八年级语文复习专题《公输》课件.ppt

文言文分册复习 公输 一 课文整体疏理 墨子止楚攻宋的故事 阐述自己 非攻 主张 表现他的才智勇敢和反对不义战争的精神 使楚王理屈词穷 使公输理屈词穷 模拟功宋 楚王放弃功宋 以子之矛功子之盾 智 仁 忠 强 义 对比 比喻 2 课文结构 1 课文思想 止楚攻宋三大行动 3 课文启示 面对大国的不义之战 要敢于斗争 善于斗争 一方面要从道义上揭露其不义 使他们在舆论上威风扫地 另一方面 要从实力上作好充分准备 使他们的侵略野心无法得逞 4 词语理解 1 云梯之械 器械 2 吾义固不杀人 义 坚持合宜的道德 情理 固 本来 3 胡不已乎 为什么 4 攻城之机变 巧妙的方式 5 子墨子解带为城 以牒为械 城 城墙 牒 木片 5 语句理解 1 夫子何命焉为 先生有什么见教呢 2 宋无罪而攻之 不可谓仁 宋国没有罪却攻打它 不可说是对人友爱 3 知而不争 不可谓忠 知道这 道理 而不 向楚王 据理力争 不可说是忠诚 4 义不杀少而杀众 不可谓知类 自己说讲道义不肯杀死少数人 却要杀众多的人 不能说是明白事理 5 胡不见我于王 6 臣以王吏之攻宋也 为与此同类 为什么不向楚王引见我呢 我认为大王的官吏攻打宋国 正和这个患偷盗病的人一样 7 子墨子曰 请献十金 子墨子说 请允许我奉送 您 十金 二 文言文知识疏理 一 通假字1 公输盘不说 2 公输盘诎 说 通 悦 高兴 诎 通 屈 折服 3 子墨子守圉有余 圉 通 御 抵挡 4 子墨子九距之 距 通 拒 抵挡 二 一词多义 公输盘为我为云梯 子墨子解带为械 此为何若人 夫子何命焉为 子墨子见王胡不见我于王于是见公输盘 为 第一个读we 介词 替 给 第二个读we 动词 做 制造 作为 是 与 焉 合用 表疑问语气 见 拜见 引见 召见 子墨子闻之愿借子杀之然臣之弟子 子 对有德行的人的尊称 相当 夫子 即先生 老师 你 代词 学生 然 胡不已乎虽然 公输盘为我为云梯 然臣之弟子 然 那么 语气词 这样 如此 指示代词 然而 可是 转折连词 不可谓知类为与此同类胡不已乎吾既已言之王矣 类 类推 事理 动词 同类 名词 已 停止 动词 己经 副词 三 文言句式 1 倒装句式 宋何罪之有 2 判断句式 臣以王吏之攻宋也 为与此同类 3 省略句 胡不见我于王 子 三 练习 一 阅读本文 公输盘为楚造云梯之械 至 子墨子曰 胡不见我于王 完成如下问题 1 解释下列加点字含义 1 行十日十夜而至于郢 到达 2 吾知所以距我 用什么 方法 3 舍其文轩 4 必有窃疾矣 偷窃病 华丽车子 2 下列加点词的意义和用法相同的是 a 吾从北方闻子为梯 贤者为之用b 将以攻宋 臣以王之攻宋也 c 子墨子闻之 愿借子杀之d 子墨子起 再拜 寓逆旅主人 日再食 d 3 翻译下列句子 1 吾义固不杀人 2 吾既已言之王矣 我奉行道义 从来不杀人 我已经对楚王讲了 4 选文中 1 墨子用什么理由说服了公输盘 请简要回答 2 墨子的言行反映出他的什么特点 a 墨子从楚攻打宋国是不明智 不仁爱 公输盘不制止攻宋是不忠诚 不坚强 不明事理等五个方面驳斥公输的 义 使公输盘无力还击 从而说服了他 b 反对不义战争 不畏艰辛 坚守正义 善于说理 勇敢机智的爱国精神 5 公输盘就是鲁班 他于墨子都是历史上著名的人物 请写一个与之有关的成语 a 与鲁班有关的成语 b 与墨子有关的成语 班门弄斧 墨守成规 二 阅读下面两段文字 回答问题 甲 公输 一文 于是见公输盘 至 楚王曰 善哉 吾请无攻宋矣 乙 曹刿论战 一文 公与之乘 至 故逐之 1 用 画出下面句子的朗读停顿 公输盘九设攻诚之机变 2 请选出加点词与例句加点词意思相同的成语 1 例句 既克 公问其故 a 克己奉公b 克敌制胜 b 2 例句 以牒为械 a 为民请命b 下不为例 b 3 甲 文中公输盘和墨子的对话 两人都说一句话 吾不言 请分析两个 吾不言 各有什么隐含义 分别表现了人物怎样的心态 公输盘 吾不言 是想杀死墨子而不敢说 表现了他阴险狡诈而又胆怯 墨子 吾不言 是看穿对方阴谋而不说 表现了他胸有成竹 沉着冷静 4 甲乙两文都涉及战争 在甲文中 是什么原因促使楚国放弃攻宋的决定 在乙文中 鲁国凭什么获得战争的胜利 1 楚王知道宋国已做好了充分地抵御准备 攻打宋国是没有好结果的 于是放弃攻宋的决定 2 鲁国依靠曹刿沉着卓越的军事指挥才能 最终获得战争胜利 5 从墨子阻止了战争的发生及曹刿指挥战争的胜利 你获得怎样的启示 如今 关注和平 反对战争已成为世界的潮