七年级政治下学期5月考试卷.doc

学校姓名班级七年级政治下学期5月考试卷题号一二三四五总分得分一、自主判断题：（每题2分，共10分）1、人在遇到挫折时，请求帮助是缺乏自我的表现。（）2、一个人在独立地制定自己的奋斗目标后，若不能坚定自己必胜的信念，克服困难险阻，拥有坚强的意志，也只能半途而废，空有满腔热情。（）3、在小事情上可以没有意志力，在大事情上不能没有意志力。（）4、意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，不灰心、不气馁、不焦躁。（）5、“万事如意”、“心想事成”毕竟只是人们的一种良好的愿望。从古到今，没有哪一个人不经历挫折和失败的。（）二、 单项选择题：（每题3分，共45分）1、成功的大门向来是朝着每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强的意志。磨砺坚强意志的方法有（）要树立明确的目标要从小事做起要善于管理自己要主动在艰苦的环境中锻炼自己ABCD2、磨砺意志的方法很多，我们可根据自己的实际情况，制定一个目标明确的意志锻炼计划。“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定目标时（）A目标不能太高B目标不能太低C目标应该有一定的难度，但经过努力又可以达到，不高不低D目标永远可望不可及3、对于一个班的同学来说，同样的学习条件，学习成绩之所以会有不同，一个主要的内部因素是（）A情绪不稳定B意志懦弱C上课不认真听讲D贪玩4、“千里之行，始于足下”，强调了磨砺坚强意志要（）A从小事做起，从现在做起B要有明确的目标C要从基础的事情开始D管理好自己不虚度年华5、下面哪项不符合“艰难困苦，玉汝于成”的寓意（）A蚌病成珠B自古雄才多磨难从来纨绔少伟男C自信人生二百年会当水击三千里D宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来6、下面不属于应对挫折的有效方法的是（）A树立正确的人生目标B冷静分析，采取恰当的解决方法C激发探索创新的热情D尽量避开它7、下面属于意志品质薄弱的是（）A正视自身缺点，不自卑B坚持正确目标，抵制不良诱惑C制定的学习计划常常不能坚持D在遇到难题时，能从多方面想方法8、“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干”。邓小平的这句话揭示了要磨砺坚强的意识就必须（）A树立明确的目标B从细微处做起，从小事做起C善于管理自己D要主动在艰苦的环境中锻炼自己9、有位作家说过：“在我的写作生涯中，曾遇到过无数曲折和困难，但我相信只要有决心，有信心，会取得成功的，以后还得努力，因为以后还会有艰难险阻，还会有大大小小的挫折。”这句话的含义是（）A害怕以后的生活中再有挫折B流露出对挫折忧虑的感情C生活不止，挫折不断，增力不已D碰到挫折绕道而行10、意志是否坚强，通常表现在（）A克服困难的努力程度上B生活、学习、工作中C喜怒有常、喜怒有度上D处理问题的犹豫或果断上11、遇到挫折时，请求帮助是（）A畏惧挫折，灰心丧气的表现B意志薄弱的表现C缺乏自我的表现D战胜困难的方式之一12、人在受挫时，往往心烦意乱，没有主张，在这种情况下要（）A随心所欲，自己想做什么就做什么B什么事都不做，让自己保持冷静C对挫折采取无所谓的态度，不把它放在心上D向老师、父母和朋友倾拆，寻求他们的帮助13、有位中学生，因一次考试失常被同学议论了几句，回到家后，父母委婉地说了他几句，他就受不了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路，要不是家人及时发现，真要造成一场悲剧呢。这说明（）A他有较强的自尊心B还是学生，有情可原C同学父母不应该说他D承受挫折能力弱14、1997年11月24日，一场由癌症康复组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。其中，在“歌声与微笑”节目中担任领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。她只有14岁，却与癌魔抗争了九年，她的演唱使白发教授热泪盈眶。这段故事给我们的启示有（）青少年要从小磨砺坚强意志，克服不良意志品质磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒人只有到生命快要终结的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志坚强的意志来自自觉的磨砺A B C D15、孔子为了实现自己的理想而周游列国，历经坎坷、磨难；农民因遇到自然灾害而颗粒无收；司机因大雪封山而不能出车赚钱；同学们在平时考试、升学考试等问题上遇到挫折。这一切说明（）挫折无处不在名人、伟人有挫折，平凡人同样有挫折人的一生只逆境，没有顺境事事顺利，从来没有遇到过任何挫折的人是没有的ABCD三、 简答题：（共13分）1、为什么遭受同样的挫折，不同的人会有不同的结果？(6分)2、如何磨砺坚强的意志？（7分）四、材料分析题（每题4分，共20分）（一）一位著名的体操教练到一所业余体校去先拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在不分上下。于是，这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。时间就这样一分钟、一分钟地过去了阅读上述材料后，请完成下列问题：1、 请把故事续写下去。2、 教练这一做法的意图是什么？3、 你从这则故事中受到了什么启示？（二）材料一 初一学生军军，很喜欢学习。老师经常表扬他的学习态度和学习成绩。但最近父母离婚了，他自己的学习成绩明显下滑，考试成绩常常在六、七十分，这令他非常惶恐。他渐渐地对各种考试感到害怕。材料二 初一学生佳佳身材矮小，体形较胖，常常遭到同学的嘲笑，她为此感到非常苦恼，常常一个人悄悄地哭泣。材料三 李政道原来专攻实验物理学。在西南联大当学生时，眼看实验仪器残缺不全，搞不出任何像样的实验，认为在当时的中国要做实验物理学家行不通，便转而研究理论物理学，后来获得了诺贝尔奖，他的成功是举世公认的。1、 材料中的主人公分别遇到了什么挫折？是什么因素造成的？2、 他们各自对待挫折的态度和方法正确吗？为什么？五、 实践与探究：（每小题3分，共12分）教师常常惊奇的发现，有些历来成绩很好、在学校里几乎没有遭受什么挫折的学生，在走上社会后受到某种打击就一蹶不振；而有些差生因升学无望而较早地参加工作，他们的工作环境不是很好，并且常常遭受更多的生活压力，但却能轻易地挺过来，有时还在某一领域取得了较大的成绩。为什么会出现这种情况呢？差生难道还有优势吗？1、 请同学们说出自己的看法。2、 你现在的总体成绩怎么样？3、 如果你的成绩与预想的相差甚远，你会如何？4、前面提到的现象是否给你一些启示？七年级思想品德试题答案一、自主判断题（每题2分，共10分）二、单项选择题（每题3分，共45分）DCBACDCBCADDDDB三、简答题（共13分）1、 对待挫折的态度大致有三种，第一种是胆怯，懦弱的人他们一遇到挫折和困难，就会放弃目标，其结果必然是一事无成。第二种是意志不坚定或者容易满足的人，他们在困难面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。第三种是意志坚强，有坚定信念的人，他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。2、 磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标，磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起，磨砺坚强的意志，应善于管理自己，磨砺坚强的意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。四、材料分析题（每小题4分，共20分）（一）1、只要故事续的合理，就可以给分。2、考查队员的意志是否坚强或谁有顽强的毅力。3、只要言之有理且符合题意，都要适当给分。（二）军军遇到了学习上和家庭生活上的挫折，是家庭因素造成的。佳佳是遇到了身材矮小，体形较胖的挫折，是自身生理因素造成的。李政道是遇