期中学习计划.doc

期中学习计划篇一：期中考试复习实用计划第一篇：期中考试复习计划一年一度的期中考试马上就要开始了，同学们正在进行紧张的复习，根据以往的教学经验，特制定以下复习计划，仅供参考。数学1.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。3.整理公式。重新背一遍并理解。语文1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。2.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。3.熟背课文，在理解的基础上进行记忆。4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。英语1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。2.单词句子熟背，最好能默。3.常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。5.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷。子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费,自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词, 多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。篇二：期中考试复习计划复习要有目标1、识字写字：能准确认读358个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。2、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。3、句子：(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。(2)能按要求把句子写具体生动。(3)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。4、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯;能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语清楚，有礼貌。5、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思;理解课文内容，知道课文的大意。7、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话;复习应用文.在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。复习要有侧重点1、正确书写358个生字。2、朗读、背诵课文3、简单的阅读训练4、写话练习四、复习形式：纵向知识点的复习;归类练习(拼音、字、(转自：wWw.bdF 千 叶帆 文摘:期中学习计划)词、句);阅读写话交际;综合练习积累;自行复习。复习措施学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。复习小策略：一是互帮互学，优化组合。课内，我们让优等生与后进生搭配，以优促差;课外主要采用优优组合，相互竞争激励。二是注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。三是通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使她们看到身边老师和同学的期望，增强他们的自信心。篇三：期中考试复习计划不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢?第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。系统复习的基本要求与任务是：(一)首先要作好思想准备不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。(二) 制定的复习计划要量力而为，雷打不动的执行！根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。(三) 复习的方法多种多样不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。(四) 适当做些综合题综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。(五)坚持做好系统复习要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。(六)强化记忆，查漏补缺在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。(七) 融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地串起来。这样，串起来的知识就比较系统了。在串的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。篇二：学习计划 期中考试后2011 11 18数学：1. 掌握基础知识 背熟 会默 保证关键字眼不出差错 并按时复习2. 上课认真听 不会 思路不清晰是及时记下 下课提出3. 做题认真 不要出错4. 较难的题多练 并记录5. 学习态度认真 不要边学边想其他事6. 如果数学有不会的题 要认真的理解透彻 并不再出现错误7. 需要改正本 将错题工整抄上8. 要能真正将试卷拿到100分 不要有差距 只差一点点 要实实在在的对知识做到心中有数般的掌握9. 以上八点都要做到 既然要求 必要实行 原来好习惯留下 坏缺点换成好方法 认真的学习态度最重要10. 以班级第一为衡量自己是否用功的标准 若没用功 应自我惩罚11. 在课内基础上 向课外 竞赛 拓展英语：1.基础单词牢固掌握 用老师教的记忆方法背熟2.课文背会 增强语感 在完形填空上 作文上 句子转换上 英汉互译上 都起到决定性作用3.阅读 要按照老师布置的作业任务按时完成 适当加深 自己也可以做题训练4.听课 听课笔记很重要 当遇到难题时 往往都是老师讲过的 要讲固定搭配 语法格式 认真 熟练的背会 心中有数5.听力 老师让听的视频 要跟上去读 知道他在说什么 具体用了那些单词 那些句子 要将视频材料背会6.作文 多背课文 为自己准备范文7.选择题 多做 多练 自己准备一套练习题 按课时 去写完8.一单元一总结重点 要会复习这些重点9.平常多下功夫最重要10. 以班级前五名 96分以上为衡量自己的标准语文：1.生字词 要注意拼音 字形 写字时的字体 拒绝出现错别字2.文言文翻译 要精确 要常背3.课文赏析 一定要上课认真听老师讲解课文修辞 作用 主题 等 也要自己分析 试着多做一些相关的题4.阅读理解 每天一篇 必须做 要将阅读理解在期末前 提到万无一失5.文学常识 要精确答出作者、短文的一切背景 信息6.作文 作文要试着将整篇作文都变的优美7.古诗词 背默双通 作者的思想感情注意8.上课注意所有的知识9.认真 完成老师布置的作业10. 用心学习欠缺的方面11. 具体到细节 记住 细节12. 要一次比一次又提高 一天比一天有成效政史地生：1.认证学习2.保证听课效率3.作业质量要好4.绝对不抄政史地生作业5.不会要去问 问同学 问老师6.保证期末没有问题学习目标数学： 期末100平常第一英语： 期末98以上 平常前五之内 每次96分以上 无论题的难度语文： 按照老师要求去做 考试95分以上 多练 多背 多记政史地生：全部要掌握名次要求： 班级第一 年级前十自我鼓励没有不可能相信自我能力 班级第一很随意 年级第一不吃力 认真做好每一步篇三：期中考学习计划期中考复习计划1.每天6:30起床，洗漱结束后读2.，按老师要求或自己计划朗读或背诵规定内容 。3.上课下课后请教同学或老师。4.如果有自习课习，绝对不要浪费时间。5.中午306.晚上吃完晚饭后，稍微休息一段时间后，若作业已完成，按自