英语人教版九年级全册He studies harder than before.ppt

Unit4Iusedtobeafraidofthedark 人教九年级英语 SectionB 1a 2f 课前预习 Howwasyourchildhood Didyouusetohavethesameexperienceasthefollowing 课前预习 课前预习 1aCheck thethingsyouusedtolikewhenyouwereachild musicclass P E class paintingpictures antsandotherinsects Practice 1 Ididn tusetoliketests 2 Weusedtowalktoschool 3 IusedtohateP E class 4 Iusedtobeonthesoccerteam 1cListenandcheck thesentencesyouhear Practice 1d Listenagain Whatdothegirlandtheboysayaboutthingsinthepastandnow Fillinthechart tests P E class tests theschooluniform whateverwelike juststudy love play Practice 课文解析 1 benervousabout意为 对 感到紧张 about为介词 后接名词 代词或动词的 ing形式作宾语 例 Thereisnothingtobenervousabout 没什么可紧张的 例 I llbenervousaboutspeakinginyourpresence 有你在场我说话就紧张了 课文解析 辨析 nervous和anxiousnervous 在事情发展的过程中有一种怕的感觉 ratherafraid anxious 由于害怕某种事情会发生而感到焦急 担心 worried 例 I malwaysnervouswhenIhavetomakeaspeech 在必须演讲时我总感到紧张 Yourmotherwillbeanxiousuntilshehearsyou resafe 你妈妈只有在听到你安然无恙时才会放下心来 2aLiWenisa15 year oldboyfromthecountryside Hisparentsareworkinginthecity Lookatthetitleofthepassageandthepicturebelow Whatproblemsdoyouthinkhemighthave Practice 课文解析 2 Itishardtobelievethatheusedtohavedifficultiesinschool 很难相信他曾经在学校有困难 Itishardtobelievethat 是一个含有宾语从句的复合句 主句中it作形式主语 真正的主语是that引导的从句 例 Itishardtobelievethattheyfinishedsomuchworkduringsuchashorttime 在这么短的一段时间内他们完成了如此多的工作 这令人难以相信 课文解析 3 Whenhewasalittleboy heseldomcausedanyproblems andhisfamilyspentalotoftimetogether 当他还是个小男孩时 他很少制造任何问题 他的家人花很多时间在一起 seldom作副词 意为 不常 很少 相当于hardlyever 其反义词为often 经常 通常置于实义动词之前 助动词 系动词或情态动词之后 例 Heisseldomlateforschool 他上学很少迟到 课文解析 注意 1 seldom具有否定意义 用于句首表示强调时 主谓要部分倒装 例 SeldomdoIgoshoppingbytax unlessit sraining 除非下雨 我很少打车去购物 2 seldom用于反意疑问句时 附加问句不用否定词not 例 Theyseldomcomelate dothey 他们很少迟到 对吗 课文解析 4 Hewasabsentfromclassesandfailedhisexaminations 他翘课 并且考试不及格 l beabsentfrom 意为 缺席 此处用作形容词 意为 缺席 不在 例 Agoodstudentwouldnotbeabsentfromschool 好学生是不会逃课的拓展 absent用作动词 意为 缺席 不参加 例 Heabsenthimselffromthemeetingyesterday 他昨天没有出席会议 课文解析 5 Finally LiWen sparentsmadethedecisiontosendhimtoaboardingschool 最后 李文的父母决定送他去一所寄宿学校 1 Finally用作副词 意为 最后 终于 其同义词组是intheend atlast 在句中作状语通常位于句首 句末或实义动词之前 be动词 助动词或情态动词之后 例 Finallytheygottothevillage 最后他们到达了那个村庄 Heworkedoutthemathproblemfinally 他终于解出了那道数学题 课文解析 辨析 finally atlast与intheendfinally 最后 只指一系列事物或论点的顺序 一般不带感情色彩atlast 有时可与finally互换 但往往用于一番拖延和曲折之后 因而带有较浓厚的感情色彩 如 不耐烦 不放心 不如愿等intheend 终于 可用于预测未来 finally和atlast则不能例 Hetriedmanytimes andfinallysucceeded 他试验了很多次 最后成功 AtlastIhaveobtainedmywish 我的愿望终于实现了 课文解析 2 send to 意为 把 送到 例 HisparentssenthimtoShanghaitostudy 他的父母送他到上海学习 拓展 send的固定搭配1 sendup 发射 发出 2 sendaway 解雇 开除 课文解析 6 Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson 班主任建议李文的父母亲自和她们的儿子谈谈 1 advise用作及物动词 其宾语可以是名词 代词 动词 ing形式 也可以是that从句 advise也可以接双宾语 其直接宾语可由名词 带疑问词的动词不定式或that wh 从句充当 advise还可由动词不定式充当宾补的复合宾语 课文解析 advise的常用句型 1 advisedoingsth 意为 建议做某事 例 Headvisedleavingearly 他建议尽早离开 2 advisesb todosth 意为 建议某人做某事 例 Thedoctoradvisedmetotakeacompleterest 医生建议我彻底休息一下 注意 advise后不能直接跟不定式作宾语 课文解析 3 advisesb againstdoingsth 意为 劝告某人不要做某事 有时可与advisesb nottodosth 互换 例 Headvisedheragainstgoingoutatnight Headvisedhernottonooutatnight 他劝她晚上不要出去 4 advisesb ofsth 意为 通知或告知某人有某情况 例 Pleaseadviseusojthearrivalofthegoods 货物到达时请通知我们 课文解析 2 inperson意为 亲身 亲自 例 Youshouldcomehereinpersontomorrow 明天你应该亲自来这儿 课文解析 7 theyarealwaysthinkingofme TheytakeprideineverythinggoodthatIdo 他们一直牵挂我 并为我所做的每一件好事感到自豪 l bealwaysdoingsth 意为 总是做某事 一直做某事 always常用在一般现在时态里 表示经常的行为习惯 当与进行时连用 构成句型 bealwaysdoingsth 时 常表达说话人的某种情绪 如赞扬 不满 责备等 例 Healwaysaskinghisparentsformoney 他总是向他的父母要钱 课文解析 2 takepridein 为 感到自豪 骄傲 与beproudof同义 后接让人引以为荣的对象 其中pride为抽象名词 意为 自豪 骄傲 in为介词 后接名词 代词或动名词作宾语 例 Theyoungmothertookprideinherson Theyoungmotherwasproudofherson 这个年轻的妈妈为她的儿子感到自豪 2cReadthepassageagainandunderlinetheproblemsthatLiWenusedtohave 1 Hebecamelessinterestedinstudying 2 Sometimeshewasabsentfromclasses andhefailedhisexaminations 3 LiWenwasshyandwasnotabletomakefriendsquicklyinschool Practice 2dUsecluesfromthepassagetohelpyouguessthemeaningsofthewordsinthebox influenceabsentboardingschoolinperson Practice 2eCompletethepassagewiththeproperformsofthewordsandphrasesinthebox beproudof takeprideinmakeadecision decidemiss beabsentfromchange influencelookafter takecareof Practice LiWenisa15 year oldboy Heworkshardanddoeswellinschool Itishardtobelievethatheusedtohavedifficultiesinschool Whenhisparentsmovedtothecitytowork theycouldnotbeathometo him Sohebecamelessinterestedinstudyingand classes Thenhisparents tosendhimtoaboardingschool Hefoundlifetheredifficult Onedayhetoldhisteacherhewantedtoleavetheschool Histeacheradvisedhisparentstotalkwiththeirsoninperson Thisconversation hislife Herealizedth