语文人教版四年级上册6、爬山虎的脚（第二课时）.ppt

6 爬山虎的脚 执教 谢月喜福建省顺昌县水南中心小学 叶圣陶写作秘诀 观察 观察 再观察 千教万教 教人求真 千学万学 学做真人 叶老先生观察爬山虎的时候 先观察什么 再观察什么 快速浏览课文并思考 爬山虎的脚 生长的地方 第一自然段 叶子 第二自然段 脚 第3 4 5自然段 墙 满 一大片 生命力强 自主研读 小组交流收获 你对爬山虎哪一个方面最感兴趣 就请选择其中的一个自然段仔细读一读 画一画 议一议 想一想并说一说叶老先生是如何观察的 可以和你的小伙伴一起学习 并交流自己的收获 交流一 1 叶老先生是从几方面观察爬山虎的叶子的 2 在写爬山虎的叶子的这一段你有什么收获 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的 不几天叶子长大 就变成嫩绿的 爬山虎的嫩叶 不大引人注意 引人注意的是长大了的叶子 那些叶子绿得那么新鲜 看着非常舒服 叶尖一顺儿朝下 在墙上铺得那么均匀 没有重叠起来的 也不留一点儿空隙 一阵风拂过 一墙的叶子就漾起波纹 好看得很 颜色描写 排列均匀 引人注意 形容人或事物很具特色 引起人们的关注 喜爱之情 爬山虎刚长出来的叶子是 嫩红的 不几天叶子长大 就变成 嫩绿 的 爬山虎的嫩叶 不大引人注意 引人注意的是长大了的叶子 那些叶子绿得 那么新鲜 看着非常舒服 叶尖 一顺儿 朝下 在墙上 铺 得那么均匀 没有重叠起来的 也 不留一点儿空隙 一阵风拂过 一墙的叶子就 漾起波纹 好看得很 交流二 阅读第三自然段并思考 1 爬山虎的脚长在什么地方 2 脚的形状是什么 3 颜色是怎样的 爬山虎的脚长在茎上 茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝像蜗牛的触角 细丝跟新叶子一样 也是嫩红的 这就是爬山虎的脚 小结 脚生长的位置 脚的样子 脚的颜色 长在茎上 枝状的六七根细丝 也是嫩红的 交流三 阅读第四自然段并思考 1 爬山虎是怎么爬的 作者用了哪些十分贴切的动词写出了爬山虎爬的过程 2 一脚一脚 换成 一步一步 有什么不同 用 画出 一脚一脚往上爬 动作的词 爬山虎的脚触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片 巴住墙 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬的 叶老描写的多么生动 我们试着把这段背下来 请同学们根据课文填空 爬山虎的脚触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片 巴住墙 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬的 一脚一脚 换成 一步一步 有什么不同 如果你仔细看那些细小的脚 你会想起图画上蛟龙的爪子 叶老先生把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子 这样描写突出强调了爬山虎脚的什么特点 一脚一脚 比 一步一步 的速度更慢 更能表现出爬山虎往上爬的艰辛和不屈的精神 对比思考 突出强调了爬山虎的脚非常有力 交流四 阅读第五自然段并思考 1 爬山虎的脚有什么变化呢 2 要是 休想 这句话说明了什么 爬山虎的脚要是没触着墙 不几天就萎了 后来连痕迹也没有了 触着墙的 细丝和小圆片逐渐变成灰色 不要瞧不起那些灰色的脚 那些脚巴在墙上相当牢固 要是你的手指不费一点儿劲 休想拉下爬山虎的一根茎 爬山虎的脚多么有力 抓的多牢固 学习总结 1 作者对爬山虎的脚作了十分具体的介绍 那为什么又写了爬山虎的叶子 因为有了有力牢固的脚 叶子才会长得这么好 这么美 写叶子是为了间接地写脚 2 学习叶圣陶老先生的这篇文章 你有什么收获 1 学会细致观察 抓住特点观察 注意事物的细微变化 2 用生动准确的语言描写 美读课文第三 四自然段 以前 我只知道这种植物叫爬山虎 可不知道它怎么能爬 今年 我注意了 原来爬山虎是有脚的 爬山虎的脚长在茎上 茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝像蜗牛的触角 细丝跟新叶子一样 也是嫩红的 这就是爬山虎的脚 爬山虎的脚触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片 巴住墙 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 如果你仔细看那些细小的脚 你会