小学六年级语文下册期中复习及答案(二篇).docx

小学六年级语文下册期中复习及答案(二篇)目录：小学六年级语文下册期中复习及答案一小学六年级语文下册期中复习题及答案二- 1 -小学年级语文下册期中复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yuq zhoyo hngwi jinmi znmen（_） （_） （_） （_） （_）zzh z j chngjng cucn q hi（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）炕_ 稍_ 肆_ 载_坑_ 梢_ 律_ 栽_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）民不（_）（_） 生灵（_）（_）（_）（_）遍野（_）（_）失所 太平（_）（_） （_）（_）乐业路不（_）（_） 夜不（_）（_） （_）（_）多端（_）心（_）血 （_）（_）难鸣 饮水（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅而且不是而是 哪怕也1. 课外书（_）不可以读，（_）要有选择地读。2.那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，（_）只有几百上千字，（_）往往使我心动神移，不能自已！3.做笔记（_）锻炼了我的记忆力，（_）增强了我的理解力。五、按要求写句子。（15分）1摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)_2地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)_3姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改成转述句)_4通过伯父鲁迅先生的教导，使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑1根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。 （_）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。 （_）2选择正确的答案填空。（填序号）（1）“笑眯眯”是对老师（_）的描写。A、动作 B、语言 C、神态 D、心里（2）文章的最后一句话是（_）A、比喻句 B、拟人句 C、排比句3用“_”画出文中一个比喻句，它是把_比作_。我还能再写一句比喻句：_4请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。_七、习作。（20分）明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。 要求：题目补充完整；注意先想清楚，然后再写；文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。_参考答案：一 尤其 照耀 宏伟 歼灭 咱们 自制 阻击 憧憬 璀璨 漆黑 二 火炕 稍等 放肆 记载 土坑 树梢 规律 栽树 三 聊； 生； 涂； 炭； 漫； 山； 流； 离； 盛； 世； 安； 居； 拾； 遗； 能； 寐； 变； 化； 呕； 沥； 孤； 掌； 思； 源； 四 不是 而是 哪怕 也 不仅 而且 五 摸摸后背，汗水已经把衬衫浸湿了。 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 姑娘要哥哥别难过，说她不过随便说说罢了。 通过伯父鲁迅先生的教导，我懂得了应该怎样阅读名著。 六 （1）循循善诱 神采飞扬（2）C A D C（3）略 （4）略6 / 11小学六年级语文下册期中复习题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）po xio fng kung j din fng s chn f（_） （_） （_） （_） （_） dng yun li tng y ba ji zh shn yn（_） （_） （_） （_） （_） 二、比一比，再组词。（10分）陨（_）燥（_）幅（_）班（_）御（_）损（_）躁（_）辐（_）斑（_）卸（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）通人（_） 国（_）国（_） 人（_）年（_）（_）（_）马乱 （_）离失（_） 生灵（_）（_）民不（_）（_） 路不（_）（_） 内（_）外（_）形容社会环境好：_ 形容社会环境差：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）姿态 姿势1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（_）2.从小老师就教育我们,写字时身体的（_）要端正。无论都 虽然但是 只要 就3.小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。4.（_）花生做的食品都吃完了，（_）父亲的话却深深地印在我的心上。5.（_）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_）立即飞回笼里去。五、按要求写句子。（15分）1地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)_2在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(换一种说法，保持意思不变)_3我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)_4为小区公共草坪写一条标语，提醒大家爱护草坪。不要用“爱护”“禁止”一类的词语。_六、阅读短文，回答问题。（20分）山茶花 你见过山茶花吗？真是美极了。有红的、白的、粉红的有的一株树上就有好几种颜色，甚至一朵花上也色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失，而是静静地呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，你如果认为是一团黑，那就大错特错了，它是烈日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱，才可比拟的吧山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致，即使闭上眼，你还是会感到：啊，美啊 有一次，我问一位老茶农：“山茶花为什么这样美？”老农笑呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿？” 我这才注意起山茶骨朵来，果然特别！一般的花，开春才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的力气，开出的花能不美吗？ 啊！山茶的骨朵，好一股特别的劲儿！1从文中找出表示下列意思的词语。吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料，使人感到舒适。_形容色彩鲜艳繁多。_2照样子，写出几个由意思相反的字构成的词语。大小 疏密 _3第1自然段中，作者从山茶花的_、_两方面写山茶花的美。4文中加横线的句子给了你什么启发？_七、习作。（20分）题目：一次深刻的教训提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。 _参考答案：一 咆哮 疯狂 祭奠 放肆 搀扶 党员 流淌 哑巴 揪住 呻吟 二 陨石 干燥 幅度 班长 御酒 损坏 暴躁 辐射 斑点 卸车 三 政 和 泰 安 寿 丰 兵 荒 流 所 涂 炭 聊 生 拾 遗 忧