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文档简介
24 给予是快乐的 第二课时授课人 杨纯清 思考 1 课文中讲了把给予给了哪些人 2 请大家再读课文 看谁找到的答案多 课文中讲了把给予给了哪些人 1 保罗的哥哥把新轿车给予保罗2 小男孩要把欢乐给予弟弟3 保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟 课文内容梳理 1 再读课文 课文中重点讲了哪些内容呢 2 小男孩要把欢乐给予小弟弟 你是从哪些地方看出来的 先看保罗和小男孩在看车时的一段对话 你认为哪句话写出了小男孩要把欢乐给予小弟弟 男孩睁大了眼睛 你是说 这车是你哥哥送给你的 你不用花一分钱 保罗点点头 男孩惊叹地说 哇 我希望 圣诞节的前一天 保罗从办公室里出来的时候 看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去 有时候伸手轻轻的摸一下 满脸羡慕的神情 小男孩的哪些表现使保罗产生了这样错误的想法 哇 我希望自己也能当这样的哥哥 哇 我希望自己也能当这样的哥哥 哇 我希望自己也能当这样的哥哥 在乘车出去的路上又发生了什么事情呢 从小男孩的哪句话中可以看出他想把欢乐给予他的小弟弟 看见了吗 很漂亮 对不对 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 将来 我也要送你一辆这样的新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了 先生 你能把车开到我家门口吗 麻烦你把车停在台阶那里 等我一下 好吗 男孩跳下车 三步两步跑上台阶进了屋 不一会儿他出来了 背着一个小孩 显然是他的弟弟 看上去腿有残疾 他把弟弟放在最下面的台阶上 两人紧靠着坐下 1 从这些动作中你感受到了什么 2 接下来 他们去了哪里 大家发挥想象 主旨升华 1 学了这篇文章你懂得了什么 2 谁的话让你感动了 那么你现在有什么话要对小男孩说呢 请大家准备一下 把你最想对小男孩说的话写下来 给予永远比接受更快乐 高尔基只有努力去减少别人的苦难 你才会快乐 芒奇我们能尽情享受的 只是施与的快乐 穆克 1 读阅读链接 给 永远比拿愉快 2
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