人教版六年级语文下册期末摸底测试及答案(三篇).docx

人教版六年级语文下册期末摸底测试及答案(三篇)目录：人教版六年级语文下册期末摸底测试及答案一人教版六年级语文下册期末摸底考试及答案二人教版六年级语文下册期末标准测试卷及答案三- 1 -人教版六年级语文下册期末摸底测试及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）qn sh chu y bin po jng bng jin zhng 二、比一比，再组词。（10分）侵（_） 轮（_） 捐（_） 澡（_）浸（_） 论（_） 绢（_） 燥（_） 衔（_） 蚀（_） 诞（_） 域（_）街（_） 浊（_） 延（_） 或（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）不生（_）耳（_）聋恍（_）惚（_）（_）认（_）真 人（_）人（_） （_）（_）不舍得意（_）（_） 一如（_）（_）1含有夸张意味的词语有_、_、_。2与画“”的词语形式相同的词还有_、_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 如果就 不管总是 只要就 1_不来台风，我_可以收几大箩。2小时候，我_对什么花，_不懂得欣赏。3 _让它开过， 落在泥土里， 尤其是被风雨吹落， 比摇下来的香味_ 差多了。4长大后，_我走到哪里，_不能忘记故乡的桂花雨。五、按要求写句子。（15分）（1）我去上海看世博园。（扩句）_（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）_（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句）_（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句）_（5）我们只有一个地球。 我们要保护地球。（用关联词语连成一句话）_（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分） 三亚落日（节选） 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。1仿照例子写词语。 金灿灿 亮闪闪 _ _2这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_、等词语写出了景物的色彩美和形态美。3用“ ”画出文中一个比喻句。这个句子把_比作了_。4“_”、“_”等心理描写，表达了作者_之情。5我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_海南_省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如_、_、_等。七、习作。（20分）有感动的泪、委屈的泪、幸福的泪、伤心的泪你曾经为什么而流泪？请以“ 的泪”为题作文，把题目补充完整，真切表达自己流泪的原因。要求1、语句通顺、连贯；2、选择一件亲身经历的事写，把事情的经过写具体；3、适当描写人物的心理活动，表达真情实感；4、不少于400字。_参考答案：一 侵蚀抽噎鞭炮精兵简政二 侵略 伦理 捐款 洗澡 沉浸 论文 手绢 干燥 衔接 腐蚀 诞生 地域 街道 浑浊 延续 或者 三 寸 草 震 欲 恍 惚 认 真 山 海 恋 恋 扬 扬 既 往 寸草不生 震耳欲聋 人山人海 风度翩翩 小心翼翼 神采奕奕 四 只要 就 无论 都 如果 就 不管 总是 五 （1）示例：我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。 （2）运动会增进了各班同学之间的友谊。 （3）示例：秋天来了，树叶在空中翩翩起舞。 （4）示例：他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。 （5）因为我们只有一个地球，所以我们要保护它。 （6）我站立之处成了看雨的好地方，谁也不能说这不是天地给我的恩泽。 六 1、绿油油 红通通2、蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。 把细沙比作玉屑、银末4、担心 谁都想 喜爱5、海南 桂林山水 杭州西湖 苏州园林 安徽黄山 台湾日月潭 承德避暑山庄 6 / 17人教版六年级语文下册期末摸底考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）hu j jing yu zo go xio xn y y（_） （_） （_） （_）r ku ti xin ru mi tn t b n（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）袖（_） 用（_） 嚷（_） 蓬（_） 柚（_） 甩（_） 壤（_） 篷（_） 崩（_） 宿（_） 涡（_） 翼（_）蹦（_） 缩（_） 锅（_） 冀（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）有力 （_）所（_）然 人影（_）负（_）请（_） （_）衣（_）食 （_）通人（_）造句_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就 虽然但是 不但而且 （1）（_）明天下雨，运动会（_）改天举行。（2）燕子（_）外形娇美，（_）飞行的姿势也很优美。（3）小华（_）经常受到老师的表扬，（_）她从不骄傲自满。五、按要求写句子。（15分）1地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)_2在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(换一种说法，保持意思不变)_3我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)_4为小区公共草坪写一条标语，提醒大家爱护草坪。不要用“爱护”“禁止”一类的词语。_六、阅读短文，回答问题。（20分）冬天，你不要砍树在我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。于是，我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。我们再种一棵。”可是爷爷不答应。他说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的-说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树！”不出我爷爷所料，第二年春天，那棵（A）已经死了的无花果树（B）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气-而今他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难！回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。1联系上下文解释词语。养精蓄锐：_2请给文中第4段A、B两处选择恰当的词语。（果然 显然 居然） A处填（_）B处填（_）3概括1-4段的主要内容。_4文章中提到的“无花果树”，除了实指那棵树外，还暗指什么？_5你如何理解爷爷说的“冬天，你不要砍树”这句话的？（提示：“冬天”暗指什么？“不砍树”就是给树机会，给树希望，又暗指什么呢？）_6“回想起来；只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。”是啊，古往今来，多少仁人志士在困境中不言放弃，最终成就一番事业。你会对正处于困境的人说什么呢？_七、习作。（20分）你喜欢读书吗?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文。要求书写工整,内容具体,不少于500字。_参考答案：一 汇集 酱油 糟糕 小心翼翼 日寇 苔藓 柔美 忐忑不安 二 袖子 作用 叫嚷 蓬勃 柚子 甩手 土壤 帐篷 崩溃 宿舍 漩涡 比翼 蹦跳 缩小 铁锅 冀北 三 铿锵 理 当 绰绰 荆 罪 丰 足 政 和 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。四 （1）只要 就 （2）不但 而且 （3）虽然 但是 五 地球像温情的母亲，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗？ 我的耳边又响起同学们关切的话语。 草坪青青，踏之何忍？ 六 1文中指无花果树正养足精神，积蓄力量等待来年重新萌生新芽。2 显然 居然 3我9岁那年冬天和爷爷过圣诞节时，认为爷爷农场的一棵无花果树已经死了，想让爷爷砍掉，爷爷不同意，并告诉我不要在冬天砍树。第二年春天，那棵树果然有枝繁叶茂了。4在生活中遇到困难或处于困境的人。5冬天指一个人的人生低谷，即遇到困难的时期或看不到希望的那些时间。不要砍树是指不放弃对他的希望，鼓励他不要丧失信心，等待转机的出现。6示例：困境只是暂时的，只要我们坚持下去，就一定会克服困难，出现转机。著名作家阿斯图里亚斯说过：只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。加油吧！11 / 17人教版六年级语文下册期末标准测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fi tng xun y r ku q zh x yu bo zh shn jin bng bo j l lng zhng 二、比一比，再组词。（10分）虑（_） 抵（_） 咀（_） 糟（_）虎（_） 低（_） 沮（_） 遭（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）负（_）请（_） 同心（_）力 无价（_）（_） 完璧（_）（_）廉颇认识到了自己的错误，于是（_）。2.蔺相如与廉颇（_）保卫赵国。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然 但是不但而且 既又1 . （_）我经常去探望小乌的家庭，（_）从不做破坏它们家庭幸福的事。 2 . （_）青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息， （_）西方人以鸟为快乐的象征。3.小鸟们（_）美丽， （_）可爱。4.我（_）不破坏鸟儿家庭幸福，（_）保护鸟儿们，不让别的孩子们来捉鸟。五、按要求写句子。（15分）（1）童年的往事多得像向天上的星星。（缩句）_（2）这儿景色优美，真让人流连忘返。（反问句）_（3）残阳很红。（比喻句）_（4）麦子已经成熟了，真是丰收在望。（修改病句）_（5）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧！”（改为转述句）_（6）皎洁的月光照耀着大地。（拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）父亲的礼让那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（ ）了腿，靠母亲支撑全家。” 父亲最后对我说这个名额我认为归人家你不能争我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（ ）钱 好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。 父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。 母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声 。 直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。（摘自文化博览2006年第11期）1给带点的字在括号里注音。2在文中的填入恰当的标点符号。3写出下面词语的近义词。礼让-（_） 承担-（_） 哭泣-（_） 忽然-（_）4从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（_） （_） _5课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？_6读完此文，你懂得了什么？_七、习作。（20分）每个人总有难忘的第一次，在你的成长过程中，经历了哪些印象深刻的第一次？选取最深刻的一个“第一次”写下来，写的时候要写清楚“第一次”经过，还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。(不少于400字)_参考答案：一 沸腾悬崖日寇旗帜喜悦爆炸山涧冰雹距离隆重二 忧虑 抵押 咀嚼 糟糕 老虎 低头 沮丧 遭遇 三 荆 罪 协 之 宝 归 赵 四 1. 虽然 但是 2.因为 所以 3.既 又 4.不但 而且 五 （1）