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杨绛 老王 字词 伛攥惶恐荒僻塌败取缔骷髅翳滞笨愧怍 y zu nhu ngp t d k l uy zh ku zu 请你带着问题 阅读课文 走进老王的心灵 走近老王 通过阅读课文 谈谈自己对老王的印象 你能用两个字来概括老王的一生吗 提示 生活 为人两方面考虑 苦 善 1 老王的生活很苦 文章哪些方面来写老王之 苦 谋生手段 生理缺陷 居住条件 生计艰难 2 老王的心里善良 文章有用哪些片段来写老王之 善 愿意给我们带送 冰块 车费减半 钱先生看病不要钱 拿了钱还不放心 担心人家看病的钱不够 世前一天还拿了香油 鸡蛋上门来感谢 苦 善 老王 职业 生理 居住 送我丈夫看病 拿车费心不安 去世前一天 还拿香油 鸡蛋上门感谢 蹬破旧三轮 文革期间被取缔 一只眼睛是瞎的 有夜盲症 荒僻的小胡同 小屋破烂 带送冰块 车费减半 思考 作者在写老王的苦和善时 分别用了什么样的顺序 贯穿全文的线索又是什么 苦 善 老王 职业 生理 居住 送我丈夫看病 拿车费心不安 去世前一天 还拿香油 鸡蛋上门感谢 蹬破旧三轮 文革期间被取缔 一只眼睛是瞎的 有夜盲症 荒僻的小胡同 小屋破烂 带送冰块 车费减半 逻辑 时间 作者与老王的交往为线索 合作探究 3 你认为老王是一个怎样的人 是一个孤苦伶仃又善良纯朴 老实厚道 有良心 又懂得关心人的人 思考 文中有这样一句话 说的可笑些 他简直像棺材里倒出来的 就像我想象里的僵尸 这里老王的形象很怕人 这是不是人物描写的败笔 不是人物描写的败笔 因为老王心地善良忠厚 在患重病的情况下 仍然关心作者夫妇 者对老王的状况所作的描述真实可感 虽然描写了他的怕人形象 但是一个劳动者生命的最后时刻能关注他人 这种人性的光辉正是作者所要表现的 合作探究 4 我们一家对老王有何恩情 送鱼肝油 和老王聊天 老王再客气 也付给他应得的报酬 询问老王的 生活 照顾老王的生意 坐他车 老王送来香油鸡蛋 不让他白送 也给了钱 合作探究 5 杨绛夫妇为什么要这么做 因为在他们看来 人与人之间是平等的 应该对不幸者有爱心和同情心 老王是社会众多平凡人物中的一个代表 一个缩影 正是这样的一个平凡的穷苦人 却有着一颗金子般的心 现在 像老王一样善良的人还有很多很多 需要我们帮助的人还有很多很多 关注 老王 我们周围的 老王 关注 老王 角落里的哭泣 王致中 17岁 在贵州以背煤为生 一筐煤40公斤 从煤坑向上爬100米 然后再走1000米山路 挣1元人民币 关心 老王 社会上还有许多不幸的人 许多的弱者 而我们生活在幸福之中 生活在爱的光环里 让我们学习杨绛女士把爱之光分一些给我们身边的人 让我们的世界充满爱 作业布置 1 现实生活中 你知道有哪些不幸的人 你觉得在今后的日子里 你将会怎么去对待那些不幸的人 和同学讨论后 写在小作文本上 2 仿写假如我是一团火 就为他人送去温暖 假如我是一朵花 就
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