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文档简介
哲社学院教学评价调查问卷 亲爱的同学:您好!首先感谢您热情参与本次调查!本次调查旨在了解本院学生对于课程设置与教师教学方面的看法与评价意见,从学生的视角为我院提高教师教学水平、丰富教学内容、探索新的教学模式和方法,加强教学管理提供富有参考价值的工作资讯。问卷只需在您认为合适的选项上打“”或在相应的横线上填入您认为合适的内容即可。本次调查采取匿名方式,请您根据自己的实际情况如实填写,勿与他人商量。对于该数据的利用,我们将信守保密原则。 哲社学院 2007年12月一、个人基本信息您的性别: 男 女您的专业: 您的年级: 二、课程设置1、您对自己所在专业的课程设置是否满意? 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 2、您认为目前在课程设置方面具体存在着什么问题? 课程设置过于侧重专业 课程设置过于侧重英语 课程设置过于密集 其他(请注明: )3、您认为课程安排最需要从哪方面进行改进(最多选两项) 减少公共课的设置 大一、大二时增加专业课的设置 大四的课程尽量少一些,留时间给同学准备考研或者找工作 其他(请注明) 4、在课程设置上您有哪些建议? 三、 教师教学态度 5、 您认为我院教师在教书育人(包括备课认真充分、以师德、师风和高尚风格影响学生,注意培养学生学习兴趣和健全人格等)方面的整体质量如何?很好 好 一般 差 表现在 6、 老师的上课时间是否按照正常教学要求 是 否(请表明课程的名称) 7、 如有否定回答请表明违反了下列哪一条上课迟到早退经常调课,且没有正当理由(你可以做主观判断) 无故缺课 其他(请注明) 四、 教师教学内容8、您对于老师教学内容(符合大纲要求、内容充实、信息量大、注意介绍学科发展新思想、新概念、新成果;课程内容娴熟、恰当联系相关学科知识等)是否满意? 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 请注明理由 9、您认为老师授课内容最需要从哪方面进行改进(最多选两项) 应该更贴近现实,结合当前的热点问题讲解 不要仅仅是照本宣科,或者只是读讲义 希望多以教材为主,讲义内容与所定教材一致,只是更加概括一点 其他(请注明) 10、您对于专业课教材是否满意? 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 请注明理由 五、 教师教学方法11、您对于老师教学方法与效果(思路清晰、阐述问题简练、正确、重点突出;开展互动、启发式教学,引导研究、自主性学习,给学生思考、联想和创新性启迪等、利用教学媒体)是否满意?很满意 满意 一般 不满意 表现在 12、您对老师讲课在使用普通话授课、语音规范、清晰、声音洪亮、流畅、有感染力等方面是否满意?很满意 满意 一般 不满意 表现在 13、认为老师板书最需要从哪方面进行改进(最多选两项)希望板书更加精炼、概括希望板书字迹清晰,易认希望板书具有逻辑性,主次分明其他(请注明) 14、您认为老师上课是否应该提问应该 不应该如果选择应该请回答下题:认为老师提问的形式适合采用哪种形式老师提问,同学自由回答老师点名提问老师提问,同学自由回答和点名提问相结合其他(请注明) 15、您认为授课教师在教学方法上存在着那些问题?六、教学管理16、 你对目前我院教育管理方式满意吗? 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 17、如果不满意,您认为其中主要存在的问题是什么?(如果满意,则跳过此题) 管理松弛 管理过严 缺乏以学生为本位的精神 形式主义 其他(请注明: )18、您对目前的考试制度是否满意很满意 满意 一般不满意 很不满意 19、您认为专业课考试采取什么样的考核方式较为合理 闭卷考试开卷考试平时作业期末提交论文平时作业与期末考试结合其他,请注明_20、您认为课程考试安排最需要从哪方面进行改进(最多选两项)(1) 实行教考分离(任课教师不参与出题)(2) 考分直接与课堂的出勤挂钩(3) 在分数上有层次感,区分度(4) 其他(请注明) 七、教学评价21、您对我院专业教学建设与教师授课现状的总体评价_非常好 比较好 一般 较差 很差22、在哲社学院几年的学习中,您认为对您最有帮助的课程和老师是哪些? 23、您认为提高教学水平应从哪些环节入手 (可多选)增加专业课的种类 增加实践课的数量 提高授课教师水平 加强对学生的修读要
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