部编版（2016）初中语文七年级下册第二单元写作习题(4).doc

如果唯一的目标是要在某项业务里取得最大限度的当前利润，如果将来不是不确定的，如果无需为现金和资本可用性焦虑，如果大多数因素可以分解成确定数据，这样条件下的评估将是相对容易的。但是，由于计划工作者通常都面对很多不确定因素，资本短缺问题以及各种各样无形因素，评估工作通常很困难，甚至比较简单的问题也是这样。一家公司主要为了声誉，而想生产一种新产品;而预测结果表明，这样做可能造成财务损失，但声誉的收获是否能抵消这种损失，仍然是一个没有解决的问题。推荐高中物理第七章机械能守恒定律7动能和动能定理习题新人教版必修2对点训练知识点一动能的理解和计算1两个物体质量之比为14，速度大小之比为41，则这两个物体的动能之比为()A11B14C41D21知识点二对动能定理的理解2在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出，不计空气阻力，则落在同一水平地面时的速度大小()A一样大B水平抛的最大C斜向上抛的最大D斜向下抛的最大3一质量为1kg的滑块以6m/s的初速度在光滑的水平面上向左滑行从某一时刻起在滑块上施加一个向右的水平力，经过一段时间后，滑块的速度方向变成向右，大小仍为6m/s.在这段时间里水平力对滑块所做的功是()A0B9JC18JD无法确定4(多选)如图L771所示，一个质量是25kg的小孩从高为2m的滑梯顶端由静止滑下，滑到底端时的速度为2m/s.关于力对小孩做的功，以下说法正确的是(g取10m/s2)()图L771A重力做的功为500JB合外力做功为50JC克服阻力做功为50JD支持力做功为450J5速度为v的子弹恰可穿透一块固定的木板如果子弹速度为2v，子弹穿透木板时所受阻力视为不变，则可穿透同样的固定木板()A2块B3块C4块D8块6(多选)在平直的公路上，汽车由静止开始做匀加速运动，当速度达到vmax后，立即关闭发动机直至静止，其vt图像如图L772所示设汽车的牵引力为F，摩擦力为f，全程中牵引力做功为W1，克服摩擦力做功为W2，则()图L772AFf31BW1W211CFf41DW1W213知识点三动能定理的基本计算7(多选)一个物体沿直线运动，其vt图像如图L773所示，已知在前2s内合外力对物体做功为W，则()图L773A从第1s末到第2s末，合外力做功为WB从第3s末到第5s末，合外力做功为WC从第5s末到第7s末，合外力做功为WD从第3s末到第4s末，合外力做功为W8某物体同时受到在同一直线上的两个力F1、F2的作用，物体由静止开始做直线运动，力F1、F2与其位移的关系图像如图L774所示，在这4m内，物体具有最大动能时的位移是()图L774A1mB2mC3mD4m综合拓展9质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动，起始点A与一轻弹簧O端相距s，如图L775所示已知物体与水平面间的动摩擦因数为，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短，物体克服弹簧弹力所做的功为()图L775A.mvmg(sx) B.mvmgxCmgsDmg(sx)10质量相等的A、B两小球位于同一水平直线上，A球被水平抛出的同时，B球开始自由下落，两个小球的运动轨迹如图L776所示，空气阻力忽略不计，则()图L776AA球做变加速曲线运动，B球做匀变速直线运动B相同时间内A、B两球速度的变化量不相等C两球经过O点时的动能相等D两球经过O点时所受重力的瞬时功率相等11运动员把质量为500g的足球踢出后，足球上升的最大高度为10m，且此时速度大小为20m/s，然后落在地面上，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2，则运动员对足球做功为多少？足球落地时的速度为多大？12如图L777所示，斜面倾角为.把一个质量为m的小球从斜面底端正上方高为H的位置以某一初速度水平向左抛出，小球以最小位移落在斜面上不计空气阻力，sin370.6，cos370.8，重力加速度为g，求小球落在斜面上时的动能和小球从抛出到落在斜面上过程中重力所做的功图L77713质量为m的小球被系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用，设某一时刻小球通过最低点B，此时绳子的张力为7mg(g为重力加速度)，此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点C，求此过程中小球克服空气阻力所做的功图L7781C2A解析由动能定理知mghmvmv，所以vt)，下落相同的高度，则末速度大小相同3A解析动能的大小与速度的方向无关，在这段时间里滑块的动能大小没有发生变化据动能定理，Wm(6m/s)2m(6m/s)20.选项A正确4AB解析重力做功与路径无关，WGmgh25102J500J，选项A正确；合外力做功WEkmv22522J50J，选项B正确；因为WWGW阻50J，所以W阻450J，即克服阻力做功为450J，选项C错误；支持力始终与速度方向垂直，不做功，选项D错误5C解析设木板的厚度为d，当子弹的速度为v时，由动能定理知fd0mv2.当子弹的速度为2v时，设子弹能穿透n块木板，由动能定理知fnd0m(2v)2，联立两式解得n4，故选项C正确6BC解析对汽车运动的全过程应用动能定理，有W1W20，得W1W211；由图像知牵引力与阻力作用距离之比为x1x214，由Fx1fx20知Ff41.7BC解析根据动能定理，合外力对物体做的功等于物体动能的变化量前2s内，合外力做功Wmv，因此，从第1s末到第2s末，合外力做功W1mvmv0；从第3s末到第5s末，合外力做功W20mvW；从第5s末到第7s末，合外力做功W3mv0W；从第3s末到第4s末，合外力做功W4mmvW.8B解析由图像可看出，前2m内合力对物体做正功，物体的动能增加，后2m内合力对物体做负功，物体的动能减小，所以物体具有最大动能时的位移是2m.9A解析由动能定理得Wmg(sx)0mv，Wmvmg(sx)10D解析小球A做平抛运动，是匀变速曲线运动，A错误；根据加速度定义式可知，两球在相同时间内速度变化vgt相同，B错误；根据动能定理可知，A在O点时的动能大，C错误；两球质量相等，在经过O点时的竖直分速度相同，故所受重力的瞬时功率相同，D正确11150J10m/s解析设运动员对足球做功为W，对足球从静止到最高点过程，由动能定理有Wmghmv2，其中m0.5kg，h10m，v20m/s，解得W150J.对足球从开始到落地过程，由动能定理有Wmv，解得v地10m/s.12mgHcos2mgHsin2mgHcos2解析如图所示，小球位移最小，由数学知识可知，小球平抛运动的水平、竖直位移分别为xHsincos、yHcos2重力做功WGmgymgHcos2又ygt2)由动能定理有mgyEkmv解得EkmgHcos2mgHsin2.13.mgR解析小球运动到最低点，由于绳子的张力为小球重力的7倍，故有7mgmgm,R)在B点时，小球的动能为EkBmv3mgR小球恰好过C点，有mgm,R)在C点时，小球的动能EkCmgR小球从B点到C点过程，设小球克服阻力做功为Wf，由动能定理有mg2RWfEkCEkB故小球从B点到C点过程克服阻力所做的功WfmgR.小学语文学习必须了解的59个通假字，你的孩子都知道吗？1、说（yu）：通“悦”，愉快。学而时习之，不亦说乎？（论语十则）2、女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。诲女知之乎？是知也。（论语十则）3、还：通“旋”，回转，掉转。扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公）4、齐：通“剂”。在肠胃，火齐之所及也。（扁鹊见蔡桓公）5、止：通“只”。担中肉尽，止有剩骨。（狼）6、亡：通“无”河曲智叟亡以应。（愚公移山）亡：通“无”。日之其所亡。（乐羊子妻）7、屏：通“摒”。屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（为学）8、帖：通“贴”。火：通“伙”。对镜帖花黄。火伴皆惊忙。（木兰诗）9、尔：通“耳”，相当于“罢了”。无他，但手熟尔。（买油翁）10、争：通“怎”。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（如梦令李清照）11、见，通“现”。路转溪头忽见。（西江月辛弃疾）见：通“现”。才美不外见（马说）见：通“现”。何时眼前突兀见此屋。（茅屋为秋风所破歌）12、（口技）坐：通“座”。满坐寂然，无敢哗者。13、扳：通“攀”，牵，引。日扳仲永环谒于邑人。（伤仲永）14、反：通“返”。寒暑易节，始一反焉。（愚公移山）15、惠：通“慧”，聪明。甚矣，汝之不惠。（愚公移山）16、厝：通“措”，放置。一厝逆东，一厝雍南。（愚公移山）17、那：通“哪”，怎么。问渠那得清如许。（观书有感）18、阙：通“缺”。两岸连山，略无阙处。（三峡）19、强：通“僵”，僵硬。昂首观之，项为之强。（闲情记趣）20、道：通“导”，引导。傧者更道，从大门入。（晏子故事两篇）21、曷：通“何”。缚者曷为者也？（晏子故事两篇）22、熙：通“嬉”，开玩笑。圣人非所与熙也。（晏子故事两篇）23、辑：通“缉”，连缀。饰以玫瑰，辑以翡翠。（买椟还珠）24、遽：通“讵”，岂。此何遽不为福乎？（塞翁失马）25、距：通“拒”，挡。子墨子九距之。（公输）26、诎：通“屈”，折服。公输盘诎，而曰（公输）27、有：通“又”。舟首尾长约八分有奇。（核舟记）28、衡：通“横”。左手倚一衡木。（核舟记）衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。困于心，衡于虑。（生于忧患，死于安乐）29、甫：通“父”。虞山王毅叔远甫刻。（核舟记）30、简：通“拣”，挑选。盖简桃核修狭者为之。（核舟记）31、错：通“措”。以君为长者，故不错意也。（唐雎不辱使命）32、仓：通“苍”。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。（唐雎不辱使命）33、裁：通“才”，仅仅。数至八层，裁如星点。（山市）34、適：通“谪”。发闾左適戍渔阳九百人。（陈涉世家）35、唱：通“倡”，倡导。为天下唱，宜多应者。（陈涉世家）36、以：通“已”。得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈涉世家）37、被：通“披”。将军身被坚执锐。（陈涉世家）被：通“披”。同舍生皆被绮绣。（送东阳马生序）38、食：通“饲”，喂。食马者不知其能千里而食也。（马说）39、材：通“才”。食之不能尽其材。（马说）40、邪：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。其真无马邪？（马说）41、僇：通“戮”，遭到贬谪。自余为僇人，（始得西山宴游记）42、暴：通“曝”。而游者皆暴日中。（峡江寺飞泉亭记）43、畔：通“叛”。寡助之至，亲戚畔之。（得道多助，失道寡助）44、曾：通“增”。曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐）45、拂：通“弼”，辅佐。入则无法家拂士。（生于忧患，死于安乐）46、具：通“俱”，全，皆。政通人和，百废具兴。（岳阳楼记）47、属：通“嘱”。属予作文以记之。（岳阳楼记）48、赀：通“资”，资财，钱财。馔酒食，持其赀去。（越巫）49、不：通“否”。客问元方：“尊君在不？”（陈太丘与友期）50、直：通“值”。玉盘珍馐直万钱。（行路难其一）51、辟：通“避”，躲避。故患有所不辟也。（鱼我所欲也）52、辩：通“辨”，辨别