2020高考文科数学专用题型练：择、填空综合练：（一）含解析.docx

教学资料范本2020高考文科数学专用题型练：择、填空综合练：（一）含解析编 辑：_时 间：_1选择、填空综合练(一)一、能力突破训练1.(20xx全国,文1)已知集合A=x|x-10,B=0,1,2,则AB=()A.0B.1C.1,2D.0,1,22.(20xx山西吕梁二模,2)若复数z=(aR)的实部是2,则z的虚部是()A.iB.1C.2iD.23.(20xx全国,文3)已知a=log20.2,b=20.2,c=0.20.3,则()A.abcB.acbC.cabD.bcx,则下列命题中的真命题是()A.pqB.p(q)C.p(q)D.( p)q6.(20xx浙江,3)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是()A.2B.4C.6D.87.(20xx全国,文6)某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是()A.8号学生B.200号学生C.616号学生D.815号学生8.过椭圆=1(ab0)的两个焦点作垂直x轴的直线与椭圆有四个交点,这四个交点恰好为正方形的四个顶点,则椭圆的离心率为()A.B.C.D.9.设a=sin,函数f(x)=则f的值等于()A.B.4C.D.610.函数f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是()A.(-,-2)B.(-,1)C.(1,+)D.(4,+)11.如图,半圆的直径AB=6,O为圆心,C为半圆上不同于A,B的任意一点,若P为半径OC上的动点,则()的最小值为()A.B.9C.-D.-912.函数f(x)=(1-cos x)sin x在区间-,上的图象大致为()13.若双曲线x2-=1的离心率为,则实数m=.14.模拟从1,2,3,4,5这5个数中一次随机地取2个数,则所取2个数的和为5的概率是.15.(20xx全国,文14)记Sn为等比数列an的前n项和.若a1=1,S3=,则S4=.16.在ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若B=A+,b=2a,则B=.二、思维提升训练17.已知i是虚数单位,是z=1+i的共轭复数,则在复平面内对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限18.已知直线a,b分别在两个不同的平面,内.则“直线a和直线b相交”是“平面和平面相交”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件19.某算法的程序框图如图,若输出的y=,则输入的x的值可能为()A.-1B.0C.1D.520.如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1,点E,F分别是D1B,A1C上不重合的两个动点,给出下列四个结论:C1EAF;平面AFD平面B1EC1;AB1EF;平面AED平面ABB1A1.其中,正确结论的序号是()A.B.C.D.21.设集合A=(x,y)|x-y1,ax+y4,x-ay2,则()A.对任意实数a,(2,1)AB.对任意实数a,(2,1)AC.当且仅当a0)个单位、向右平移n(n0)个单位所得到的图象都与函数y=sin(xR)的图象重合,则|m-n|的最小值为()A.B.C.D.26.若样本数据x1,x2,x10的标准差为8,则数据2x1-1,2x2-1,2x10-1的标准差为()A.8B.15C.16D.3227.已知O是锐角三角形ABC的外接圆圆心,A=60,=2m,则m的值为()A.B.C.1D.28.(20xx全国,文10)若双曲线C:=1(a0,b0)的一条渐近线的倾斜角为130,则C的离心率为()A.2sin 40B.2cos 40C.D.29.(20xx全国,文14)若x,y满足约束条件则z=x+y的最大值为.30.在平面直角坐标系中,设直线l:kx-y+=0与圆O:x2+y2=4相交于A,B两点,若点M在圆O上,则实数k=.31.(20xx湖北武汉4月调研,15)将一个表面积为100的木质球削成一个体积最大的圆柱,则该圆柱的高为.32.已知等差数列an的前n项和为Sn,且满足=3,则数列an的公差为.题型练1选择、填空综合练(一)一、能力突破训练1.C解析 由题意得A=x|x1,B=0,1,2,AB=1,2.2.B解析 z=i,=2,即a=3.z的虚部为=1.3.B解析 因为a=log20.220=1,又00.20.30.201,即c(0,1),所以acx,成立,命题q是真命题,q是假命题,故选D.6.C解析 由三视图可知该几何体为直四棱柱.S底=(1+2)2=3,h=2,V=Sh=32=6.7.C解析 由已知得将1 000名新生分为100组,每组10名学生,用系统抽样抽到46号学生,则第一组应为6号学生,所以每组抽取的学生号构成等差数列an,所以an=10n-4,nN*,若10n-4=8,则n=1.2,不合题意;若10n-4=200,则n=20.4,不合题意;若10n-4=616,则n=62,符合题意;若10n-4=815,则n=81.9,不合题意.故选C.8.B解析 过椭圆=1(ab0)的两个焦点作垂直x轴的直线与椭圆有四个交点,这四个交点恰好为正方形的四个顶点,c=,ac=a2-c2,e2+e-1=0.0e0,解得x4.故定义域为(-,-2)(4,+),易知t=x2-2x-8在区间(-,-2)内单调递减,在区间(4,+)内单调递增.因为y=ln t在t(0,+)内单调递增,依据复合函数单调性的同增异减原则,可得函数f(x)的单调递增区间为(4,+).故选D.11.C解析 =2,()=2=-2|.又|+|=|=32|,()-.故答案为-.12.C解析 由函数f(x)为奇函数,排除B;当0x时,f(x)0,排除A;又f(x)=-2cos2x+cos x+1,令f(0)=0,则cos x=1或cos x=-,结合x-,求得f(x)在区间(0,上的极大值点为,靠近,排除D.13.2解析 由题意知a=1,b=,m0,c=,则离心率e=,解得m=2.14.解析 根据题意,从5个数中一次随机取两个数,其情况有(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),共10种情况,其中这两个数的和为5的有(1,4),(2,3),共2种;则取出两个数的和为5的概率P=.故答案为.15.解析 设等比数列an的公比为q.S3=a1+a1q+a1q2=1+q+q2=,即q2+q+=0.解得q=-.故S4=.16.解析 在ABC中,因为b=2a,由正弦定理,得sin B=2sin A,则sin=2sin A,化简,得sin A-cos A=0,即sin=0,解得A=,则B=A+.二、思维提升训练17.C解析 =1-i,则=-i,对应复平面内点的坐标为,在第三象限.18.A解析 若直线a,b相交,设交点为P,则Pa,Pb.又因为a,b,所以P,P.故,相交.反之,若,相交,设交线为l,当a,b都与直线l不相交时,则有ab.显然a,b可能相交,也可能异面或平行.综上,“直线a,b相交”是“平面,相交”的充分不必要条件.19.C解析 由算法的程序框图可知,给出的是分段函数y=当x2时y=2x4,若输出的y=,则sin,结合选项可知选C.20.D解析 当点E与点D1重合,点F与点A1重合时,C1E与AF不平行,平面AFD与平面B1EC1不平行,所以错误.因为AB1平面BCD1A1,EF平面BCD1A1,所以AB1EF.因为AD平面ABB1A1,所以平面AED平面ABB1A1,因此正确,故选D.21.D解析 若(2,1)A,则化简,得所以a.所以当且仅当a时,(2,1)A,故选D.22.A解析 根据题意知2a=12,得a=6,离心率e=,所以c=3,于是b2=9,椭圆方程为=1.23.A解析 容易判断函数y=xsin x为偶函数,可排除D;当0x0,排除B;当x=时,y=0,可排除C.故选A.24.D解析 函数f(x)的导函数f(x)=x2+2bx+(a2+c2-ac),若函数f(x)有极值点,则=(2b)2-4(a2+c2-ac)0,得a2+c2-b2,故选D.25.C解析 函数y=sin 2x(xR)的图象向左平移m(m0)个单位可得y=sin 2(x+m)=sin(2x+2m)的图象,向右平移n(n0)个单位可得y=sin 2(x-n)=sin(2x-2n)的图象.若两图象都与函数y=sin(xR)的图象重合,则(k1,k2Z),即(k1,k2Z).所以|m-n|=(k1,k2Z),当k1=k2时,|m-n|min=.故选C.26.C解析 设数据x1,x2,x10的平均数为,标准差为s,则2x1-1,2x2-1,2x10-1的平均数为2-1,方差为 =4s2,因此标准差为2s=28=16.故选C.27.A解析 如图,当ABC为正三角形时,A=B=C=60,取D为BC的中点,则有=2m,)=2m,2,m=,故选A.28.D解析 由已知可得-=tan 130=-tan 50,则e=.故选D.29.9解析 由题意,作出可行域如图.要使z=x+y取得最大值,当且仅当过点(5,4)时,zmax=9.30.1解析 如图,则四边形OAMB是锐角为60的菱形,此时,点O到AB距离为