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文档简介

5 2常用的创造技法 广东省东莞市光明中学黄利辉 1 头脑风暴法 头脑风暴法 是由现代创造学的创始人 美国学者阿历克斯 奥斯本于 年首次提出 最初用于广告设计 是一种集体开发创造性思维的方法 1 原理 通过强化信息刺激 促使思维者展开想象 引起思维扩散 在短期内产生大量设想 并进一步诱发创造性设想 2 原则一 自由畅想 大家不受任何条条框框限制 放飞你想象的翅膀 任思维凭空翱翔 二 延迟判断 在头脑风暴活动中 每一提出的设想当场不做评价 消除影响自由畅想的一切负面因素 鼓励发言 才能强化信息同时不断刺激思维 诱发新的思想 三 以量求质 头脑风暴会议的目标是获取尽可能多的设想 从中提取有价值的创造 因此同学们的设想越多越好 四 综合改善 这是一个吸收与完善的过程 也是一个相互补充一齐提升的过程 五 限时限人 会议通常限定时间 分钟 人数 人左右 2 列举法 一 特性列举法原理 通过对研究对象的特性进行详细分析 迫使人民进行逐项认真思考并深入研究 进而诱发创造性设想的方法 实施步骤 1 对象剖析 对对象进行系统 子系统 分析 2 特性列举 列出系统的各种特性 3 设想开发 姨各种特性进行推敲 对如何改变或改进原有特性提出设想 4 设想处理 对获得的设想进行处理 给予实施 舍弃或再开发 二 缺点列举法 将物体的特性中的缺点罗列出来 然后提出改进设想 3 设问法 1 设问法是通过多角度提出问题 从中寻找思路 进而作出选择并深入开发创造性设想的创造技法 2 5w2h法 是从七个不同角度对事物进行提问来产生大量设想 从中诱发创造性思维进而作出判断和选择 4 主体附加法 主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西 产生一个新的发明
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