




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
外籍配偶中文、電腦學習與生活適應成長課程問卷調查Kuesioner Kemajuan Mata Pelajaran Bagi Pasangan Luar Negri Dalam Adaptasi Kehidupan Bermasyarakat dan Pembelajaran Komputer一、基本資料 Data Diri1. 中文姓名:_ Nama Mandarin2. 母語姓名:_ Nama Indonesia3. 年齡:Umuru 16-20歲 16-20 tahunv 21-25歲 21-25 tahunw 26-30歲 26-30 tahunx 31-35歲 31-35 tahuny 36-40歲 36-40 tahunz 41-45歲 41-45 tahun 46-50歲 46-50 tahun| 51-55歲 51-55 tahun 56歲以上 56 tahun keatas4. 職業:Pekerjaanu 商 Pedagang/wiraswastav 工 Buruhw 自由業 Pekerja Bebas / Freelancex 家管 Pengurus Rumah Tanggay 無 Tidak adaz其他:_ Lain-lain詳述行業名稱:_ Jelaskan jenis pekerjaan5. 學歷:Pendidikanu 國小 SD v 初中 SMP w 高中 SMA x 大專 Diploma/ S1 y 碩士以上 diatas S26. 國籍:Kebangsaanu 越南 Vietnam v 印尼 Indonesia w 泰國 Thailand x 馬來西亞 Malaysia y 中國 China z 菲律賓 Philipine 緬甸 Myanmar | 寮國 Laos 其他 Dan lain-lain7. 是否想取得台灣國籍:Apakah mau/ bersedia menjadi warganegara Taiwan? u 想 Mau v 不想 Tidak Mau二、家庭狀況 Keadaan Keluarga1. 先生年齡:Umur Suamiu 16-20歲 16-20 Tahun v 21-25歲 21-25 Tahun w 26-30歲 26-30 Tahun x 31-35歲 31-35 Tahun y 36-40歲 36-40 Tahunz 41-45歲 41-45 Tahun 46-50歲 46-50 Tahun | 51-55歲 51-55 Tahun 56歲以上 56 Tahun Keatas2. 先生職業:Pekerjaan Suamiu 商 Pedagang/ wiraswasta v 工 w 自由業 Pekerja Bebas/freelance x 公教業 Guru atau Pegawai Negri y 農 Petaniz其他:_ Lain-lain;詳述行業名稱:_ Jelaskan jenis pekerjaan3. 小孩:Jumlah Anaku 0人 Tidak ada v 1人 1 orang w 2人 2 orang x 3人 3 orang y 4人含以上 4 orang keatas 4. 小孩年齡:Umur Anaku 0-2歲_人 0-2 tahun ada orang v 3-5歲_人 3-5 tahun ada orang w6-8歲_人 6-8 tahun ada orang x 9-12歲_人 9-12 tahun ada orangy 13-17歲_人 13-17 tahun ada orang z 18歲以上_人 18 tahun ke atas ada orang5. 小孩教育狀況:Tingkat Pendidikan Anaku幼稚園_人 TK orang v 國小_人 SD orang w 國中_人 SMP orang x 高中以上_人 Diatas SMA orang6. 先生對小孩的教育態度 Sikap Suami Terhadap Pendidikan Anaku非常關心 Sangat Memperhatikan v 時常關心 Sering Memperhatikan w 偶而關心 Terkadang Memperhatikan x 其他 Dan lain-lain7. 先生對來此上課的態度 Sikap Suami Terhadap Belajar di Sekolah Iniu非常贊成 Sangat Setuju v 贊成 Setuju w 不反對 Tidak Melarang x 反對 Melarang y 沒意見 Tidak ada pendapat三、原生家庭狀況 Kondisi Keluarga Suami1. 家庭成員:Anggota Keluargau 父親 Ayah v 母親 Ibuw 兄:_人 Kakak laki-laki orang x 弟:_人 Adik laki-laki orang y 姊:_人 Kakak Perempuan orang z 妹:_人 Adik Perempuan orang2. 家裡從事的行業:Jenis Pekerjaanu 商 Pedagang/Wiraswasta v 工 Buruh w 自由業 Pekerja Bebas/ Freelance x 公教業 Guru / Pegawai Negri y 農 Petaniz其他:_ Lain-lain;詳述行業名稱:_ Jelaskan jenis pekerjaan3. 有無親人嫁到國外:Apakah ada saudara yang menikah dengan orang luar negri?u 無 Tidak ada v 有 Ada:_人 Orang4. 在母國之居住地:_ Alamat di Indonesia5. 與家人聯絡的方式:Cara Berhubungan Dengan Keluargau 書信 Menulis Suratv 電話 Telepon w Email Elektronik Mail x 返國 Pulang ke Indonesia y 其他 Lain-lain:_6. 簡述原生家庭狀況:Jelaskan dengan singkat kondisi keluarga di Indonesia_四、課程相關 Pertanyaan Berhubungan Dengan Mata Pelajaran1. 得知此課程訊息來源 Bagaimana mengetahui mata pelajaran tersebut?u 夾報廣告 Iklan Koran v 網路 Internet w 朋友介紹 Teman x 街坊鄰居 Tetanggay 其他Lain-lain:_2. 是否有修過類似的課程 Apakah pernah belajar mata pelajaran sejenis ini?u 無 Tidak Pernah v 有 Pernah:簡述舉辦單位以及課程名稱 Jelaskan dengan singkat lembaga yang menyelenggarakan dan nama mata pelajaran tersebut _修習年限:_3. 想來此上課的動機 Motivasi / Tujuan ingin mengikuti mata pelajaran iniu 學中文 Belajar Mandarinv 適應生活 Beradaptasi dengan lingkungan w 交朋友 Beradaptasi x 打發時間 Menghabiskan waktuy 教育下一代 Agar dapat mengajar anak-anakz 跟夫家溝通 Berkomunikasi dengan keluarga suami 其他 Lain-lain:_4. 中文程度 Kemampuan Bahasa Mandarin說 Berbicara:u 精通 Lancar v 中等 Sedang w 略懂 Kira-kira mengerti x 無基礎 Tidak ada dasar _(描述 Jelaskan)聽 Mendengar:u 精通 Lancar v 中等 Sedang w 略懂 Kira-kira mengerti x 無基礎 Tidak ada dasar _(描述 Jelaskan)讀Membaca:u 精通 Lancar v 中等 Sedang w 略懂 Kira-kira mengerti x 無基礎 Tidak ada dasar _(描述 Jelaskan)寫 Menulis:u 精通 Lancar v 中等 Sedang w 略懂 Kira-kira mengerti x 無基礎 Tidak ada dasar _(描述Jelaskan)5. 是否會注音符號 Apakah bisa Zhu Yin (ABCD bahasa mandarin):u 是 Bisa v 否 Tidak Bisa6. 其他語言程度 Kemampuan Bahasa Lainnyau 越南 Vietnam v 印尼 Indonesia w 泰國 Thailand x 馬來西亞 Malaysia y 中國 China z 英語 Inggris 日語 Jepang | 台語 Tai Yu (Taiwan) 客家語 Hakka 其他語言 Bahasa Lainnya:_7. 是否會使用電腦 Apakah bisa menggunakan komputer?: u 是 Bisa v 否 Tidak Bisa8. 家裡是否擁有電腦 Apakah memiliki komputer di rumah?:u 是 Bisa v 否 Tidak Bisa9. 是否會上網 Apakah bisa menggunakan internet?: u 是 Bisa v 否 Tidak10. 會使用下列系統或軟體:Apakah menguasai operasi sistem atau software di bawah ini?u Windows v Mac w Linux x Word y Excel z Photoshop Photoimpact | CorelDRAW Outlook 其他 Lain-lain:_11. 使用輸入法 Jenis pengetikan mandarin yang digunakan:u 注音輸入法 Jenis pengetikan Zhu Yinv 拼音(羅馬)輸入法 Jenis pengetikan pin yin (Luo Ma Pin Yin)w 其他中文輸入法 Jenis pengetikan mandarin lainnya:_ x 其他語言輸入法 Jenis pengetikan bahasa lainnya _12. 是否想要取得汽機車駕照 Apakah ingin mendapatkan SIM kendaraan bermotor:u 想 Ingin v 否 Tidak Ingin;因為 Karena:_13. 是否有意願修其他的課程 Apakah ingin mengikuti mata pelajaran lainnya?:u 想 Ingin v 否 Tidak Ingin;例如 Contoh:_五、電腦程度測試 Test Kemampuan Menggunakan Komputer1. 滑鼠使用 Penggunaan Mouse:u 熟練 Lancar v 中等 Sedang w 略懂 Kira-kira mengerti x 無基礎 Tidak pernah menggunakan_(描述 Jelaskan)2. 軟體應用 Penguasaan Software Aplikasi:u 熟練 Lancar v 中等 Sedang w 略懂 Kira-kira mengerti x 無基礎 Tidak pernah menggunakan軟體名稱 Nama Software:_(描述 Jelaskan)3. 軟體應用 Penguasaan Software Aplikasi:u 熟練Lancar v 中等 Sedang w 略懂Kira-kira mengerti x 無基礎 Tidak pernah menggunakan軟體名稱 Nama Software:_ (描述)4. 軟體應用Penguasaan Software Aplikasi:u 熟練 Lancar v 中等Sedang w 略懂Kira-kira mengerti x 無基礎Tidak pernah menggunakan軟體名稱Nama Software:_(描述)5. 中文輸入 Pengetikan Mandarin:u 熟練 Lancar v 中等 Sedang w 略懂 Kira-kira mengerti x 無基礎Tidak pernah menggunakan輸入法Jenis Pengetikan Man
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国工业燃气应用领域拓展与市场机会研究报告
- 推动医院进修改革方案
- 语音学中的声韵母分析与发音规范调查总结
- 2025年无人机驾驶员职业技能考核试卷:无人机驾驶员法律责任与伦理试题
- 基于GIS技术的辽宁沿海经济带湿地信息系统构建与景观格局解析
- 基于GIFS的两类分形方块连通分支豪斯多夫维数计算与分析
- 基于GARCH类-EVT模型的原油价格市场风险精准度量与分析
- 初中英语期末考试试卷汇编
- 人教版五年级数学笔算专项训练题集
- 基于FPGA的指纹图像预处理算法:研究与高效实现
- 重心的讲课课件
- 安装调试服务合同
- 酒类厂家总代理协议书
- 省级职业技能大赛2024(高职组)舞台布景赛项规程
- 课题申报书:开放型区域产教融合实践中心建设工作实施研究
- 5000亩金银花种植项目计划书
- 物业服务纠纷上诉状
- 2024-2025学年河南省青桐鸣高一上学期10月联考英语试题及答案
- GB/T 18724-2024印刷技术印刷品与印刷油墨耐各种试剂性的测定
- 现代大学教学理念与方法
- 九年级英语上学期第一次月考(广东卷)-2024-2025学年九年级英语上册模块重难点易错题精练(外研版)
评论
0/150
提交评论