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送东阳马生序宋濂 明 阅读思考 1 作者讲述了自己求学生涯中的哪些经历 幼年读书青年求教寒窗苦读 2 你认为文中最能体现作者求学生活特点的词语是什么 3 文中哪些具体语句体现了作者求学时的 勤 和 艰 请大家用波浪线和直线 分别画出文中体现 勤 和 艰 的关键词句 艰家贫无从致书天大寒手指不可屈伸无硕师名人与游趋百里外负篋曳屣穷冬烈风大雪深数尺日再食无鲜肥滋味缊袍敝衣 勤假借于藏书之家手自笔录弗之怠执经叩问俯身倾耳以请 4 你认为作者面对艰难的学习生活仍能泰然处之 勤奋学习的原因是什么 嗜学 益慕 足乐 拓展分析 今诸生学于太学 县官日有廪稍之供 父母岁有裘葛之遗 无冻馁之患矣 坐大厦之下而诵诗书 无奔走之劳矣 有司业 博士为之师 未有问而不告 求而不得者也 凡所宜有之书 皆集于此 不必若余之手录 假诸人而后见也 其业有不精 德有不成者 诸生 这些后辈学生廪 l n 稍 伙食费用裘葛 冬服夏装遗 w i 给馁 n i 饥饿 这段材料与课文中哪些内容是有关联的的 你认为作者写这段话是为了告诉马生什么 其业有不精 德有不成者 非天质之卑 则心不若余之专耳 岂他人之过哉 对比写法 突出作者求学的勤奋刻苦 作者以此勉励后辈以学为乐就能坦然面对艰苦困难 表达出即使客观条件不够理想 通过勤奋也能学有所成的观点 感悟交流 这篇文章一定给了大家很多启示 请你为大家推荐文中你最
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