宁县城关小学读书活动实施方案.doc

小学读书活动实施方案为传承中华古典文明，弘扬祖国优秀文化，丰富教育内涵，涵养师生人文素养，使每一位学生与好书为友，和智慧同行，让每一本书籍启迪心灵，增长见识，让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。引导学生与经典、好书交朋友，不断提高文化素养，营造良好的读书氛围，努力打造书香校园，现将我校学生读书活动做如下安排：一、领导小组为了确保读书活动的顺利实施，学校成立读书活动领导小组，负责活动的组织、协调和管理工作。具体安排如下：组长：职责：负责检查各班读书活动开展情况。二、活动时间每周读书不少于150分钟。三、活动形式1.各班继续建好图书角，深化“师生同读一本书”活动，以激发学生的读书热情。2.以年级组为单位，由语文学科组长负责，组织开展班级与班级之间“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。3.坚持“一日三读”，即晨读、午诵、暮醒。其中早读30分钟、阳光课间读书活动每周室内开展2次，集体展示每次30分钟，主要诵读三字经弟子规千字文百家姓朱子家训古诗文及学校政教处开学打印下发的中华经典古诗文读本规定篇目和古代诗文、名人名著等。诵读采用诵、演、吟相结合的方式，使学生养成良好的吟诵习惯，打造好人生底色。4.利用好阅读课。16年级每周设置阅读课1节，语文实践1节，在阅读课和语文实践课上，学生阅读从学校图书室中或班级图书角借来的图书，教师随堂进行指导。5.坚持课外读书。学校安排周内学生及时去读书室选择自己感兴趣的有益书籍，进行课外阅读，撰写读书心得。6.开展班级读书活动比赛。利用“六一”等节日，组织演讲赛、班级读书成果展演、“背诵大王”“读书之星”“读书标兵”“书香班级”评选活动。7.校园广播站开辟一个“书香园”阵地，每周四1:30定时播放。内容可以多样，除进行“学生诗朗诵”外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章，进行一段演讲等。介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。该项工作由少队负责。8.要求广大教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情，每周撰写读书心得一篇，学校每期适时进行读书心得展评。9.建立家庭小书库,亲子共读一本书活动。四、几点要求1.各班要高度重视，按时开展读书活动，不要流于形式，要使学生读有所获。2.学校按时开放图书室，供学生借阅，爱惜图书，使学校图书和班级图书不受损坏。3.各班要精心组织各类读书比赛活动，制订相应的创建书香班级的计划，及时完善读书借阅登记册。4.读书时要做到字正腔圆，普通话标准，要上层次，要出效果5.学期结束时政教处抽查班级经典诵读背诵情况，开展师生读书心得展评活动，并纳入期末教师、班级考核之中。雅言传承文明，经典浸润人生。让我们手捧书香，阅读着并快乐着，播下读书的种子，守护精神的家园，把我校读书活动推向一个更高的层次！2013年9月10日县城关小学经典诵读“背诵大王”评选活动方案为了全面持续推进读书活动深入扎实有效开展，全面检阅我校读书活动的成果，促进书香校园、人文校园的进一步形成，营造亲近经典，传承文化、涵养心灵、立德树人、积极向上、清新高雅、幸福和谐的校园文化氛围，引导学生在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才，提高小学生语文素养。根据市、县教育局关于“在师生中开展读书活动月”安排意见，经学校行政会研究决定开展“背诵大王”、教师“读书收获幸福”征文评选活动。现将有关事宜安排如下：一活动主题：与经典为友 与博览同行二活动时间：1.班级初赛时间：2013年11月13日（星期三下午）2.学校决赛时间:2013年11月20日三、决赛地点：图书楼四楼多媒体教室三.参赛班级：全校24个班。四活动背诵内容：1.小学15年级语文课本古诗文篇目。（包括本册及所上过年级语文课本中的古诗文。）2.小学15年级中华经典诵读读本中的相关篇目。（政教处每期开学初下发的中华经典诵读本规定篇目。）五比赛形式：1.初赛：由各班班主任组织，重点检查学生古诗文背诵的数量和质量，评选出班级“背诵大王”1名，于11月17日上报政教处。2.决赛：由政教处、少队部组织，分高低年级比赛，评选出校级“背诵大王”。六比赛办法：1.比赛采取现场抽题，现场背诵，现场打分的形式。2.比赛顺序抽签决定。七、评分标准：（1）吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏（2分）（2）背诵熟练，语调把握好。（5分）（3）感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂朗诵富有韵味和表现力。（2分）（4）精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体（1分）八、奖项设置：学校将按照班级初赛选送的古诗文“背诵大王”进行全校性的决赛。此次比赛按年级组评选第一名班集体，学校评选“背诵大王”若干名，设“优秀指导奖”一并奖励。教师“读书收获幸福”征文将评选一等奖2名，二等奖3名，优秀奖若干名，进行奖励。九背诵注意事项：1.背诵流利，声音洪亮，普通话标准，做到不添字、不丢字。2.要求背齐题目、朝代、作者。十活动要求:1.各班要高度重视，提前准备，认真组织，积极参与。2.营造活动氛围。活动时各班布置好黑板，突出主题，将教室布置成教育阵地，