2002年述职报告 - 重庆交通大学新闻网.doc

2009年度述职述廉报告重庆交通大学党委副书记、校长 唐伯明根据市委组织部、市委教育工委的要求，现对2009年工作予以述职述廉。一、一年来的主要工作（一）坚持解放思想、开拓创新，努力提高领导学校科学发展的能力和水平。结合深入开展学习实践科学发展观活动，带头转变不适应、不符合科学发展的思想观念和意识，带头深入学习调研和分析检查。通过扎实的学习实践活动，自己进一步认识到，要实现学校事业又好又快科学发展，就必须切实提高创造机遇、把握机遇的能力，就必须与时俱进地勤奋学习，使自身的素质和能力与高等教育改革发展要求相适应，与校长的岗位职责相符合。围绕人才培养、科学研究和双福校区规划建设等事关学校发展全局的中心工作，始终坚持在认清目标、明确任务中解放思想，始终坚持在对比先进、查找差距中解放思想，立足自身实际，打破思维限制，发挥比较优势，不断拓宽视野。无论是捕捉发展契机，还是破解发展难题，无论是对重大问题的科学决策，还是对学校事业发展的全局驾驭，都进一步增强了执行党的路线方针政策和落实市委、市委教育工委决策部署的自觉性、坚定性和科学性。（二）认真履行岗位职责，全力以赴推动学校各项事业科学发展。按照高等教育法“校长全面负责学校教学、科学研究和其他行政管理工作”的规定，围绕人才培养的中心任务，全力提高教育教学质量，不断提升科学研究和社会服务能力，积极推进教学研究型大学建设。以“质量工程”建设为着力点，高度重视和切实加大保障教学的人、财、物投入，重点通过师资队伍建设、学科建设和专业结构调整、严格教学过程管理等方面提高教学质量。以“三风”建设为载体，进一步健全了相关规章制度，成立了青年教师培训学校，召开了首次考风建设动员大会和最受学生欢迎“十佳教师”评选，积极营造尊师重教的良好氛围和育人环境。以提升核心竞争力为抓手，加强创新平台与创新团队建设，强化高层次科研项目的申报和研创，获批设立土木工程一级学科博士后科研流动站，“重庆市山区桥梁与隧道工程实验室”申报国家重点实验室培育基地和“国家山区河流航运工程技术研究中心”申报工作正有序推进，山区道路建设与维护技术教育部工程研究中心立项建设，学校历史性地获得3项2009年度国家科技进步二等奖，承办了中国科协第十一届年会系列活动、茅以升科技教育基金会第十八届颁奖大会等高规格、高层次会议，成立了重庆交通大学发展理事会。以改善办学基本条件为突破，努力化解发展中的难题，积极做好投融资平衡工作，双福校区征地规划建设科学、有序、稳步推进，大坪校区置换南迁基本完成。学校的各项工作部署得到了有效落实。（三）坚决筑牢反腐倡廉防线，不断加强和改进工作作风。始终坚持以身作则，切实落实党风廉政建设责任制的各项要求，增强自律意识和拒腐防变能力。在履行校长职责中正确对待岗位赋予的权力，严格遵守党政干部勤政廉政规定，自觉接受纪检监察部门和群众的监督，坚持做到重大事项主动与党委书记沟通交流，主动听取班子其他成员的意见建议，带头贯彻集体领导、民主决策的制度规定。个人始终坚持发扬求真务实精神，脚踏实地干事业、一心一意谋发展。为了给学校创造更好的发展环境和争取更多的政策支持，放弃了一年中2/3的节假日，奔波于行业主管部门和相关企事业单位。在日常工作中密切关注和着力解决广大师生关心的热点、难点问题，经常性地到学院、职能部门和教室等一线调研，认真听取广大师生的不同意见和建议，切实查找存在的不足和问题，把尊重、关爱和服务师生作为自己一切工作的出发点和落脚点。二、值得反思的主要问题和努力方向（一）“解放思想、开放办学”的思想认识不深、实际成效欠佳。学校纵向比取得了长足发展，但横向比差距仍较大，主要表现在思想解放力度、市场份额争取、办学空间拓展等方面相对滞后。当前，我们面临提速推进“五个重庆”建设，新一轮高等教育发展、交通科技创新和交通行业基础设施建设等重要机遇，需要更大程度的思想解放，才能实现更好更快的发展。（二）从教学型大学向“有特色、高水平”教学研究型大学转变的紧迫感和使命感不强。全校上下对当前的基本校情和教学研究型大学的目标有了较为清晰的判断和认识，但受传统单纯教学单位思维定势的深刻影响和“小富即安”思想的束缚，尚未形成高度一致的政治决心和奋勇争先的工作局面。（三）学校核心竞争力还需进一步提升。工科院校的教师如何及时了解市场、工程需求，并有效地将新信息、新知识、新工艺丰富充实到课堂和实验室，创造出高水平科研成果，这是提高高等工程教育人才培养质量和科研水平的关键。要积极发挥内部动力和外部动力的联合驱动作用，以目标激励调动内部动力，以合作共赢提升外部动力，从而促进学校办学水平和核心竞争力的不断提高。（四）在进一步加强廉洁从政方面，要切实按照新近颁布实施的中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则的规定和要求，发挥表率作用，自觉做到标准更高一些、要求更严一些。在加强与党政领导班子成员之间的沟通、交流、协调方面，要进一步增强主动性，进一步提高领导班子的合力。三、对2010年工作的几点思考（一）对照国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年），按照“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的方针，认真思考和积极谋划教学研究型重庆交通大学目标下的“十二五”和中长期事业发展规划。（二）在人才培养方面，以抓好“质量工程”建设为重点，深化高等工程教育改革，针对学习实践活动查找出“三风”、“三高”建设存在的差距和问题，进一步加强“三风”建设，严格教育教学管理，切实提高教育质量和人才培养质量。真正建立以学院为主体的促进毕业生就业长效机制，千方百计促进毕业生就业创业。（三）在学科结构和专业布局调整方面，保持传统学科优势，重点支持若干既为社会发展所需，又能与优势学科形成互补和支撑的新兴学科和学科方向。加大平台基地建设，全力做好“国家山区桥梁与隧道工程重点实验室”、“国家山区河流航运工程技术研究中心”申报后续工作。探索建立学科结构优化和专业布局调整机制、学科及专业评估机制。 （四）在人才队伍建设方面，做好“巴渝学者”、“两江学者”及院士后备人才等高层次领军人才的引进、培养工作，注重选派优秀中青年教师参与国内外高水平学习培训和学术交流，积极构建“校院系”团队建设体系。继续深化人事制度改革，逐步建立完善与专业技术、管理和工勤岗位责任相匹配的绩效制度。大力营造学术自由、教授治学的环境和氛围。（五）在科研及社会服务方面，紧跟国家、区域发展战略和科技前沿发展形势，整合资源，主动参与理论研究和重大科技攻关。或潜心研究，在重大基础性研究方面力争有突破；或融入一线，在应用型科研攻关方面创造高水平科研成果。注重把科研成果转化为现实生产力，促进产学研用实质性合作。（六）在校园环境建设方面，坚持“质量、进度、成本”统筹兼顾的原则，加快推进双福校区及教职工生活园区征地规划建设工作，从根本上改善师生学习、工作和生活条件。秉承交大传统，进一步加强校园文化建设，构建和谐校园。（七）动员各方面力量，早策划、早组织、早协调，认真做好建校六十周年校庆筹备工作。2009年，适逢新中国60华