26.1概率的意义.ppt

25 1 2概率的意义 4 抛掷一枚硬币 出现反面的概率为 读作 5 抛掷一枚普通的正六面体骰子 出现点数为1的概率为 可记为P 出现点数1 读作 6 请你回顾我们这两年来做过哪些实验 得出哪些结果 P 事件 概率 0 5 出现反面的概率为0 5 0 P 事件 1 1 什么是频数与频率 2 表示一个事件发生的可能性大小的数 叫做该事件的 一般用表示 它的取值范围是3 概率的计算公式 P 正面 反面 正面 0 5 抛掷一枚 的实验 两个正面 两个反面 一正一反 一反一正 两个正面 0 25 抛掷两枚 的实验 掷得 1 掷得 2 掷得 3 掷得 4 掷得 5 掷得 6 掷得 6 抛掷 的实验 黑桃 方块 梅花 红桃 黑桃 0 25 抽取黑桃 的游戏 抛掷三枚 的实验 x0 X0 x x x x 00 00 x 0 0 x x0 x x x x 00 00 x 0 学习目标 1 通过实验 体会概率的意义 2 在具体情景中进一步了解概率的意义 体会概率是描述不确定现象的数字模型 3 了解一类事件发生概率的计算方法 并能进行简单计算 思考探究1 通过回顾我们作过的实验 从理论上来说 要计算概率 最关键的有哪两点 1 要清楚我们关注的是发生哪个或哪些结果 2 要清楚所有机会均等的结果 1 2 两种结果个数之比就是关注的结果发生的概率 实验探究2 抛掷骰子 掷得 6 的概率等于表示什么意思 实践和理论相结合的探究 1 已知掷得 6 的概率等于 那么不是 6 也就是1 5 的概率等于多少呢 他表示什么意义呢 这两个概率值有什么关系 2 我们知道 掷得 6 的概率等于也表示 如果重复投掷骰子很多次的话 那么实验中掷得 6 的频率会逐渐稳定到附近 这与 平均每6次有1次掷出 6 互相矛盾吗 投掷一个均匀的正八面体骰子 每个面上依次标有1 2 3 4 5 6 7和8 1 掷得 7 的概率等于多少 这个数表示什么意思 2 掷得的数不是 7 的概率等于多少 这个数表示什么意思 3 掷得的数小于或等于 6 的概率等于多少 这个数表示什么意思 目标拓展 你同意以下说法吗 请说明理由 1 从布袋中取出一只红球的概率是99 这句话的意思就是取99次肯定会取出一只红球 因为概率已经很大了 2 从布袋中取出一只红球的概率是0 这句话的意思就是取出一只红球的可能性很小 3 布袋中有红 白 黑三种颜色的球 这些球除颜色外没有其他区别 因为我对取出一只红球没有把握 所以我就说 从布袋中取出一只红球的概率是50 4 从布袋中取出一只红球的概率是0 1 这句话的意思就是说话的人认为一定取不到红球 目标挖潜 不同意 不同意 不同意 不同意 2005年黑龙江省课改区中招题 如图 有6张纸牌 从中任意抽取两张 点数和是奇数的概率是多少 目标拓展 反思与小结 通过本节课的学习 你学到了什么 体验到了什么 还有什么问题 下节课预习内容 1 统计中的树状图是什么 2 在游戏 石头 剪刀 布 中 需要用什么材料 如何用树状图来表