北师大版2019-2020学年八年级下学期物理月考试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（本大题共25小题，共50.0分，每题2分） (共25题；共50分)1. （2分）（2015安徽）司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以（ ）A . 减小汽车的惯性，防止发生事故B . 减小司机的惯性，防止发生事故C . 减小因汽车突然减速造成的伤害D . 减小因汽车突然加速造成的伤害2. （2分）下列关于压力的说法中正确的是（ ） A . 压力就是重力，压力的大小总等于物体的重力B . 压力的方向总是竖直向下的C . 压力的作用面积总是等于支持物表面积D . 压力的方向总是垂直于受力面，压力有时与重力无关，比如用手按图钉时的压力3. （2分）2017年7月30日，在内蒙古朱日和训练基地，举行了庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵。在此次阅兵中，歼20首次以战斗状态亮相。下列描述正确的是（ ） A . 歼20离开跑道在竖直方向向上加速升空，动能增大，机械能守恒B . 歼20静止在跑道上待命时，受到的重力和跑道的支持力，是一对平衡力C . 歼20在水平跑道上滑行，速度越快，惯性越大，摩擦力也越大D . 歼20以战斗姿态在蓝天下亮相，在竖直上升的过程中，只有重力做功4. （2分）如图是投掷实心球的场景，下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ）A . 实心球在空中上升B . 实心球从空中下落C . 实心球在地上滚动时D . 实心球停在地面上5. （2分）如下图所示是小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是（ ） A . 踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用 B . 百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用 C . 站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力 D . 运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力 6. （2分）如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）A . 推土机对泥土的推力B . 大象对跷跷板的压力C . 地球对月亮的引力D . 绳子对小车的拉力7. （2分）如图事例中，属于运用了重力方向的是（ ） A . 检查相框是否挂正B . 用力拉弹簧C . 往墙上敲钉子D . 往前推桌子8. （2分）篮球是大家喜爱的运动（如图所示），有关篮球下列说法中不正确的是（ ）A . 人抛出去的球，上升时受到平衡力的作用B . 拍球时手感到疼说明力的作用是相互的C . 球出手后，继续运动，是由于球具有惯性D . 飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用9. （2分）自行车的结构和使用涉及到不少科学知识，自行车的车轮表面有不少花纹是为了（ ）A . 增大压力B . 减小摩擦C . 减小压力D . 增大摩擦力10. （2分）一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）（2015重庆）重庆直辖后人们的生活水平不断提高，小轿车已进入千家万户，下列与小轿车相关的物理知识的说法中正确的是（ ）A . 小轿车的新轮胎有较深的花纹是为了增大压力B . 小轿车行驶过程中以路边的树为参照物车是运动的C . 小轿车刹车后还要滑行一段距离，是因为受到惯性的作用D . 静止在水平公路上的小轿车所受的重力和小轿车对地面的压力是一对平衡12. （2分）（2016镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ） A . 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B . 加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C . 匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D . 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向13. （2分）下列有关运动和力的说法中正确的是（ ） A . 给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快B . 运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来C . 推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用D . 跳伞运动员在空中匀速下降时机械能逐渐减小15. （2分）如图是汽车在平直公路上行驶过程中紧急刹车时留下的长滑痕，并且颜色深浅不同。以下判断合理的是（ ） A . 轮胎的内能在刹车过程中不断减少B . 汽车刚开始刹车时相对地面是静止的C . 滑痕颜色较深部分比较浅部分所受摩擦力更大D . 汽车刹车后不能立即停止是因为汽车受到惯性作用16. （2分）下列现象中，为防范惯性带来危害的是（ ） A . 自行车沿平路匀速前进时，不再踩脚蹬，车还能继续前行一段距离B . 跳远运动员快速助跑后，能跳得更远C . 通过拍打窗帘清除它上面的浮尘D . 小车前排乘客使用安全带17. （2分）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向 的力，大小为200N，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（ ） A . F1=0N F2=200NB . F1=0N F2=0NC . F1=200N F2=0ND . F1=200N F2=200N18. （2分）如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（ ） A . 木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B . 水平桌面越粗糙，测力计的示数越大C . 木块相对弹簧测力计是运动的D . 测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用19. （2分）以下关于惯性的说法正确的是（ ）A . 高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B . 用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C . 匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D . 物体不受外力作用时才有惯性20. （2分）对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是（ ） A . 列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力B . 列军所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C . 列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力D . 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力21. （2分）如图所示，完全相同的两块长方形物块，在相同的水平地面上运动，拉力分别为F1和F2，且F1F2那么，所受摩擦力的大小关系为 （ ）A . 图(a)大于图(b)B . 图(a)等于图(b)C . 图(a)小于图(b)D . 无法确定22. （2分）黄老师用10牛的水平力将重为3牛的直尺压在竖直的墙面上，静止时直尺受到的摩擦力为（ ） A . 13牛B . 10牛C . 7牛D . 3牛23. （2分）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是（ ）A . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B . 罐受到的重力与C . 罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D . 罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力24. （2分）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）A . 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B . 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C . 踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D . 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态25. （2分）如图所示的事例中，属于减小摩擦的是（ ）A . 在机器的转动部位安装轴承B . 写字时适当用力使笔尖压紧纸面C . 跑步时穿橡胶底的运动鞋D . 打网球时用手握紧球拍柄二、 填空题（本大题共1小题，共3.0分，每空1分） (共1题；共3分)26. （3分）水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体速度与时间t的关系如图所示，则第1秒时，物体处于_状态，此时物体受到的推力_摩擦力（填“大于”“小于”或“等于”）；第3秒时，物体受到的摩擦力是_N。 三、 实验探究题（本大题共1小题，共5.0分） (共1题；共5分)27. （5.0分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两边的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_。 四、 作图题（本大题共3小题，共9.0分） (共3题；共9分)28. （3分）如图所示，一个氢气球用绳子系在地面上，在风的作用下静止在空中时的场景，请作出氢气球所受力的示意图。 29. （3分）如图所示玩具车沿斜面向上运动，请作出小车所受重力和摩擦力的示意图 30. （3分）请你在如图中作出足球被运动员踢出后所受力的示意图（不计空气阻力）。 五、 计算题（本大题共1小题，共8.0分） (共1题；共8分)31. （8分）一辆卡车在水平路面上匀速行驶时发动机的功率为9104W，受到的阻力是2500N，求： （1）卡车的牵引力； （2）行驶速度； （3）行驶5min牵引力所做的功 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题（本大题共25小题，共50.0分，每题2分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、1