理综复习备考总结.doc

理综复习备考总结导语：做好培优补差工作，转化临界生，确保全面丰收。在培优补差方面，学校没有安排固定培优时间，在当前规范办学的前提下，争取时间是我们面临的首要问题。以下是小编为大家整理分享的理综复习备考总结，欢迎阅读参考。高考“得理综者得天下”，理科综合科高考300分，加之三科同卷，又相互渗透，学生比较难于把握，所以理综的问题是所有学校和所有考生极其关注的问题。科学合理的安排好理综复习，决定了一个考生高考的成败，也在一定程度上决定了一所学校高考的成败。我校连续几年高考成绩都比较理想，和理科综合考的好有着很大的关系。今年我校高考理科班高考前十名的有九位是理综学科老师担任班主任的。一年来，我们年级在理综复习中摸索出了一些不很成熟的做法，应该说这些做法在我们年级还是很适用的，今天我把这些做法向各位领导和老师做一下汇报。一、密切协作是基础20xx届理综组有二十五位教师，既有经验丰富的老教师，也有年轻有为的新教师，更有一大批年富力强的中年教师，每位教师对理科综合组的事情都很认真热心，从命题、监考、阅卷、评讲上把好每一关。高三的理综学科的复习工作非常辛苦，不但要做大量的题目，从中精挑细选，然后精心备课；而且每周都要改一至两次理综试卷，每天都要查作业，十分辛苦，但我们理综组全体教师在査红胜老师、陈先凤老师、田夕刚老师三位备课组长的带领下团结一心，群策群力，兢兢业业，坚持苦干加巧干、互相听课，互相讨论，毫不保留，共同提高；其中董磊老师、陈连三主任、游起军老师、张冉老师等老教师有多年的高三教学经验，经常给我们很多好的建议，使我们少走了弯路；程婷婷、陈卓群、鲁晓丽、李珍艳等年轻教师也有许多独到的做法，为我们注入了新鲜的血液。理综组全体二十五老师们的艰辛付出以及17位班主任的大力支持是这次优异成绩的根本保证！我在这里代表年级和本人对他们表示感谢，你们辛苦了！特别要对査红胜，陈先凤，田夕刚三位备课组长表示感谢，正是他们的无私付出和默默奉献让我感觉到我不是一个人在战斗，才取得今天的成绩。二、把好测试关是关键试题的选择在一定程度上决定了备考的成绩，因为试题质量决定了测试的质效，我们的基本原则是科学性、规范性、清晰性，不能出偏题怪题，不能出题意含混的题，理科综合测试题选择的基本做法是直接选用外地大型调考题，我们今年通过多种方式和省内省外各名校建立起较好的联系渠道，保持信息畅通，能第一时间获取全国各地名校的调考题，而且使用每套题都需经过理化生三位教师认真审题一致同意后使用，保证了试题的质量。另外我们还会根据前几次测试中学生出现的问题安排理化生三科老师自己组题，用来修补学生知识点和思维分析方向的漏洞，这是一个好办法，及时查漏补缺，虽然这增加了老师的负担，但各位理综教师任劳任怨，毫无怨言，像物理组的刘晓、张俊敏、郭瑞珍、朱三毛、曾秋凤，化学组的项庆文、吕松炎、韩德凤、夏天，生物组的童希鹏、卢天辉等老师为此付出了很多的努力，经常为组好一份试卷奋战到深夜，经过一段时间训练后，所谓的新题不再新，题目更具有针对性和诊断性。三、几点建议1要重视学生的心理疏导，有些学生在高三上学期分科考试成绩很好，但一进入理综训练就表现出明显的不适应，理综成绩始终上不来，特别是一些中上层学生，这就要求班主任、理综教师给予适当的心理疏导和鼓励。老师的一句话，特别是班主任的一句话，在关键时候，对很敏感的学生来说是非常关键。2理化生三个学科在选考内容上要早作决断，尽量按黄冈市教科院的建议各学科只选择一个模块，伤其十指不如断其一指，不能优柔寡断，分散精力。3合理安排理科综合考试的次数。起步阶段最好每周一次，4月份中旬以后每周二次，各班不要随意安排理综测试。特别是4、5月份每天都有全国各地好的调考题，我们不能随便不加限制的就安排理综测试，实验班可以根据自身需要适当增加次数。以上仅是我校在高三理综复习工作中的一些粗浅看法，不很成熟，恳请各位领导、各位同仁提出宝贵意见。最后我想对文印室的胡茂辞老师，叶飞等师傅以及微