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文档简介

短文两篇 日 月 之日作者 巴金 日 月 明 巴金 1904年出生 原名李尧棠 字芾 f 甘 四川成都人 中国现当代著名文学家 1928年发表处女作长篇小说 灭亡 发表时开始使用 巴金 笔名 长篇小说 激流三部曲 爱情三部曲 家 春 秋 雾 雨 电 走近作者 写作背景 本文写于抗战时期的1940年 当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏 l n 光明被黑暗取代 和平被屠杀践踏 为了中华民族的独立与生存 千千万万不甘做亡国奴的人们 拿起武器 走上战场 不惜牺牲 作者写此文 就是由此而发 学习目标 1 了解有关巴金的文学常识及本文的写作背景2 品味关键语句 理解作者的思想感情 3 培养积极奋发 坚韧向上的理想人格 整体感知 1 听读课文 品味感情基调 2 用什么语调 语速来表现这样的感情 你能读准吗 夸父 旸谷 宁愿 当儿 一撮灰 自主赏读 摘读文中你认为最具美感的句子 极富诗意的句子 情感丰富的句子 富含哲理的句子 最能引起你联想的句子 是你感触最深的句子 以诵读的方式向全班推荐 并简述推荐理由 可用以下句式 我为大家诵读的句子是 理由是 品读探究 本文主要写了那几个形象 月 合作探究 文中写道 生命是可爱的 但寒冷的 寂寞的生 却不如轰轰烈烈的死 联系特定的时代背景 你如何理解作者的这种人生追求 拓展延伸 联系自己的生活体验 思考文章的哲理 1 在特殊的年代 作者提出 生命是可爱的 但寒冷的 寂寞的生 却不如轰轰烈烈的死 但在今天 人们提倡在平凡的岗位上默默奉献 你怎样看待 2 你能理解作者追求的这种理想人生吗 你向往的人生是怎样的 任选一题 谈一下自己的见解 探究总结 飞蛾扑火 终于死在灯下 但在生命的最后一刻 总算 得到了光 也得到了热 由飞蛾作者进而联想到夸父 追赶日影 渴死在谷 与飞蛾的葬身灯下情同 理近 他们为了自己的追求 百折不挠 坚韧顽强 心甘情愿 在所不惜 品读 月 研讨 1 月亮在文中带给的突出感觉是什么 你是通过哪些描写体会出来的 2 月的光是死的光 表达了作者怎样的思想感情 文章一再地写月的 冷 死 有什么含义 3 为什么作者在 月 的末尾引用 姮娥奔月 的传说 月光 冷 死的光 嫦娥奔月 改变 小结 日月发光 发热冷冰 死光飞蛾扑火 夸父逐日姮娥奔月不如死生轰轰烈烈寒冷 寂寞 对光明的强烈追求 对生者
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