中考语文文言人物传记押题训练欧阳修宋史卷三百一十九.doc

欧阳修欧阳修字永叔、庐陵人。四岁而孤、母郑、守节自誓、亲诲之学、家贫、至以荻画地学书。幼敏悟过人、读书辄成诵。及冠、嶷然有声。宋兴且百年、而文章体裁、犹仍五季馀习。锼刻骈偶、淟涊弗振、士因陋守旧、论卑气弱。苏舜元舜钦、柳开、穆修辈、咸有意作而张之、而力不足。修游随、得唐韩愈遗稿于废书簏中、读而心慕焉。苦志探赜、至忘寝食、必欲并辔绝驰而追与之并。举进士、试南宫第一、擢甲科、调西京推官。始从尹洙游、为古文、议论当世事、迭相师友、与梅尧臣游、为歌诗相倡和、遂以文章名冠天下。入朝、为馆阁校勘。范仲淹以言事贬、在廷多论救、司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之、谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书、坐贬夷陵令、稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西、辟掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举、岂以为己利哉？同其退不同其进可也。”久之、复校勘、进集贤校理。庆历三年、知谏院。为文天才自然、丰约中度。其言简而明、信而通、引物连类、折之于至理、以服人心。超然独骛、众莫能及、故天下翕然师尊之。奖引后进、如恐不及、赏识之下、率为闻人。曾巩、王安石、苏洵、洵子轼、辙、布衣屏处、未为人知、修即游其声誉、谓必显于世。笃于朋友、生则振掖之、死则调护其家。好古嗜学、凡周、汉以降金石遗文、断编残简、一切掇拾、研稽异同、立说于左、的的可表证、谓之集古录。奉诏修唐书纪、志、表、自撰五代史记、法严词约、多取春秋遗旨。苏轼叙其文曰：“论大道似韩愈、论事似陆贽、记事似司马迁、诗赋似李白。”识者以为知言。（节选自宋史卷三百一十九）思考与学习1下列句子中加点词的意思、解释不恰当的一项是A迭相师友 迭：轮流 B其言简而明、信而通 信：信用 C布衣屏处、未为人知、修即游其声誉 游：称赞 D生则振掖之、死则调护其家 掖：扶持2下列各组句子中加点词的意思和用法、相同的一组是A及冠、嶷然有声 徐公何能及君也 B士因陋守旧、论卑气弱 不如因而厚遇之 C咸有意作而张之、而力不足 青、取之于蓝、而青于蓝 D故天下翕然师尊之 不然、籍何以至此3将下列句子分编为四组、全都体现欧阳修文学才能的一项是 苦志探赜、至忘寝食、必欲并辔绝驰而追与之并 与梅尧臣游、为歌诗相倡和、遂以文章名冠天下 修贻书责之、谓其不复知人间有羞耻事 超然独骛、众莫能及、故天下翕然师尊之 修即游其声誉、谓必显于世 苏轼叙其文曰：“论大道似韩愈、论事似陆贽、记事似司马迁、诗赋似李白”A B C D4下列对文章内容的叙述和分析、不恰当的一项是A欧阳修自幼丧父、母亲亲自教他读书写字、他聪敏机灵、过目成诵、到了成年时、就已经有了很高的声望 B欧阳修仰慕韩愈、立志要在文学成就上和他并驾齐驱、又和几位文人互为师友、互相促进、这在一定程度上推动了他的文学创作 C欧阳修为文一扫五代遗习、革新除弊、文章自然天成、简洁明快、广征博引、用最纯正的道理加以判断来折服人心、取得了很高的文学成就 D欧阳修为人正直、曾因替范仲淹鸣不平而被罢官、后又与范仲淹一起被任用。他还提携后辈、经他赏识的人、都成了名人5翻译下面两个句子（1）修贻书责之、谓其不复知人间有羞耻事（2）昔者之举、岂以为己利哉？同其退不同其进可也答案与提示1B（信实）2C（都表示转折。A意为“等到”、意为“比得上”；B意为“沿袭”、意为“趁”；D为形容词词尾、翻译为“地”、是“这样”的意思）3D（排除）4D（欧阳修并没有和范仲淹一起被任用）5（1）欧阳修写信斥责他、说他不知道人间还有羞耻之事（2）我过去的举动、难道是为了自己的利益吗？同您一起降职而不同您一起升迁是应该的译文欧阳修字永叔、是庐陵人。四岁时父亲去世、母亲郑氏、立誓守节、亲自教欧阳修读书、家里贫穷、以至用芦荻在地上练习写字。欧阳修从小就聪敏机灵过人、读过的书马上可以背诵、等到成年时、已有很高的声望。宋朝兴起将近百年、而文章的体裁风格、还仍旧沿袭五代遗留下来的习气。雕琢文字讲究对偶、格调污浊靡弱、士人因陋守旧、议论卑下而气势衰落。苏舜元、苏舜钦、柳开、穆修等人、都有意用写作来张大文风、但笔力不足。欧阳修客居随州时、在旧书筐中得到唐代韩愈的遗稿、读过后非常钦佩。于是苦心探求其中的精妙、以至于废寝忘食、决心要使自己赶上韩愈而与他并驾齐驱。欧阳修参加进士考试、被礼部录取为第一名、中甲等进士、调任西京做官。开始与尹洙交往、写作古文、议论时事、互相把对方作为求教的师友。他和梅尧臣交往、作诗互相唱和、于是便以善写文章而名声天下第一。入朝、任馆阁校勘。范仲淹因上书言事被贬官、朝廷许多官员都上书替他辩护、只有司谏高若讷认为范仲淹应当贬黜。欧阳修写信斥责高若讷、说他不知道人间还有羞耻之事。高若讷把欧阳修的信上交朝廷、欧阳修被贬为夷陵县令、不久改任乾德县令、武成军节度判官。范仲淹担任陕西经略安抚副使时、征聘欧阳修为掌书记。欧阳修笑着辞谢说：“我过去的举动、难道是为了自己的利益吗？同您一起降职而不同您一起升迁是应该的。”过了很久、欧阳修复职为馆阁校勘、升任集贤校理。庆历三年、知谏院。欧阳修写文章得自天才而又顺其自然、铺陈收缩都恰到好处。文辞简洁明快、信实通达、广征博引、都用最正确的道理加以判断、来折服人心。成就远远超过了一般人、众人没有谁能赶上他、所以天下的读书人都一致像对待老师那样敬重他。他奖励引荐后辈、唯恐有没顾及到的、经他赏识的人、都成了名人。曾巩、王安石、苏洵、苏洵的儿子苏轼、苏辙等人、作为平民隐居家乡时、不被人所了解、欧阳修就传扬他们的声名、说他们一定会闻名于世。欧阳修对朋友非常忠实、朋友在世时就推荐帮助他们、朋友去世后就尽力保护周济他们的家人。欧阳修喜爱古代文化并酷爱学习、凡是周代、汉朝以来的金石遗文、断章残篇、所有的他都尽量搜集记录下来、仔细稽考研究它们的异同之处、把自己的研究成果写在金石文字后面、对金石文字一一加以确凿的考证、取名为集古录。他