教师道德智慧学习计划.doc

教师道德智慧学习计划篇一：教师道德智慧学习计划20112015年教师道德智慧学习计划田锦江一、指导思想：以开展提高教师课堂教学技能活动为抓手，以国家、省、市、县级骨干教师为引领，努力提高教师继续教育工作的质量和效益。通过教师继续教育工作，全面提高教师实施素质教育的能力和水平， 为全面深化素质教育和实施新课程提供更高的教育水平。二、 剖析教材： 教师道德智慧是教师主体自身的一种圆融贯通、灵活巧妙、 发明创造的能力,具体地说,它就是知、情、意、行相互统一的共同体， 是对人的最高规定，对人的生存具有恒久的价值。 作为一名光荣的 人民教师， 除了拥有渊博的知识文化水平外， 还要有高尚的道德素质。 因此，要想加强教师职业道德教育的学习，增强教书育人的责任感和 使命感，提高自己执教的能力和水平的话，就必须得认真学习。三、学习目标： 1、提高自己的教师职业道德认识，陶冶教师职业道德情感,增强教师 职业道德修养。 2, 磨炼自己的教师职业道德意志， 同时坚定教师职业道德信念,保证 能履行职业道德行为。 3、培养自己的教师职业道德行为习惯和积极向上的职业态度。四、内容安排：五、具体措施 ： 1、努力学习理论知识，不断拓宽自己的知识视野，增加自己的知识储备量，并且做到理论联系实际锻炼。 2、认真参加培训学习，提高自己的知识水平和各项能力。 3、积极参加各种学习活动，向有经验的老师学习，提高自己的各项能力。 4、 注重思考， 及时进行做学习笔记， 以备复习， 并且写好心得体会。 以上就是我对学习教师道德智慧这本书的初步计划，为了学得更好， 掌握更多知识， 积累丰富教育教学经验， 在学习实践过程中， 可能会有一些改变。总之，我会努力学习，注重自身创新精神与实践 能力，为了把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业，做一个让家长满意、受学生欢迎的优秀的老师而努力！篇二：教师道德与智慧个人学习计划教师道德智慧学习计划福农小学： 王启贵 学高为师，德高为范，教师的一行一动，一言一语都会直接影响学生的成长。作为教师的我，怎样才能为国家培养出高素质、高水平的合格人才呢？又该如何尽职尽能去提高整个国民的综合素质呢？我想我应该从身边小事做起。首先要工作热情高，爱岗敬业、爱校如家、爱生如子。为实现该目标，我特拟定教师道德智慧个人学习计划如下：一、师德建设的重要意义。教师是学生的一面镜子，要做好学生引路人，必须加强师德建设，丰富自我，完善自我。提高对师德的认识，明白师德建设责任感和紧迫感，并付之于行动。二、加强学习，提高思想政治素质。为进一步提高自身的思想政治素质，通过网络、电视、书面等不同的渠道学习关于师德师风建设方面的文件等理论知识。经常反思并作好阶段总结，改进学习和工作的思路。结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。三、规范自己的言行，为人师表。作为教师，我明白我不光是要教会学生学到理论知识，让学生在知识的海洋里翱翔。更重要的是要教会学生学会做人的道理，它将影响学生的一生，走向社会后才有立身之本。因此我要注重自身的师德建设，以良好的形象为学生树立榜样，直接感化学生使其健康成长。四、爱生如子，全身心投入教育教学工作。教师应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，热爱学生，以学生的发展为宗旨，不懈努力。从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教育教学，努力承担和认真完成工作任务，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。五、不懈追求，不求最好，只求更好。我将努力学习，不断提高自身的师德认识和业务能力，不断地进行反思，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的新型教师！六、学习形式1、按时参加学校组织的集中培训，力争做到不迟到、不早退、不旷课。 2、利用课余时间进行自学。平时多看看一些师德方面的书籍，并认真做好读书笔记，从而提升自己新的知识。3、学完此科后，认真总结优点与不足之处，写好学习心得，从而更好地运用到教育教学中去；4、和同事相互学习，互相取长补短，做到有问题常互相讨论。5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有高尚师德的合格小学教师。七、本年度学习的内容教师道德智慧第1章 乐观积极教师道德智慧第2章 诚实正直教师道德智慧第3章 风趣幽默 教师道德智慧第4章 宽容善良教师道德智慧第5章 有责任感 教师道德智慧第6章 耐心细心 教师道德智慧第7章 热爱职业 教师道德智慧第8章 以身作则篇三：教师道德智慧学习达标计划教师道德智慧个人学习达标计划杨兴华一、指导思想以科学发展观和党的各大精神为指导思想，以促进教师师德发展，提高教师的整体素质为目标，以“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以开展提高教师课堂教学技能活动为抓手，以国家、省、市、县级骨干教师为引领，努力提高教师继续教育工作的质量和效益。通过教师继续教育工作，全面提高教师实施素质教育的能力和水平，为全面深化素质教育和实施新课程提供更高的教育水平。二、教材分析教师道德智慧是教师主体自身的一种圆融贯通、灵活巧妙、发明创造的能力,具体地说,它就是知、情、意、行相互统一的共同体，是对人的最高规定，对人的生存具有恒久的价值。 作为一名光荣的人民教师，除了拥有渊博的知识文化水平外，还要有高尚的道德素质。因此，要想加强教师职业道德教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己执教的能力和水平的话，就必须得认真学习。三、学习目标1、提高自己的教师职业道德认识，陶冶教师职业道德情感,增强教师职业道德修养。2, 磨炼自己的教师职业道德意志，同时坚定教师职业道德信念,保证能履行职业道德行为。3、培养自己的教师职业道德行为习惯和积极向上的职业态度。四、学习方式1、积极参加集中培训；2、认真自己学习。五、内容安排第一学年度（2011-2012年）：2011年10月-2012年6月，认真自学教师道德智慧第一章：乐观积极 ；第二章：诚实正直。第二学年度（2012-2013年）：2012年10月-2013年6月，认真自学教师道德智慧第三章：风趣幽默；集中培训教师道德智慧第四章：宽容善良。第三学年度（2013-2014年）：1、2013年10月认真自学教师道德智慧第五章：有责任感。 2、2013年11月集中培训教师道德智慧第六章：耐心细心 。 3、2013年12月集中培训教师道德智慧第七章：热爱职业 中 第12节 。第四学年度（2014-2015年）1、2014年10月，认真自学教师道德智慧第七章：热爱职业 中第35节。2、2014年11月，认真自学教师道德智慧第八章：以身作则 中第12节。3、2014年12月，集中培训教师道德智慧第八章：以身作则 中 第35节.4、2015年1-12月迎接各级验收。六、具体措施1、努力学习理论知识，不断拓宽自己的知识视野，增加自己的知识储备量，并且做到理论联系实际锻炼。2、认真参加培训学习，提高自己的知识水平和各项能力。3、积极参加各种学习活动，向有经验的老师学习，提高自己的各项能力。4、注重思考，及时进行做学习笔记，以备复习，并且写好心得