2020年经济生活第一轮复习.doc

08届经济生活第一轮复习一、货币本课高考考点（一）货币的本质1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币基本职能 4、金属货币与纸币（二）货币的种类与形式1、货币与财富 2、结算与信用工具 3、外汇与汇率 基本知识填空1、用于交换的 ，就是商品。商品的两种基本属性是 和 。2、货币的出现要比商品 得多，货币是 发展到一定阶段的产物。从 中分离出来固定地充当 的商品，就是货币。货币的本质是 。 3、货币的基本职能有 和 。除此之外，货币还具有 、 、 等职能。4、价值尺度是指货币所具有的 的职能，货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是 ，有 。货币在执行价值尺度职能时，并不需要 的货币，只需要 的货币。5、以 为媒介的商品交换，叫做 。货币充当 媒介的职能，叫做 。货币执行流通手段时，必须用 的货币，不能用 上的货币。6、纸币是由 发行的、 使用的 。纸币的发行量必须以 为限度。如果纸币的发行量过多，就会引起物价 ，如果纸币发行量 ，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。7、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式，一是 ，二是 。 、 、 就是经济往来结算中经常使用的信用工具。8、信用卡是银行对 的客户发行的一种信用凭证。支票主要分为 和 两种。9、外汇是用 表示的用于国际结算的支付手段。汇率，有称 ，是两种货币之间的 。如果用100单位外币可兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率 ；反之，则说明外汇汇率 。10、保持人民币币值稳定，对实现 、 和 ，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。考点知识梳理（一）货币的本质考点1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品（2）商品的基本属性：价值和使用价值。 价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。 使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性） 劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。备注补充： 两者的关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 A、使用价值是价值的物质承担者，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。考点2：货币的产生与本质货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币产生：偶然的物物交换扩大的物物交换 一般等价物金银固定充当一般等价物货币产生。 货币的本质：是一般等价物。（其作用是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介）考点3：货币的基本职能价值尺度和流通手段。（1）、基本职能：价值尺度A、 含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。B、 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。C、 要求：执行这个职能只需要观念上的货币。流通手段A、 含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。B、 表现形式：商品货币商品。货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。C、 要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。D、 流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量价格水平）/货币流通次数。（2）、其它职能：贮藏手段，退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币 支付手段，是随赊账买卖出现的。是买卖交割的延期或不同步。 世界货币，指货币越出国内市场，在世界市场上充当一般等价物的职能。只有贵金属才能充当世界货币，现在，某些纸币也具有了这个职能。考点4：金属货币与纸币（1）、纸币 含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。产生：职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）发行：A、国家有权发行纸币，但不可以任意发行。即国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。 B、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 C、解决方法：通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。（二）货币的种类与形式考点1：货币与财富：货币总是代表着一定的财富，代表着人们过去的劳动。它本身没有是非善恶的区别。 考点2：结算与信用工具（1）结算：在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。包括现金结算和转账结算。（2）信用货币：含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。职能：流通手段和支付手段。（3）信用工具：信用卡： A、含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡是 B、作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。支票： A、含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。B、种类：在我国主要分为转帐支票（付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户）和现金支票（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金）。考点3：外汇与汇率： （1）外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 （2）汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。（3）表示方法：在我国，通常以100单位外币为标准折算为一定数量的人民币。谁的汇率是指谁在下面做100单位，比如美元汇率是738人民币100美元（4）影响汇率的主要因素：国际收支状况、通货膨胀、利率水平、汇率政策等。（5）汇率变化对外币和本币的影响外币本币汇率升高升值贬值跌落贬值升值（6）汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析本币升值，以为着同量外币兑换的本币更少，影响有：A、出口减少，进口增加；B、外资投资成本增加；C、国内生产下降、失业增加 D、本国外汇储备贬值。本币贬值，以为着同量的外币兑换的本币更多，影响有：A、出口增加，进口减少；B、外资投资成本降低；C、增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；D、本国消费相对便宜，外国游客增加。我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。 （7）保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。典例探究1、（06年9月宝安摸底）人民日报载文说，寻常的西红柿、豆角、小白菜一装进泡沫塑料盒子再蒙上一层薄薄的保鲜膜，身价顿时翻了几个筋斗。寻常蔬菜“一装”、“一蒙”便身价倍增，起根本原因是（ ）A、包装过的蔬菜使用价值增加了 B、包装过的蔬菜营养价值增加了C、包装过的蔬菜价值增加了 D、包装过的蔬菜的劳动生产率提高了。2、（07年广东文基第1题）货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是（ ）A、货币能表现一切商品的价值 B、货币就是金银，金银就是货币C、有商品交换，就有货币 D、货币只有流通手段的职能3、（07年广州一模）举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日全线开通运营，从此西藏告别了没有铁路的历史。在青藏铁路开通前，运往西藏的物资主要依赖公路，运输成本居高不下。那时，在西藏100元人民币的购买力仅相当于内地的54元。这一经济现象说明（ ）A、进藏的商品耗费了更多的人类劳动 B、进藏的商品严重供不应求C、进藏的商品质量要远远高于内地 D、西藏经济运行出现通货膨胀4、（07年惠州一模）高一经济生活课本定价8.79元，在此，货币执行的是 职能，是 货币。A、流通手段 观念 B、价值尺度 观念C、流通手段职能 现实 D、价值尺度 现实5、（07年惠州二模）曾有广告语称；“一卡在手，走遍天下”。但到目前为止，消费仍然主要用现金进行交易。这表明（ ）A、信用卡还未被人们认可 B、在目前，信用卡与现金各有所长C、商品交换永远离不开现金 D、消费者的观念需要更新6、（07年肇庆统测）小明在学校小卖部购物后，营业员告诉他要用现金结算。这时小明结算帐目需要使用（ ）A、货币 B、纸币 C、信用卡 D、支票第一课课堂练习见师生互动广东文理基础政治第2至4页）二、价格本课高考考点（一）价格的决定与变动1、价值与价格 2、价值决定价格 3、价值规律及其表现形式 4、供给与需求5、影响（均衡）价格的因素（二）价格变动对经济生活的影响1、价格变动对消费者的影响 2、价格变动对生产的影响 3、价格变动对需求量的影响基本知识填空1、引起价格变动和差异的饿因素很多，如 、时间、 、生产等，甚至宗教信仰、习俗等 也能对价格产生影响。各种因素对价格的影响，是通过改变商品的 来实现的。2、当 时，商品短缺，价格就 ，出现“物以稀为贵”的现象。这就是所谓的 。当 时，商品过剩，价格就 ，出现“货多不值钱”的现象，这就是所谓的 。3、虽然价格的变动受供求关系的影响，但价格最终是由 决定的。价值是价格的 ，价格是价值的 。在一定的条件下，商品的价值越大，价格越 ；商品的价值越小，价格越 。4、商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的 决定的，而是由 决定的。 个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于 的地位；个别劳动时间高于社会必要劳动时间，则处于 的地位。5、单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成 。6、商品的交换以 为基础实行等价交换，商品受 的影响，围绕价值 ，则是价值规律的表现形式。7、不同商品的需求量对价格变动的反映程度是不同的。价格变动对 需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响比较 。8、如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的饿同意需要，这两种商品就 。在可以互相替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将 对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量 。反之，一种商品价格下降，消费者将 对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量 。9、如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是 。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量 ，也会使另一种商品的需求量 ；反之，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量也随之 。10、价格变动对生产的影响，集中地表现在以下几个方面。一是 ；二是 ；三是 。考点知识梳理（一）：价格的决定与变动考点1：价值与价格（1） 区别：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是商品价值的货币表现。（2） 联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。货币产生后价值就表现为价格。考点2： 价值决定价格（1）从根本上讲，价值决定价格，商品的价值量越大，价格越高，反之，则越低。一般情况下，二者成正比。价值量：是指商品价值的大小。价值总量：是指某一部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的价值量总和。公式表示：价值总量=商品数量单位商品价值量、商品价值量由社会必要劳动时间决定。 社会必要劳动时间的含义。P15个别劳动时间含义：是个别商品生产者生产某种商品时所需要的劳动时间。、提高个别劳动生产率的意义（或者说社会必要劳动时间对于个别商品生产者的意义）商品的价值，只能由生产商品的社会必要劳动时间决定。同一商品的生产者，如果率先提高个别劳动生产率，其个别劳动生产时间低于社会必要劳动时间，则意味着其生产成本低于平均成本，在竞争中就处于有利地位；反之在竞争中处于不利地位。如果生产某种商品的个别劳动生产率普遍提高，则意味着生产该商品的社会劳动生产率提高，则该商品的价值量降低，商品的价格降低。、劳动生产率的含义P16个别劳动生产率是：指某一商品生产者生产某种商品的劳动效率。社会劳动生产率是：指某一生产部门或行业生产某种商品的劳动效率提高社会劳动生产率的意义；社会劳动生产率提高，意味着社会财富（产品数量）的增加，同时意味着单位商品价值量降低，商品价格降低，有利于提高人民生活水平。、明确几对关系：商品的价值量与社会必要劳动时间的关系：正比因为：单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率的关系：反比因为：社会劳动生产率越高，耗费在单位商品上的社会必要劳动时间越少，商品的价值量越小。反之，商品的价值量越大。社会必要劳动时间与社会劳动生产率的关系：反比因为：社会劳动生产率越高，耗费在单位商品上的社会必要劳动时间越少商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率的关系：无关单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定的,社会劳动生产率与商品的价值总量的关系：不变因为：社会劳动生产率提高，单位时间内生产的商品数量增多，单位商品价值量降低，所以商品的价值总量不变。个别劳动生产率与商品的价值总量的关系：正比因为：个别劳动生产率提高，单位时间内生产的商品数量增多，而单位商品的价值量不变，所以价值总量增加，商品生产者获利就会增多。考点3：价值规律及其表现形式 （1）价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。等价交换是指从较长时间看，某种商品的平均价格与其价值量基本相符，而不是指每次的价格与价值相等。 （2）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。注：价格不会无限涨落的根本原因是价值决定价格，直接原因是价格与供求相互影响、相互制约：供求会影响价格，价格的变动也会影响供求。考点4：供给与需求 （1）、供不应求，价格升高。形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 （2）供过于求，价格降低。形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。考点5：影响（均衡）价格的因素：除了价值决定价格，影响价格的因素还包括供给与需求。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。影响价格的间接因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。影响价格的直接因素：商品的供求关系（二）：价格变动对经济生活的影响：考点1：价格变动对消费者的影响：消费者可根据商品价格的涨跌来决定要不要购买。一般来说，当某种商品的饿价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。考点3：价格变动对需求量的影响：（1）不同商品对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。互为替代品价格的涨落：一种商品价格涨落，与其自身的需求量成反比，与替代品需求量成正比；（3）互补商品价格的涨落：一种商品价格涨落，与其自身及互补品的需求量都成反比。A:互为替代品是指两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。B:互补商品是指两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。知识点2：价格变动对生产经营者的影响：调节生产提高劳动生产率生产适销对路的高质量产品。典例探究1、（2007年高考广东卷文科基础第2题）气候、时间、地域、宗教信仰、习俗等因素的变化，都会引起商品价格的变动。它们对商品价格的影响，是因为改变了A该商品的供求关系 B该商品的价值量C该商品的个别劳动生产率 D该商品的社会劳动生产率2、（2007年高考广东卷文科基础第3题）在同一时空条件下，生产同样的商品，不同生产者有的赚钱有的赔钱，其根本原因在于A生产技术条件不同 B所耗费的个别劳动时间不同C出售产品的价格不同 D所耗费的社会必要劳动时间不同3、（2007年深圳一模第1题）在商品经济中，价值、价格、供求之间的关系应该是 供求影响价格，也影响价值 供求直接影响价格，与价值无关 供求与价值共同影响价格，使价格波动 价值决定价格，价格受供求影响，价格由此发生波动A B C D4、（2007年深圳二模第1题）俗话说，“物以稀为贵”。这里的“稀”，从经济学的角度讲是指某种商品（ ）A、供不应求 B、供过于求 C、价值很大 D、价值很小5、（广州市高三文科基础测试调研试卷一）价值规律告诉我们，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。回答23题。2这里的“商品的价值量”是指单位商品价值量 是指商品的价值总量 和社会必要劳动生产率成反比 和个别劳动生产率成正比A B C D3这里的“等价交换”A只存在于交换的平均数中 B是指每次交换都是等价的 C是指价格与价值相符合的交换 D是指等价交换的次数多于不等价交换 6、（2007年汕头二模）2006年7月1日，青藏铁路正式通车运营，这给旅游行业带来了一系列影响。回答2223题。22相对低价的火车，抢走了一部分飞机旅游团的客源，各旅行社纷纷调低飞机全程游西藏的报价。这是因为火车和飞机A是互补商品B是作用相同商品C是互为替代品D是高档消费品23有了火车进藏，飞机全程游西藏的报价纷纷调低，这说明A价值决定价格B国家规定价格C消费决定生产D供求影响价格 7、（2006年全国高考文综第26题）在同一市场中，等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线电视机这类普通商品得到售价要高，这是因为A高档商品包含较多的社会必要劳动时间B高档商品包含较多的个别劳动时间 C高档商品的使用价值比较大 D高档商品的使用功能比较完善 第二课课堂练习见师生互动广东文理基础政治第6至8页）三、消费本课高考考点（一）消费及其类型1、影响消费的因素 2、消费类型 3、消费结构（二）树立正确的消费观1、消费心理 2、消费行为基本知识填空1、消费受很多因素的影响，其中主要是 和 。2、 是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，收入与消费成 比。因此要提高居民的生活水平，必须保持 ，增加 。3、居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受 的影响。4、社会总体消费水平的高低与人们 有密切联系，二者成反比。5、物价变动会影响人们的 ，物价水平与人们的消费量成 比。6、此外，影响消费的因素还有 、 、包装、广告等，甚至购买方式、商店位置、 、 等都影响人们的饿消费活动。7、按照交易方式不同，消费可分为 的消费、 消费和 消费三种类型。8、有些商品，如婚纱、大件儿童玩具、不想收藏和不需反复翻阅的书籍等，消费者使用的次数有限，为暂时的使用而买下他们不划算，对这些商品，可采用 方式。9、按照消费的目的，生活消费可分为 消费、 消费和 消费三种类型。教育和参加培训属于 消费，而假日旅游属于 消费。10、消费结构,反映人们 在 所占的比重。11、 占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数.。恩格尔系数减小，表明人们生活水平 ，消费结构改善。12、人们的消费行为受消费心理的影响。受消费心理影响引发的消费主要有： 引发的消费； 引发的消费； 引发的消费； 引发的消费。 是不可取的；为显示与众不同而过分标新立异是 的；攀比心理是 ；讲求实惠，根据自己的需要选择商品，是一种 的消费。13、我们要做理智的消费者，践行正确的原则。坚持量入为出， ；避免盲从， ；保护环境， ；勤俭节约， 。14、绿色消费是以保护消费者的 和 为主旨，符合人的健康和 标准的消费行为的总称，核心是 消费。考点知识梳理（一）：消费及其类型考点1、影响消费的因素：（1）居民的收入影响消费A、收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。（正比） 提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。 B、居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。（对未来预期收入乐观，消费就增加） C、居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费下降，反之，缩小差距，会使总体消费水平提高。（差距过大，影响消费需求）（2）物价水平也是影响消费的最主要因素之一。A、价格高低的变化与人们消费水平的关系：在人们收入水平一定的情况下，物价上涨，购买力下降，物价下跌，购买力则提高，消费水平也提高。B、提高人们消费水平，除了最根本的要发展经济，增加人们的收入之外，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。 （3）各种商品比价的变动也会影响消费者的选择，替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。此外，商品的性能、外观、质量、包装、广告等甚至购买方式，商店位置，服务态度、售后维修与保养等都能影响人们的消费活动。同时人口数量和消费心理也影响消费。考点2：消费类型： （1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。 （2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。（3）按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费能满足人们较低层次的需求，是最基本消费；发展资料消费能满足人们发展的要求；享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。考点3：消费结构：（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。（2）恩格尔系数：含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。恩格尔系数大小与消费结构变化关系： A、恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。 B、恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。（二）：树立正确的消费观。考点1：消费心理 （1）由于受自然条件，社会环境，个人经历等因素的影响，人们的心理往往不同，使消费带有复杂性。 （2）消费心理复杂性的表现有：A:从众心理：有从众心理的人，看到别人做某事，自己不由自主地去做，其消费会受别人评价的影响，受别人行为的带动。B:求异心理：消费行为与众不同，标新立异。C:攀比心理：有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而是在于“向上看齐”，人民我有的炫耀心理。D:求实心理：消费者选择商品，往往考虑许多因素，价值是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全等，讲究实惠，据己需要是一种理性消费。考点2：消费行为做理智的消费者。（1）量入为出，适度消费。所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。 坚持适度原则，提倡勤俭节约精神。（2）避免盲从，理性消费。消费要有主见，要保持冷静头脑，避免跟风随大流，尽量避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向，使物质消费和精神消费协调发展。（3）保护环境，绿色消费。 体现新的发展观要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续消费。 绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。资源和社会的可持续发展。绿色消费作为一种科学健康，合理的消费观念正为人们所认同和接受。绿色消费体现要求，即5RA节约资源、减少污染；B、绿色生活、环保选购；C、重复利用、多次利用；D、分类回收、循环再生；E、保护自然、万物共存（4）勤俭节约，艰苦奋斗。勤俭节约，艰苦奋斗作为一种精神财富，可以帮助我们克服物质生活的困难，帮助我们获取新的成就。我国是一个人口大国，应该戒奢，以俭。勤俭节约，艰苦奋斗的精神，作为一种精神财富，在任何时候都是应该发展的，这种精神可以帮助我们克服物质生活的困境，帮助我们取得新的成就。实践证明，认为勤俭节约，艰苦奋斗作风已过时的观点是非常错误的和有害的。典例探究（一）2007 年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科基础4下表是“2002 一2006年我国城乡居民家庭思格尔系数情况”。根据材料，针对这段时期，下列说法正确的是项目 年份2002年2003年2004年2005年2006年城镇居民家庭恩格尔系数（%）37.737.137.736.735.8农村居民家庭恩格尔系数（%）46.245.647.245.543.0A城乡居民生活水平总体呈卜降趋势 B城乡居民生活水平总体呈上升趋势C城镇转民生活水平不断提高，农村居民生活水平不断下降D农村居民生活水平不断提高，城镇居民生活水平不断下降（二）2006年全国普通高等学校统一招生考试文科综合（广东卷）14据统计，1992年我国农村居民收入的53%用于购买食品；到了2005年，农村居民收入的45%用于购买食品。这种变化说明我国农村居民 A用于食品的支出在减少 B教育医疗等方面的负担在加重 C生活水平在下降 D生活水平在提高（三）2005年普通高等学校招生全国统一考试政治（广东卷）14当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是： 摒弃盲目攀比，但不反对名牌 名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理 反对盲目攀比，摒弃名牌 根据自己的实际情况，理性对待名牌 A B C D（四）2007年普通高等学校统一招生考试江苏卷 （政 治 试 题） 26节俭是传统美德。经济学家凯思斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着支出减少，导致有效需求不足,阻碍经济发展，造成失业增加，收人减少。这启示我们（多选） A个人应该坚持节俭，社会应该扩大消费 B消费决定生产，政府应适当刺激消费 C既要勤俭节约，又要适度消费 D应重视消费对生产的影响，积极引导消费（五）2007年汕头市文科基础模拟题（二）24上学贵、看病贵、房贵是民生三大问题，人们往往要扩大储蓄以规避可能的风险。在当前经济形势下，这一状况持续存在A会抑制居民的消费需求B会扩大居民的消费需求C会提高群众的生活水平D会促进经济的健康发展（六）2005年珠海模拟试题消费受多种因素的影响，其中最主要的是（ ）A、商品的性能和服务态度 B、居民的收入和消费品的价格C、人们的消费习惯和兴趣爱好 D、商品的质量和商店的位置七、2005年广州模拟题发泡塑料餐盒和塑料方便袋的大量使用，严重污染了环境，危害着人们的身体健康。这启示我们，做一个立志的消费者要遵循的原则是（ ）A、量入为出，适度消费 B、避免盲从，理性消费C、保护环境，绿色消费 D、勤俭节约，艰苦奋斗第三课课堂练习见师生互动广东文理基础政治第10至12页）四、生产与经济制度本课高考考点（一）生产与消费1、生产决定消费 2、消费对生产的反作用 3、发展生产的意义（二）我国的基本经济制度1、公有制为主体 2、国有经济及其主导作用 3、多种所有制经济共同发展基本知识填空1、消费 生产。表现在生产决定消费的 、决定消费的 、决定消费的 和 ；生产为消费创造 。2、消费对生产具有重要的 。消费的发展 生产的发展；消费所形成的新的需要，对生产的 和 起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的 ；消费为生产创造出新的 ，能提高劳动力的质量，提高劳动者的 。3、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是 同 之间的矛盾，社会主义的本质要求是 ，我国的根本任务是 。4、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是 。 是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的 。5、在我国，公有制经济包括 、 以及 。6、公有制的主体地位主要体现在两个方面，第一， 在社会总资产中占优势，第二，国有经济控制 ，对经济发展起 作用。7、国有经济的主导作用主要体现在 ，即体现在控制国民经济的 ，控制经济运行的 ，控制重要 的能力上。在关系国民经济命脉的 和 ，国有经济必须占 地位。8、 、 等都可以作为公有制的实现形式。股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的 。 成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的火力，提高企业和资本的运作效率，扩大 的支配范围，增强公有制的主体作用。9、个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的 ，必须毫不动摇地 、 和 非公有制经济发展。10、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展 、 的状况，符合社会主义的 。考点知识梳理（一）生产与消费1、生产决定消费（1）生产决定消费对象；生产决定消费方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。（2）物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。2、:消费对生产的反作用（1）消费的发展促进生产的发展。（2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。（3）消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。（4）消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。（5）消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 3、发展生产的意义 必要性：大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力。大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。重要性： 只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。 大力发展生产力的途径： 必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。 科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。 改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整生产关系不适应生产力发展的部分、调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力. （二）我国的基本经济制度1、公有制为主体生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础：（2）公有制经济的内容（公有制经济成分比较）公有制经济的内容（公有制经济成分比较） 国有经济 集体经济混合经济中的国有和集体成分成分社会全体劳动者共同占有生产资料部分劳动者共同占有生产资料各种不同所有制经济按一定原则实行联合生产或经营的所有制形式中的国有成分和集体成分 地 位处于支配地位是其支柱公有制经济的重要组成部分公有制经济的重要组成部分 作 用控制国家经济命脉,在国民经济中起主导作用体现共同富裕原则，吸收资金，缓解就业压力，增加积累和税收国家和集体控股，具有明显的公有性，可增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有制资本的支配范围，增强公有制的主体作用（3）公有制的实现形式：一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。（4）公有制主体地位的主要体现：公有资产在社会总资产中占优势。既要有量的优势，又要注重质的提高。国有经济及其主导作用-国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。2、国有经济及其主导作用： 国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。 在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。3、多种所有制经济共同发展（1）非公有制经济的比较 个体经济 私营经济 外资经济含义劳动者个人或者家庭占有生产资料从事个体劳动和经营以生产资料私有制和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的依法在内地设立的独资企业及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分特点以手工劳动为主，规模人投资少，设备简单，经营灵活规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高投资分配作用在利用分散的资源发展商品生产，促进商品流通，扩大社会服务，方便人民生活，增加就业等方面，发挥着不可替代的作用可集中和利用一部分私人资金，吸收劳动者就业，增加劳动者个人收入和国家税收，对提高综合经济实力有积极作用有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入（2）非公有制经济的地位：个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。（3）国家对非公有制经济的政策: 必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化经济建设的进程中，不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场经济竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。 （4）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性。公有制为主体、多种所有制经