七年级道德与法治下册走进法治天地法律伴我们成长法律为我们护航课件2新人教版.ppt

第四单元走进法治天地 第十课法律伴我们成长 知识网络 第一课时法律为我们护航 知识梳理 一 我们需要特殊保护1 未成年人的身心特点决定他们需要特殊的保护 在我国 未成年人是指未满 的公民 未成年人身心发育尚不成熟 能力较弱 能力和 能力不强 容易受到不良因素的影响和不法侵害 需要给予特殊的保护 十八周岁 自我保护 辨别是非 自我控制 2 保护未成年人是人类文明和社会进步的应有之义 未成年人的生存和发展事关人类的未来 对未成年人给予特殊关爱和保护 已经成为人类的共识 保护未成年人的 是人类文明和社会进步的应有之义 合法权益 二 感受法的关爱1 保护未成年人的法律 我国 和 等法律 都对保护未成年人作出了特别规定 我国还颁布了 等专门法律 给予未成年人特殊关爱和保护 宪法 婚姻法 义务教育法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 2 多管齐下 加强对未成年人的保护 保护未成年人 是国家机关 武装力量 政党 社会团体 企业事业组织 城乡基层群众性自治组织 未成年人的监护人和其他成年公民的 保护 保护 保护和 保护四位一体 构筑起保障未成年人合法权益的四道防线 形成全社会关心 保护未成年人的有效机制和良好风尚 共同责任 家庭 学校 社会 司法 家庭保护 是指 或其他 对未成年人进行的保护 包括 上的关心照顾和 上的教育培养 学校保护 是指学校 幼儿园和其他 机构对未成年人实施的保护 社会保护 是指 以及其他组织和 对未成年人实施的保护 父母 监护人 生活 思想 教育 国家 社会团体 企业事业组织 个人 司法保护 是指国家司法机关 包括 机关 人民 人民 以及 在内的广义上的司法机关 依法履行职责 对未成年人实施的专门保护 3 未成年人要正确对待权利 自觉履行义务 和 赋予我们受到特殊保护的权利 我们要珍惜自己的权利 依法行使自己的权利 同时要 和 他人的权利 自觉履行公民应尽的义务 公安 检察院 法院 司法行政部门 宪法 法律 尊重 维护 难点详解 四种保护的区别 家庭保护是未成年人在家里受父母或其他监护人的抚养 监护 教育 特点是与家里的父母有关 学校保护是未成年人在学校学习期间受到的保护 特点是与学校 老师 学习有关 社会保护是未成年人在除了家庭 学校以外的社会环境里受到的保护 包括政府部门对未成年人的保护 就是全社会 包括公 检 法在内的所有机关 单位 为未成年人健康成长提供良好的社会环境 国家 政府部门 包括公 检 法部门 颁布 实施的有关未成年人的法律法规 政策 措施 一般都属于社会保护 司法保护是公安机关 检察院 法院 司法行政部门在履行职责的过程中对未成年人的保护 对象主要是违法犯罪的未成年人 也包括法院在审判案件时依法保护未成年人的继承权 受抚养权等 辨别这几种保护 关键是看材料规定的内容是强调谁的行为 主语是谁 真题演练 1 2015广东 关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见 规定 公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时 应当考虑未成年人的身心特点 采取和缓的方式进行 防止造成进一步伤害 这体现了对未成年人的 A 家庭保护B 社会保护C 司法保护D 学校保护 C 2 2016赣州 2016年5月1日正式实施的 南京市未成年人保护条例 规定 大型公共场所应设置走失儿童警报系统 对此认识正确的是 A 这体现了对未成年人的司法保护B 学校保护是未成年人保护的关键C 这体现了对未成年人的社会保护D 家庭保护是未成年人保护的基础 C 3 2016齐齐哈尔 贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久