2009年拉绥中心小学两基自查报告.doc

拉绥中心小学“两基”工作自查报告我校在政府、教育主管部门的领导下，长期坚持把“两基”工作作为全校教育工作的重中之重来抓。经过全校教职员工的努力和全体家长的通力合作，我校今年的“两基”工作成果又得到了进一步的巩固和提高，并取得了较好的成绩。现将我校有关工作总结汇报如下： 一、基本情况我校有教学班6个，在校学生202人，专任教师14人，专任教师学历达标率100%。二、普及程度近年来，通过对学校工作的严格科学管理，通过学校领导和全体教职工的共同努力，通力合作，做了大量的细致的工作，达到了验收细则要求。三、办学条件一办学条件基本达到要求。1、全校校舍均无危房。共有6个教学班，固定教室6个，学校占地面积13340平方米,校舍建筑面积1354平方米，行政办公室配有电脑1台办公。四、领导管理1、学校成立了以校长牵头、教务主任和班主任为成员的“两基”工作小组，全面实施各项“两基”工作。2、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议，研究讨论、安排部署“两基”工作，解决具体问题。严格控制在校学生流失，各校制定了控制流失制度。为全校的“两基”创造了极为有利的条件，事事有人抓，样样有人管，形成了齐抓共管“两基”工作的良好局面。加强了对教育教学工作管理的力度，为“两基”工作的顺利实施提供了重要的保障。五、办学效益加大“两基”宣传力度，提高依法治教意识。今年我校利用各种形式的会议，让大家明确普及九年制义务教育的意义，强化目标责任制，有效控制学生流失，学校明确的控流制度，责任分明，大家齐抓共管，杜绝我校的在校学生流失现象。抓好“两基”档案的收集整理工作。我校“两基”档案做到了标准统一，今年继续收集整理资料，充实和更新装档内容，继续保持全校“两基”档案的标准化、规范化。大力改善了办学条件。我校所在乡党委、政府历来都十分重视教育，在尊师重教方面做出了显著成效。加强未成年人思想道德建设，搞好环境育人工作。建立了领导机构及各项规章制度，加强未成年人思想道德建设领导工作。做到层层落实，责任到位。学校始终把未成年人思想道德建设工作作为学校德育工作的首要工作来抓，完善了各项规章制度，并且按计划、有步骤开展工作，收到了良好效果。分阶段、分步骤开展工作。首先抓好了师德建设。利用教职工大会认真学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法等，树立了以人为本的教育思想。建立了以学校德育工作领导小组，把德育贯彻于教育、教学、考评等各环节之中。开展了“珍惜生命、远离毒品”的教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教活动，认真贯彻执行了中小学生守则、中小学生日常行为规范，落实了分年级的德育目标。近年来，我校全体教职工为使“两基”工作达标做了大量的工作，但工作上也存在很多不足。校领导班子既要管理学校，又要直接管理本级的所有具体事务，班子成员还有自身的教学工作。应付的工作多，无法安心学习，各项工作都将受到影晌，身体状况更是不容乐观；这些问题均需在下个年度的工作中设法解决20082009学年“两基”工作总结一年来，我校在县教育局、乡党委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意教育为目标，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，以抓好两大建设（班子队伍建设、教师队伍建设），做好三项工作（安全稳定、常规管理、教师培训与提高）为工作思路，营造了一种和谐健康，勤奋向上的校园氛围；建设了一个勤政廉政，求真务实的领导班子；培养了初步具有素质全面，基础扎实的优秀学生。现就一年来的工作简要汇报如下：一、加强领导、落实责任，把两基工作作为学校工作的重中之重学校成立了以校长牵头、教导主任和班子领导为成员的“两基”工作小组，每个学期期初和期末“两基”工作小组定期召开会议研究总结全校“两基”工作。期末各班学生巩固率不达标的按照学校规章制度处罚。 二、加强了对教育教学工作管理的力度，为“两基”工作的顺利实施提供了重要的保障。 1、加强政治学习，首先，师认真学习了江泽民同志“三个代表”重要思想，用正确的舆论引导教师，树立人民教师的良好形象。组织教师认真学习党的路线、方针、政策，使他们认识到教育工作是培育人才的伟大事业，创新增强教师的事业心和责任感，从而自觉地为教育事业和培养人才辛勤工作；其次，组织教师认真学习教育法、教师法等法律法规，不断增强法制意识，牢固树立依法治校依法施教的观念；再次是组织教师学习了关于师德师风建设的有关文件、八荣八耻的有关资料。通过学习，教师思想素质提高了，教师的务实精神提高了，教师的队伍建设有了实质性的进展。2、逐步健全制度，完善管理体制。开展文明班集体、优秀班主任评比活动，不断充实师德管理内容，为教师的评估、班级工作的评定提供了有力依据，大大扭转了师生员工的工作作风，调动了工作积极性。3、加强班主任的校本培训，形成全方位育人的氛围。健全班主任的培训学习制度。每周二下午为集中学习时间，校内培训内容有如何做好班主任工作，我是如何规范学生日常行为规范习惯，培养良好班风的。通过培训，使班主任及时掌握了第一手资料，有利于在班级引导、帮助学生开展各种各样的活动。加强对班主任工作职责的检查、反馈、评比。坚持对班主任工作进行考核评估，考核内容包括班级安全卫生、行为规范、早操、各种上交材料，教室布置、宣传阵地的利用以及班会的开展情况。、抓好各种主题教育活动，提升道德素养。坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，注重升旗仪式下讲话的形式和内容，做到学期有计划，周周有主题。一年来我校开展了“讲究文明礼貌，提升道德素质”等主题讲话内容。通过开展国旗下讲话活动，激发学生爱国热情，树立正确的爱国意识，培养爱国情操。三、抓好“两基”档案的收集整理工作。 我校“两基”档案做到了标准统一，今年继续收集整理资料，充实和更新装档内容，继续保持全校“两基”档案的标准化、规范化。我校在这几年年通过省“普九”验收后一直没有放松“两基”档案的归档整理工作，坚持做到队伍不散，人员不变，力度不减。高质量，高标准继续做好两基档案材料。四、主要工作措施和成效。（一）加强控辍保学工作，确保“两基”核心指标达标。控制学生辍学率，提高普及程度，是实现“两基”工作目标的重点和难点。对此，我校始终采取宣传教育和强制措施相结合的手段，提高义务教育普及程度。首先，在思想上提高认识。为保证适龄儿童有学上，多年来政府、学校及社会各界采取多种办法，确保贫困适龄儿童入学。一是充分用足用好国家“两免一补”政策，保证救助钱、物如实发到贫困儿童手中，保障了学生不因贫困而失学。二是对学生实施爱心教育，教师关心爱护每一个学生，特别加强后进生的帮教，无论在品德上，还是学习上，我们的口号是“永不放弃”，保证学生进得来、留得住、学得好。（二）、加强教师队伍建设，提高教育教学质量。 近年来，我校进一步调整教师队伍专业结构，全校教师队伍素质不断得到提高，目前，我校的教师合格率已达100，专任教师当中取得专科毕业学历的7名。 在推进素质教育工作中，我校紧紧抓住教学这个中心工作，大力推进基础教育课程改革，扎实开展基础教育课程改革实验活动，面向全体学生，教书育人，积极培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，努力促进学生全面发展。（三）、狠抓师德师风建设，构筑良好育人环境古人言：育人必先自育，成人必先自成，责人必先自责，正人必先正已。学校结合教育改革，制定符合学校自身实际的教职工行为规范，使教师在学生面前树立文明礼貌、昂扬向上、仪表端庄的形象，具有认真执教的敬业精神。每一位教职工都必须真正做到关心、爱护每一名学生，让学生感受到老师的每一次批评和表扬都充满了爱，因为，在关爱中成长的学生才会有一颗充满爱的心，杜绝无视学生人格尊严和身心健康的行为，严肃查处体罚学生、变相体罚学生的教职工。在教育局领导的高度重视下，我校通过各种形式普遍开展以职业道德教育和行为规范为重点的师德师风建设，到目前为止，无违反师德规范的恶性案件发生，构筑了良好的育人环境。 （五）、强化学校管理，注重学校安全工作我校牢固树立“安全第一”、“学校安全无小事”的思想，充分认识学校安全工作的艰巨性、长期性，严密防范，充实安全工作领导小组成员，全面落实安全工作责任制，加强安全工作的管理，确保安全工作有章可循，加大安全宣传教育力度，开展多种形式的经常性的安全教育和检查活动，及时排查各种安全隐患，从而促进学校安全工作规范化、制度化，最大限度地遏制、减少学校安全事故的发生；切实加强学校内部治安保卫工作，保障学校师生人身安全和公共财产安全，维护了学校正常教育教学秩序。确保了学校稳定、师生平安，为我区教育改革、发展创设了良好的环境。（六）开展依法治校活动。为了不断地普及法律知识，我校中小学教职工认真学习四五普法读本，参加相关考试，同时，我校还继续组织学习教师法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规，建立健全学校管理制度，学校与当地派出所、邀请他们给学生讲解法律知识，进行必要的法律教育，健全和完善中小学法制副校长制度。开展了多种形式的诚信教育活动，在中小学生中努力营造“人人讲诚信，处处讲诚信”的氛围。我校以广播、黑板报、专栏、主题班会、校会等形式，开展内容丰富的未成年人思想道德宣传教育。几年来，我们学校在校学生违法犯罪率为零。五、存在的问题与对策在上级政府的正确领导下，特别是地区、县教育行政部门的关心指导下，我校的教育事业取得了较大发展，“两基”工作进一步巩固提高，在肯定成绩的同时，但我们也清醒地认识到存在的一些问题：一是由于学校工作经费严重不足，目前还无法从根本上改善办学条件，且一些正常教育教学活动的开展也往往受到影响，如教师的外出培训、学习、教研等由于经费的不足而无法参加，影响了学校整体办学水平的提高。二是教师队伍建设还存在薄弱环节，在适应新形势、掌握新知识和深化教改等方面还需要进一步加大力度。极少数教师的教育观念依然落后，教育教学方法单一、陈旧，在实施素质教育过程中，特别是新课程的启动实施后，提高教师素质，全面提升教学质量任重道远。三是学校由于资金短缺，音、体、美教学器材匮乏，体育场地和器材不能很好地满足教学需要。 四是学校硬件设施薄弱，一些隐患难以根除；教学设施也相对不足，教学仪器设备仍然满足不了需要，从而对学生的一些实践技能的培养受到影响。为解决以上问题，今后，我们将着力做好四个方面的工作：一是进一步多方筹措教育经费，继续扩大学校办学规模，整体改善办学条件。二是继续深化学校内部管理体制改革，在巩固试点的基础上全面铺开，提高教育管理水平。四是坚持科研兴教，鼓励和支持教育教学创新，建立多层次、多渠道的教师培训和后备管理人才培养机制，优化教师队伍和教育管理者队伍，全面提高教育教学质量。“两基”工作是一个长期的过程，我们将持之以恒地抓基础、求深入、创特色，不断巩固“两基”成果，提高“两基”水平，使我校教育教学成绩再上新台阶。两基”迎国检阶段性工作安排（一）宣传发动阶段1、学习义务教育法，及时传达上级会议精神，掌握“两基”督导检查验收标准。2、成立“两基”迎国检工作领导小组，制定“两基”迎国检工作方案。3、开展各种宣传活动。4、召开全校“两基”档案建设工作会。5、做好控辍监控、防止学生辍学。（二）工作实施阶段1.自查摸底。对照国家“两基”验收标准，逐项进行自查，填报“两基”验收的相关表册，整理档案资料，按时上报统计表册，认真细致审核，严格把关，汇总分类汇报材料。2将迎检工作有关的文件、方案、“两基”迎国检工作情况汇报等材料交区教委各相关责任科室。3、迎接区教委“两基”督查小组对我校进行检查督办，摸清情况，发现问题，并采取有效措施，及时整改。4、统计“普九”综合统计表、