解。_4分析结尾处“其中,有各种各样的风信子。”这句话在文章中所起的的作用。(从结构和内容两个方面的作用进行分析)_5请概括文中的张星是一个什么样的人。_七、习作。(20分)题目:感谢_提示:先将题目补充完整,再用具体的事,表达你真挚的感激之情。_参考答案:一 停泊 走廊 闲逸 漆黑 黎明 陆续 降临 纠正 涨潮 画眉 二 灯塔 根据 掐断 褒奖 搭车 居住 陷井 城堡 打猎 攻击 浩瀚 妨碍 小猪 一枚 皓齿 彷徨 三 冠 价 示 同 协 荆 绝 影 无价之宝 同心协力 冠 听到这个消息,他怒发冲冠,立即拔出宝剑,向外奔去。四 (1)不是 而是 (2)因为 (3)虽然 但是 (4)如果 就五 1.我们祖国的土地多么强大啊!2.乡亲们为老人挑水。3.辛勤的老师正在认真的批改作业。 4.他跑的很快,像一阵风一样飞过。5.老师对我说,他教我写毛笔字的写法。 六 1本文讲述的是一个惹事生非、自由散漫、不学无术的学生张星在新来的女教师的信任和帮助下转变了生活态度,找到了自己的人生支点,最终成为一个远近闻名的花匠。2湿润”原指潮湿润泽的意思,这里指张星被老师的信任感动了,心里暖暖的。 “满

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