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2017届初三通州二模调研测试卷讲评启东市滨海实验学校 施利梅一、 复习目标：反比例函数，一次函数，三角形相似等各个知识点的运用重点：三角形相似的运用难点：直角三角形中求线段长用何种方法。二、复习过程 难题精讲选择题9 如图，点A为反比例函数y(x0)图象上一点，点B为反比例函数y(x0)图象上一点，直线AB过原点O，且OA2OB，则k的值为（ ）ABCEFD（第10题）O x y y A B y （第9题） A2 B4 C2 D410如图，在矩形ABCD中，AB4，BC6，E为BC的中点.将ABE沿AE折叠，使点B落在矩形内点F处，连接CF，则CDF的面积为（ ）A.3.6 B. 4.32 C. 5.4 D. 5.76填空题17将正六边形ABCDEF放入平面直角坐标系xOy后，若点A，B，E的坐标分别为（第18题）yxBOCA（a，b），（3，1），（a，b），则点D的坐标为 18. 如图，平面直角坐标系xOy中，点A是直线yx上一动点，将点A向右平移1个单位得到点B，点C（1，0），则OBCB的最小值为 计算题24如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的解，那么称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.（1）若不等式组的一个关联方程的解是整数，则这个关联方程可以是 （写出一个即可）；（2）若方程3x2x，3x2(x)都是关于的不等式组的关联方程，试求的取值范围. 25（第25题）FEDCBA在ABC中，ABAC2，BAC45.AEF是由ABC绕点A按逆时针方向旋转得到，连接BE，CF相交于点D. （1）求证：BECF； （2）当四边形ABDF是菱形时，求CD的长.26（本小题满分10分）请用学过的方法研究一类新函数（k为常数，k0）的图象和性质（1）在给出的平面直角坐标系中画出函数的图象（可以不列表）；（2）对于函数，当自变量x的值增大时，函数值y怎样变化？（3）函数的图象可以经过怎样的变化得到函数的图象？（第26题）yOx1212121227（本小题满分13分）如图，矩形ABCD中，AB4，AD6，点P在AB上，点Q在DC的延长线上，连接DP，QP，且APDQPD，PQ交BC于点G.（1）求证：DQPQ；（2）求APDQ的最大值；QCADPGB（第27题）（3）若P为AB的中点，求PG的长.28.（本小题满分13分）已知二次函数yax2bxc（c4a），其图象L经过点A（2，0）.（1）求证：b24ac0；（2）若点B（，b3）在图象L上，求b的值；（3）在（2）的条件下，若图象L的对称轴为直线x3，且经过点C（6，8），点D（0，n）在y轴负半轴上，直线BD与OC相交于点E，当ODE为等腰三角形时，求n的值.课堂小结：在最后的复习阶段，如何把握好书
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