语文北师大版五年级下册修鞋姑娘（第一课时）.docx_第1页
语文北师大版五年级下册修鞋姑娘（第一课时）.docx_第2页
语文北师大版五年级下册修鞋姑娘（第一课时）.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

修鞋姑娘 主备人：张秀兰 集体备课：闫强国学习目标：独立识字学词。理解“开绽、坦然、无地自容、嫣然一笑、窘境等词语在课文中的意思”。正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文层次。3读懂课文内容，体会修鞋姑娘的吃苦耐劳、认真负责、诚实大方的美好心灵。重点：理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。难点：学习作者的写作方法。第一课时学习目标：1、能自学本课的生词新词， 2、有感情朗读课文，理清文章思路，能说出课文主要内容。重点：理清文章思路，能说出课文主要内容难点：能说出课文主要内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。一、预习：1、通过字典的帮助解决本课的生字、新词。2、预习课文并且有感情的朗读课文，能说出课文的主要内容3、勾画本课生字词语及优美的句段（二）知识链接：作者简介：关于课文：本文运用倒叙的手法写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情认真地为“我”修鞋的故事，赞美了修鞋姑娘的诚实、善良、淳朴的优良品质。其他资料：倒叙，就是把事情的结局、高潮或某个最突出的片段提在最前叙述，然后再回过头来叙述发生在先的事。二、探究：探究一：1、朗读课文，复述课文主要内容。2、在整体把握课文内容的基础上小组合作划分本文的段落层次并归纳段意。探究二：1、课文主要讲述了我和修鞋姑娘之间的故事，你对这两个人物有怎样的认识？你是如何体会的？2、找出文中表示“我”对修鞋姑娘态度变化的词语。从作者的态度变化中，你体会到什么？三、精要点拨通过学习我们知道了，平凡的修鞋姑娘却不普通，她的身上闪耀着美好品质值得我们学习，下节课我们一起通过人物写作方式来分析人物形象，理解作者所要表达的思想感情。四、当堂达标：1、给下列生字选正确读音打 “”绽（ zn zhn ） 锥（zhu zhu ） 拽（zhun zhui ） 尴（gng gn ） 惭（jin cn ） 尬（g g ）2、形近字组词：绽（ ） 锥（ ） 拽（ ） 尬（ ） 淀（ ） 准（ ） 曳（ ） 价（ ）惭（ ） 漫（ ） 绱（ ） 疑（ ）渐（ ） 慢（ ） 淌（ ） 凝（ ）3、按要求写词语。表
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论